班主任常规工作要点.doc

班主任常规工作要点一、认识和了解学生新接一个班级，应尽快认识学生，尽快叫得出每个学生的名字，以利融洽和学生的关系，以利开展工作。主要办法有：1、巡堂或集会等场合中手持座位表或贴有相片的学生登记表逐个认人；2、先认男或女，或先认团员、班干，或一组组逐一认；3、通过个别谈话或课堂提问认；4、通过参加活动认；5、通过特征认。6、填写学生基本情况表格，了解学生在家庭、小学和社会关系情况。二、编座位1、应尽量考虑以下因素：先行分组性别、高矮、视力、团队员、学习成绩、班干等，有可能也考虑活动能力方面的“人才”分布，以利小组活动的开展。2、一般每班按座位行数分为四个大组。如条件许可，可再分为若干四人小组，若按前后台划分，则有利于开展课堂讨论活动。3、编座位应尽量注意两个（同座）的“搭配”，以利相互学习，共同提高。一般不宜“自由组合”。4、座位变动，课桌椅一般亦应随人而动，以利提高爱护公物的责任感受。三、教室布置开学初各班应进行教室布置，营造良好的育人氛围，一般应包含：学习园地、公开栏、黑板上方应有校训，其余布置应以不影响课堂听课注意力没原则。四、健全班级组织1、新班干部可由班主任和曾任干部一些同学协商后指定，待条件成熟再进行选举，今后是否实行“干部轮换制”应慎重。2、班委会干部设班长、副班长（12人）、宣传委员、学习委员、生活卫生委员、文娱委员、保卫委员等，以单数为宜。班委会干部由班主任确定。3、小组每组设正、副组长各1人，最好男女各1，产生办法参照1。4、科代表每科设1人。可在班主任指导下由班委员确定。五、指导班委员、团支部（少先队中队委）的工作。除直接抓好班委会的工作外，作为班主任应力协助指导团支部的工作（从各种制度的坚持到其他活动的开展）。团支部应虚心听取班主任的意见，尤其在团的发展工作方面。一个班由班主任抓好班长和副班长两个人，再由这两个人抓好班委会，又由这个会抓下去，班级工作便易抓起来了。六、抓好考勤能否认真对待考勤，实质是能否真正理解培养“四有”新人的意义。1、每班可指定一名副班长专事考勤工作。2、请假需有班主任以上的批条。病假要有医生等有关的证明；事假需有家长的条子或电话；公假由学校有关人员通知。3、迟到或早退三次作一次旷课计，旷课八次（节）作一天计。4、眼操和课间操分别加到一节课计算考勤。七、清洁卫生1、每班由生活卫生委员负责分配值日任务。2、每班必需坚持每天两次小扫，扫教室和清洁区，每天可在上早自修前或下午第七节后进行。每周一大扫，除小扫内容外再加上责任区。要求每次不一定数量的同学参加（自带工具），找空课时间。3、每天打扫清洁区要求在早读前进行完毕（值日生必要于头天下午或晚上派定）。八、爱护公物1、各班需指定专人于每天放学后关锁教室。2、教室门窗如有破损，需及时报告修理，以免影响保安工作。3、注意水电的节约，防止电灯空照的现象发生。九、家庭联系1、每学期班主任至少和每个学生家长联系一次以上，方式可有家访、通信通话联系等。2、每学期每班需至少开一次家长会。方式可全体开或分类分批开（时间上：新班可在期中考前，老班可在期中考后或期末考前，或据情而定）。十、开好主题班会除认真按政治思想教育纲要所规定的内容实施外，还应大致安排一学期的主题班会内容。“主题班会”的主题应明确，形式应尽量活泼多样，注意实效。每周的班会的时间，除学校统一布置者外，应提前设计“班会课”。十一、认真贯彻我校制定的各种规章制度（附发每人一份）十二、计划和总结1、班主任每学期需有工作计划（于开学头三周内交年级组转政教处）。其要求：“宏观”方面要明确，对我校学生思想教育工作大纲有关的要求要落实；“微观”方面，根据本班具体情况突出要点。