宣汉县普通高中信息技术学科调研问卷（教师）.doc

宣汉县普通高中信息技术学科调研问卷尊敬的老师：你好！本调查为宣汉县中小学教学研究室关于开展全县普通高中信息技术学科现状调研的一个重要环节。我们拟对有关情况通过问卷、访谈等开展调查研究。您的回答将具有十分重要意义，对强化高中信息技术学科建设具有至关重要的作用，请您务必准确、仔细填写。调查结果与你和您学校的工作业绩没有任何关系。我们郑重承诺，调查结果只是作为调研所用，不公开具体学校和个人信息。感谢您对我们工作的支持！宣汉县中小学教研室2014年6月17日1您所在学校高一年级文科共有（ ）个班，理科共有（ ）个班，高二年级文科共有（ ）班，理科共有（ ）个班。2您校能正常使用于课堂教学的学生用计算机（ ）台，CPU为双核、内存2G以上的有（ ）台，内存512M或1G有的（ ）台。3目前学校拥有计算机教室（ ）间，多媒体教室（ ）间，电子阅览室（ ）间。4学校用于教学的因特网（光纤）带宽为（ ）A2M B4M8M C10M D10M以上5高一每班每周上信息技术课的课时数（ ）A没有开设 B一节 C两节 D两周一节或更少6您的学历为（ ）A研究生 B本科 C专科 D中专7您的职称为（ ）A特级教师、中学高级 B中学一级 C中学二级 D未评职8您是（男/女）教师，今年（ ）岁。9您所学专业为（ ）A计算机（教育技术） B数学、物理、化学、生物C语文、英语、历史、地理 D其他10您从事信息技术教学工作时间（ ）A12年 B35年 C510年 D10年以上11目前学校共有高中教师（ ）人，其中高中信息技术教师人数（ ）人。12你是高中信息技术（专任教师/兼任教师）。如果是兼任教师，都兼任有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等（ ）门学科教学任务。合计周课时（ ）节。您的跨级任课情况是（ ）。13除信息技术教学外，您的日常工作还包括（ ）【多选】A班主任 B协助教务管理 C电教设备的维护 D机房管理E校园网的维护 F解决全校各学科组的计算机故障 G帮助其他学科教师做课件 H负责学科教师的计算机培训 I协助财务管理 J其它14您负责（ ）个班、约（ ）名学生的信息技术教学工作。15你目前属于（ ）A校级骨干（学科带头人） B县级骨干（学科带头人/教坛新星）C市级骨干（名师/学科带尖人） D省级骨干（名师/学科带头人） E其他16近五年，您都受到过哪些表彰和奖励：（论文、课题除外，类别不限，包括时间、获奖名称、级别等）17您所在学校的硬件设施情况，对信息技术课程的顺利实施是否有影响？（ ）A设施很好，完全能保证课程的顺利实施 B设施一般，基本能完成当堂教学任务C设施较差，不能完成当堂教学任务 D设施差，谈不上完成教学任务18您在上信息技术课时，通常多少名学生使用一台计算机？（ ）A每1名学生使用一台计算机 B每2-3名学生使用一台计算机C每4-5名学生使用一台计算机 D每6名以上学生使用一台计算机E学生无法使用计算机19您认为学校对待信息技术课的态度是（ ）A非常重视 B比较重视 C不太重视 D不重视20您认为，目前您校安排的信息技术课的课时量是否能够满足教学的要求？