1、 优质课：中班绘本今天运气怎么这么好目标： 1、理解故事内容，仔细观察图画，愿意大胆猜测故事情 节。 2、尝试学习对话，理解中心句“今天运气怎么这么好”。 3、感受故事的趣味性，体验分享的快乐。准备：课件、故事视频、故事图片、大灰狼对比图过程： 一、导入 （出示凶狠大灰狼图片）这是谁？（大灰狼）你们看过哪些有关大灰狼的故事？以前的大灰狼是什么样的？（长着尖尖的牙齿，锋利的爪子，经常爱吃小动物。看到它我们都很害怕）今天老师带来一只特别而又好玩的大灰狼，它的名字叫做乌鲁，快跟它打个招呼吧！为什么说它特别呢，我们一起去看一个有趣的绘本的故事你就会发现，这个有趣的绘本故事的名字叫做今天运气怎么这么好.
2、 二、共同欣赏绘本，分段猜测故事情节，理解故事内容。 1、（出示封面图片）这片树林叫午睡林，许多小动物喜欢在这儿睡午觉。仔细的看一看，在这幅图中你发现了什么？ 看见了小猪。提问：小猪们在干什么？（睡觉）他们是怎样睡的？学学他们睡觉的样子，看来它们睡的可香了。 看见了苹果。猜一猜：这些小猪是被谁吃掉的？说明小猪是吃饱睡着的。 看见了大灰狼。提问：它在干什么？猜一猜：它为什么躲在树的后边？（怕吵醒小猪）它看到这么多的小猪心里会怎样？（这么多的小猪，我可以吃好长时间，哈哈.）2、 看故事片段一 小朋友可真厉害呀，猜出了大灰狼乌鲁的心思。乌鲁看到了这么多的小猪，高兴极了，它是怎样说的？（这么多小猪，今
3、天运气怎么这么好呢）我们也学乌鲁的样子说一说吧！既然乌鲁这么高兴，可它为什么跑开呢？它跑去干什么？（准备把这个天大的好消息告诉它的朋友们，想邀请他们一起来分享） 小结：哦，我们发现了这只大灰狼有一个优点,懂得把自己喜欢吃的食物分享给大家。我们继续往下看，看乌鲁要把这个好消息告诉哪些朋友。3、 看故事片段二 提问：大灰狼乌鲁准备这个好消息告诉哪些朋友？它的朋友们最后知道这个消息了吗？（没有）乌鲁为什么没有把好消息告诉他们？（因为它看到美食忘记了） 叙述：乌鲁本来想告诉它的朋友们午睡林里有好多的小猪，可是没等它说完，朋友们还以为它想说：午睡林里有好多的蘑菇、好多的苹果、好多的白薯，正好朋友们用蘑菇
4、、苹果、白薯做成了香喷喷的咖喱蘑菇、苹果派、油炸饼。提问：它这些朋友是自己独自享用美食的吗？（不是）那他们是怎样做的？（邀请乌鲁一起分享，还给它带了好多）想一想：乌鲁吃了这么多的美食心情会怎样？（很高心、很开心、很幸福）我们也学着乌鲁的样子幸福的说这句话吧！ 小结：看来分享会让我们获得更多，分享会让我们更快乐。我也要学会分享。 猜一猜：小猪有没有被大灰狼们吃掉？4、 看故事片段三 提问：小猪被大灰狼吃掉了吗？（没有）小猪为什么觉得自己的运气好？（吃了好多的苹果、还美美的睡了一觉）你觉得小猪今天最好的运气是什么？（没有被大灰狼吃掉）三、 故事尾声 看了这个绘本故事后，你喜欢以前凶狠的大灰狼还是现在这只懂得分享乌鲁呢?（乌鲁）看来乌鲁今天的好运不只是吃到了朋友分享给它的美食，他让这么多的小朋友喜欢上它这才是它今天最好的运气。 回去之后把这个好听的绘本故事分享给大家。反思： 本节课通过引导幼儿观察图片、大胆猜测故事情节、理解故事内容，更深刻的理解中心句“今天运气怎么这么好”。在颠覆传统坏野狼形象的过程中体会到分享获得快乐，潜移默化的教育幼儿要懂得分享。这个故事视频诙谐有趣，幼儿很感兴趣，通过鼓励幼儿大胆猜测、验证结果，充分让幼儿体会成功的喜悦。
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