2、每学年需认真总结一次，择体会最深，经验最好者总结一二，参加每年一度校的思想政治工作经验交流并参加评选。班主任各个时段常规工作一、每日常规1、早上到校后应先看看学生扫清洁区了没有？停车怎么样？教室有无异样情况；到教室看看学生来校情况（如学生有未到校现象，应了解查实学生去向并及时与家长取得联系）；学生的身体有无异常。2、课间操和眼操时到场看看情况；3、午自修提前到教室看看学生来校情况和纪律情况；4、放学前看看学生课外活动情况；5、早自修、午自修和自习课早到教室安定学生自己秩序，快下自习时到班看看秩序，放学时督促同学按时回家，督促关锁门窗；6、经常关心住宿生、贫困生情况；7、同时经常注意学生的仪表；8、午餐时要求学生排队就餐，剩饭倒在规定地方，餐具放整齐；9、了解学生课堂纪律、作业等情况二、每周常规1、组织学生按时有序、庄严肃穆地参加升旗仪式。2、当好学生的监护人，对学生在校的一切行为负责，对学生进行安全教育，发现安全隐患及时处理或向学校报告。3、主动与科任老师联系，了解学生情况，当好学科上的协调人，控制作业量。4、组织好主题班会，做到有准备、有效果、有记载、有总结、有创新。5、注重学生文明习惯的养成教育，突出整治“新四乱”（队列乱、寝室乱、仪表乱、纪律乱）。及时处理偶发事件，重大问题及时报告。注重对学生进行良好习惯的养成教育，培养良好的班风学风，帮助学生树立远大理想，明确奋斗目标，掌握科学的学习方法以及树立正确的学习态度。每周要在班上树立几名标兵，善于发现学生的闪光点。6、召开好（间周一次）班委会，培训、指导班干部；搞好班干部值日、值周工作。7、经常找学生座谈，注重谈心的方法和效果，可采用激励法、抑扬法、主容法、间接法、缓冲法、暗示法、反复法、自责法，每周找部分学生谈心。注重倾听学生的心声，及时掌握学生的心理动向，把学生中的问题解决在萌芽状态。8、抓好班级常规管理，做好一周的德育考评。9、与学生家长建立经常性的联系，沟通教育信息，指导家长掌握科学的教育方法，正确处理好家长与老师的关系。10、经常了解住宿生晚自习及就寝情况，每周不定期至少1次深入宿舍了解情况，并对突出问题及时进行教育或处理。11、做好团员的教育、发展工作，办好半月一期的黑板报，积极组织学生向校广播室投稿。12、认真填写班主任工作记载本，善于收集整理资料，撰写教育论文。三、每月常规1、及时组织学生进行德育量化考核，并按期上交考核结果。2、每两周更换一期黑板报。3、召开好每月一次的主题班会。4、统计一次班级成绩，分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下个月班级工作的努力方向。5、期中召开全班家长会。6、召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。 7、召开班级表彰会，表彰班级先进学生。四、学期常规1、制定出本学期班务工作计划。2、及时健全班委会、团、队组织机构。3、配合总务处做好学生的收费上交工作。4、做好流失生的动员返校工作。5、及时布置本班教室。6、组织召开好每学期的家长会。7、按时完成学校分配的各种劳动。8、做好评优树模工作。9、做好“献爱心、手拉手、扶贫帮困”工作。10、配合好年级组、教务处、总务处、团委分配的各项活动。11、搞好学生操行评定和评语工作（上学期操行评定，下学期操行评定和评语）并将全班操行评定总表或全班学生评语一份交政教处存底。12、写好班级学期工作总结交政教处（一学年写一篇德育论文或班主任工作总结）。13、填写学生成绩通知单，并发给学生假期带回去给家长，下学期开学时家长签名后收回。14、召开一次班级后进生座谈会，对假期提出具体要求。组织好假期作业的布置和查验。