（ ）A课时太少，应大幅度增加 B课时较少，应适当增加C课时基本能够满足教学要求 D课时较多，应适当减少E课时太多，应大幅度减少21学校对信息技术教案如何要求（ ）A无要求 B手写教案 C电子教案22因为某些原因耽误了信息技术课，学校的处理方法（ ）A找时间补上 B不补23您是否经常进行教学设计（ ）A经常 B偶尔 C有评比、听课检查等活动时进行 D从不24您的教学设计水平如何（ ）(选择)，原因是（ ）（填空）A差 B一般 C好25学校的信息技术学科备课通常采用（ ）A学校集体备课 B个人备课 C一般没有备课，主要是个人经验26对于备课，您（ ）A每节课都有详细的教学设计，有明确的教学目标，有师生互动环节设计B有教学设计，但不完整或属于简案，或是只有教师上课设计C基本没有教学设计27您在备课时，通常都参考哪些资料（ ）【多选】A教材和教学辅导书 B网上资料 C和同事交流获得的资料 D其它28您平均每天备课时间大约是（ ）（填空）分钟，备课时用时最多的是（ ）A寻找课外相关知识 B策划学生活动 C制作教学课件D研读课程标准和教材 E书写教学设计文稿（教案） F选择教学策略29您是否进行教学反思（ ）A经常进行 B偶尔进行 C从未进行30在备课时，经常考虑和反思的问题是（ ）A学生的兴趣和经验 B每节课的教学任务必须完成 C评价方式及其有效性D落实新理念于教学中 E课程资源的整合与利用 F教学目标与具体情况的关系31您认为目前影响自己教学质量的主要原因是（ ）（请按重要程度选出不超过三项）A教学工作量大，没有时间或精力提高业务水平 B自己的知识和能力欠缺C承担了较多的教学以外的工作，影响了自己的教学 D学校教学条件差E学校管理过死，缺乏专业自主，不利于自己能力的发挥F不能得到合理的待遇，缺乏教学激情32课堂教学中您最经常运用的教学方法是（ ）（请按使用频率多少选出不超过三项）A教师演示后，学生上机操作 B小组讨论后上机操作 C师生同步上机操作D参考教材或学案自学 E教师讲解为主 F先自学，后讲解33您在教学过程中通常对教材如何处理（ ）A完全依照教材的教学内容，基本不做调整B以教材内容为主，灵活调整教学内容（经常替换教材内容或补充教材以外的知识）C基本不用指定教材，而是依据学生的需求确定教学内容D完全不用指定教材，而是根据自己的想法确定教学内容34在教学中，您通常如何评价学生的学习情况（ ）A基本不评价 B让学生制作作品并进行评价C通过卷面答题 D通过上机测验和操作技能相结合35学业水平考试前，组织学生在考试系统中做模拟练习次数（ ）A没有 B练习1次 C练习两次 D练习3次以上36你对学业水平考试的态度（ ）A完成教学 B考前重点辅导 C加强教学，考前不辅导 D加强教学，考前辅导37您对目前学生学习信息技术课程的状态感到满意吗？（ ）A很满意 B比较满意 C一般 D不满意38您认为您已具备信息技术课程中哪几个模块的知识（ ）【多选】A信息技术基础 B算法与程序设计 C多媒体技术应用D网络技术应用 E数据管理技术 F人工智能初步39您指导学生获奖的情况是（ ）【多选】A没有指导过 B指导过但没获奖 C指导并获校级奖项 D指导并获县级奖项E指导并获市级奖项 F指导并获省级奖项 G指导并获国家级奖项40在一学期的课程中，您给学生的上机操作时间约占（ ）A70%以上 B70%50% C50%30% D30%以下41您所执教的学生的信息技术水平差异如何（ ）A显著 B不显著42如果有差异，您在授课时如何处理（ ）A忽略差异 B差异教学43如果您进行过差异教学，您在这一教学过程中遇到的问题主要有（ ）A没有问题 B缺乏理论指导 C难以组织实施44您是否经常训练学生运用信息技术进行其他学科知识的学习？