1、七年级数学七年级数学下下 新课标新课标北师北师第三第三 章章 变量之间关系变量之间关系 学习新知学习新知检测反馈检测反馈第1页学学 习习 新新 知知问题思索问题思索5月6日5月4日5月5日同学们都知道有一个禽流感病毒叫做H7N9,被病毒感染后第一特征就是发烧,下面是一位H7N9病人从5月4日6时起体温统计图.【问题】观察图象,你能得到哪些信息?你能回答下面问题吗?(1)护士每隔小时给病人量一次体温;(2)该病人在5月5日0时体温是摄氏度;(3)从这位病人体温统计图上能够看出,这位病人病情是好转还是恶化?由图象能够得出:(1)护士每隔6小时给病人量一次体温;(2)该病人在5月5日0时体温是39.
2、2摄氏度;(3)病情应该是好转了.第2页气温改变请你依据下列图,与同伴讨论某地某天温度改变情况.(1)早晨9时温度是多少?12时呢?(27;31)(2)这一天最高温度是多少?是在几时到达?最低温度呢?(15时最高,是37;3时最低,是23)第3页(6)你能预测次日凌晨1时温度吗?说说你理由.(3)这一天温差是多少?从最低温度到最高温度经过了多长时间?(14;12小时)(4)在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?(3时到15时温度在上升;0时到3时、15时到24时温度在下降)(A点表示21时温度为31,B点表示0时温度为26)(5)图中A点表示是什么?(依据图象改变趋势和前一天
3、凌晨时温度进行预测)第4页骆驼身上数学骆驼被称为“沙漠之舟”,它体温随时间改变而发生较大改变.下面是骆驼体温随时间改变图象,我们依据它来分析变量之间关系.(图中25时表示次日凌晨1时)(1)一天中,骆驼体温改变范围是什么?它体温从最低上升到最高需要多少时间?(2)从16时到24时,骆驼体温下降了多少?(3)在什么时间范围内骆驼体温在上升?在什么时间范围内骆驼体温在下降?第5页(4)你能看出第二天8时骆驼体温与第一天8时有什么关系吗?其它时刻呢?(5)A点表示是什么?还有几时温度与A点所表示温度相同?问题提醒:(1)3540,它体温从最低上升到最高需要12小时.(2)从16时到24时,骆驼体温下
4、降了3.(3)天天4时到16时体温在上升,0时到4时、16时到24时体温在下降.(4)第二天8时骆驼体温与第一天8时体温相同;第二天骆驼体温与第一天相同时刻体温相同.(5)A点表示是12时温度;20时温度还有次日12时和20时温度与A点所表示温度相同.第6页图象表示两个变量之间关系应用海水受日月引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐,合称潮汐.潮汐与人类生活有着亲密联络.下面是某港口从0时到12时水深情况.(1)大约什么时刻港口水最深?深度约是多少?(2)大约什么时刻港口水最浅?深度约是多少?(3)在什么时间范围内,港口水深在增加?第7页(4)在什么时间范围内,港口水深在降
5、低?(5)A,B两点分别表示什么?还有几时水深度与A点所表示深度相同?(6)说一说这个港口从0时到12时水深是怎样改变.(1)在凌晨3时港口水最深,深度约为7.5m.(2)早晨9时港口水最浅,深度约为2.5m.(3)在凌晨0时到3时,早晨9时到12时,港口水深在增加.(4)凌晨3时到早晨9时,港口水深在降低.(5)A点表示早晨6时港口水深为5m,B点表示中午12时港口水深约为4.3m,0时水深度与A点所表示深度相同.(6)凌晨0时到3时水深在增加;凌晨3时到早晨9时水深在降低;早晨9时到12时水深又开始增加.第8页1.如图所表示是护士统计一位甲型H7N9流感疑似病人体温改变图,这位病人在16时
6、体温约是()A.37.8B.38C.38.7D.39.1检测反馈检测反馈解析:观察图象知15时18时该病人体温从38.5逐步上升到39.2,而16时靠近38.7.故选C.C2.依据生物学研究结果,青春期男女生身高增加速度展现以下列图所表示规律,依据图象回答以下问题:(1)男生在岁时身高增加速度最快;(2)岁以后女生身高增加速度总比男生慢.1113第9页3.如图所表示,这是某地域初冬某一天气温随时间改变图象,依据图象回答,在这一天中:(1)t=时,气温最高,最高气温T=;(2)t=时,气温最低,最低气温T=;(3)在时间段中,气温连续下降;(4)t=时,气温达6;(5)A点表示.10时气温达61694-416至24时和0至4时10,22第10页
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