（ ）A经常 B偶尔 C从未45您对信息技术课程改革的基本理念、内容标准、具体实施等的理解和掌握程度如何（ ）A不太了解 B初步了解，深度实施C基本理解，部分能够理论联系实际 D理解透彻，能较好地体现在教学中46您认为影响新课标理念在教学具体实施中的最主要的原因是（ ）A对理论很难理解透彻 B很难设计具体教学方法C备课太耗费时间 D其它原因47您认为实施新课改以来，您的教学生活发生的主要变化是（ ）A对教育工作的本质认识有了一定的提高 B更重视教学资源的开发了C工作责任感提高了、压力更大了 D更重视教师自身专业发展E开始有点不适应，逐渐感到习惯了 F没有什么很大的变化48您认为新课改进一步深化可能受到的制约是（ ）A学业水平测试的命题取向 B上级部门的评价导向 C学校管理方式理念D课改意识淡化停滞 E其它49您对课堂教学中小组合作学习的看法是（ ）A有利于培养学生的合作精神 B形式很好，组织起来有点困难C在大班额班级教学中有利于关注学生学习情况 D有时会影响教学任务的完成E有利于好生差生的相互帮助促进 F讲座的话题很难设计，要慎重使用50一节课结束后，您通常采取的后续策略是（ ）A没有什么，在其他班以同样的方式实施教学 C征求学生对本节课的意见B以教后记的方式提出一些问题并思考 D在反思的基础上改进本节课教学设计51现阶段，教学中经常困扰您的主要问题是（ ）A学生个体之间的不平衡 B对课程标准内容目标的把握 C工作负担重、压力大D一节课设计的内容常常无法完成 E教辅材料不足 F计算机室和教学硬件设备不足G其它52近五年，您公开发表的论文有（ ）A无 B15篇 C610篇 D10篇以上53近五年，您的论文获校级奖有的（ ）篇，获县级奖有的（ ）篇，获市级奖有的（ ）篇，获省级奖有的（ ）篇，获国家级奖有的（ ）篇。542010年9月1日以来，您的教学课件、电脑作品、教学案例获校级奖有的（ ）件，获县级奖有的（ ）件，获市级奖有的（ ）件，获省级奖有的（ ）件，获国家级奖有的（ ）件。55目前，您主持或主研的课题情况：（从校级课题填起，包括主研，级别，课题名称，研究进展，预期效果，获奖情况等）56开学初，学校是否对信息技术教学提出一些明确的要求（ ）A有 B没有57从您任的信息技术课开始，有（ ）听过您的课【多选】A无人 B同组信息技术教师 C教研组长D教务主任、教科室主任 E分管教学副校长 F校长58学校对您教学工作的评价（ ）A主要看学业水平测试成绩 B重点看日常工作表现C通过教师自评、科室评价、学生评价、家长评价等多种渠道进行评价 D很少评价59您所在的教研组活动通常采取的形式是（ ）A轮流上公开课 B互相听随堂课，大家一起交流课的优缺点 D集体备课C一个阶段活动有一个确定的探讨主题，大家一起交流对某个问题的看法 E其它形式60教研组（备课组）每月组织教研活动的次数是（ ）A无 B1次 C2次 D3次 E4次 F5次以上61您的师徒结对情况是（ ）A无 B相互听课交流频繁 C较少听课交流 D有结对没内容62您在校本教研活动中最希望研讨的问题是（ ）A高中课改发展思路 B课堂教学改革 C教学评价改革D校本课程 E教学资源整合利用 F无所谓，没思考过63您是否经常关注信息技术学科的最新发展（ ）A经常 B偶尔 C很少 D从不64您是否与其他学科教师进行交流（ ）A经常听其他学科教师的课，借鉴经验、方法 B在公开课的时候听其他学科教师的课C偶而听校内骨干级别教师的课 D从未听过其他学科教师的课65您参加教研活动时（ ）A经常发表意见 B想发表意见但没机会C不发现意见，但愿意倾听别人发言 D既不想倾听，也不愿意发表意见66在日常教学中，您最希望县级及以上教研部门为教师（ ）A提供更多的锻炼和展示机会 B提供更为丰富的教学资源C多组织专业知识的培训 D进行现场指导 E其它67您是否有自己的专业发展计划（ ）A有具体的发展计划 B仅有初步的想法 C还未考虑 D没必要考虑该问题68您进行专业学习活动的主要形式是（ ）【多选】A教师培训 B其他教师的指导 C高校进修 D学术会议 E自学F教学观摩 G说课评课 H撰写教学反思 I教师行动研究 J编写校本课程K开展教学实验 L学术讲座 M参与课题研究 N网上教学交流 O其它69您参加过信息技术课程与教学方面的各级培训为（ ）【多选】A国家级 B省级 C市级 D县级 E校内70自2010年9月启动普通高中新课程实验以来，你参加了（ ）次网络培训，（ ）次现场培训。71自2010年9月启动普通高中新课程实验以来，你接受的培训情况是（ ）A12次专业培训 B34次专业培训 C从来没有接受过专业培训72您最喜欢什么方式的教师培训（ ）（按重要程度依次选择不超过3项）A专家讲座或报告 B既有理论讲述又有教学实践活动 C有指导性的讨论与研讨D学科教学案例分析 E名师带教 F观摩示范课 G教研员听课指导H网络培训 I与课题结合的教育教学研究73您最希望在专业培训中学习到哪些课程（ ）【多选】A课改新理念 B学科专业知识 C学科教学法 D一般教学策略 E课堂管理策略F教育教学的研究方法 G信息技术、教育技术 H人文修养、艺术鉴赏I青少年心理发展 J考试命题技术 K其它74您认为在专业知识上，有哪些内容迫切需要提高（ ）【多选】A程序设计 B校园网络管理 C计算机及网络产品的选购、安装和使用D网络常见故障及解决方法 E数据的备份及恢复 F网络及数据安全G网站建设及网页制作 HFlash动画制作 I其它75您希望信息技术教研活动采取的形式是（ ）【多选】A专题讲座 B研究课题和分析 C教师经验交流 D小规模教学专题研讨活动E课堂教学案例分析 F网上教研 G其它76您认为在您的教学工作中，哪些地方有待提高（ ）【多选】A信息技术知识体系的构建 B教学设计能力和课堂操作能力 C教研方面指导D教育新理念和教学思想 E合理的评价方法 F其它77您觉得目前在教学中最需要的教学资源和支持是（ ）【多选】A优秀的教学设计 B教育理念著作 C教学软件 D典型课例 E专业培训F信息技术教学素材 G同行交流机会 H专家指导 I其它78您认为自己在新课程改革中面临的最大困难是（ ）A不熟悉新课程的内容 B不善于组织探究式、合作式学习C不清楚怎样开发课程资源 D不知道怎样才能将新课程理念转化为教学实践79您是否经常阅读一些对提高专业水平有帮助的专业书籍或杂志（ ）A经常阅读 B不常阅读 C很少阅读 D不阅读80您参加信息技术教研活动最希望达到的目的是（ ）【多选】A向其他老师学习课堂教学的具体方法B开阔视野，见识优秀的信息技术教学案例及其分析C从教学理论方面得到一些提升D获得新的技术，更新学科知识，提高个人的信息技术水平E在课堂教学管理方面得到提高F在课外活动指导和管理方面得到提高G其它81自己在从事信息技术教学工作中，面临的最大的困惑和感慨是（ ）【多选】A没有机会展示自己的才华 B领导不重视这个学科 C信息技术老师就是打杂的D学生不好管理 E软件升级太快，来不及学习 F学生不重视这个学科 G其它82您是否期望将信息技术学科纳入高考（ ）A非常期望 B不期望 C无所谓83您是否喜欢信息技术教师这个职业（ ）A很喜欢 B喜欢 C不喜欢 D非常不喜欢84您未来13年选择其它职业的可能性（ ）A很大 B不确定 C没有85您认为目前信息技术教学中存在着哪些亟待解决的问题及其解决措施？86您对信息技术教研工作有哪些想法和建议？- 7 -