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党建工作案例范文十六篇 党建工作案例 1 根据省委组织部关于开展民办学校、中小学校党建工作专项督查的通知(陕组通字38 号)文件要求，为不断提高教育系统党建工作的科学化和制度化水平,努力提高学校党建工作的针对性和实效性,我局围绕“全面从严治党、加强学校党建、发挥堡垒作用”三大核心任务，通过听取汇报、座谈交流、查阅材料和实地查看等方式,对各基层党组织进行了深入专题调研和深刻的剖析。现将县中小学党建工作的基本情况、存在问题、具体做法和典型案例报告如下。一、基本情况(一)简况：我县 31 所中小学设党支部，共有正式党员 818人，其中在职党员 352 人，离退休党员 412 人，预备党员 7 人;流动党员 47 人;民办幼儿园一所，于 2017 年 2 月开园招生，未成立支部。(二)党建工作存在的问题 1、领导思想不重视，认识不到位。通过本次调研发现，我县学校的党员干部普遍政治站位不高，党性不强，党建工作与业务工作普遍存在“两张皮”现象，重业务轻党务，对党的经常性建设抓得不够，党建工作目标不明，安排部署不及时，措施不实，不能充分发挥双重领导的职能作用，事业心、责任感有所淡化，工作热情有所下降。2、学校党建工作比较薄弱，基层党支部的作用和功能“弱化”。部分学校党支部在自身能力、工作手段、参与决策等方面，存在着不适应新形势、新任务、无抓手等问题。从党支部自身看，“无人理事”问题比较突出。从党支部功能定位上看，一些基层支部功能定位不明确和功能转换不到位，多数认为书记是一个养老职位，只享受职务待遇而不履行职务职责，导致党建工作拖延滞后。3、学校党员教育活动不开展，党建工作能力很一般。部分基层学校党员干部认为基层党员教育活动难搞，个别党员干部不愿意做党务工作，主要把精力集中放在抓业务、抓教育教学，对党建工作只是应付、被动地去做，多数学校没有专门的党员活动室，和党务公开栏，有些学校的党建资料几乎是空白，制度、计划、总结等最基本的资料都不完善;再者在党建工作上组织不力，抓得不紧，在上缴党费问题上就存在很大的问题，多数支部不按月收缴党费，三番五次的催促之后才收缴;再加上部分党员干部的理论水平和自身能力不高，在传达贯彻上级决策安排时，层层打“折扣”;如多数学校专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员等工作普遍不规范、不详细、资料整理归档不全，有的把党务会开为行政会，民主评议党员走过场，把民主评议会开成评先评优会，三会一课等组织生活制度执行的不到位。4、学校对自身党建工作历史性资料的收集是空白，除了近年新建学校能够说清本支部的成立时间，大多学校对本支部成立时间都是不详;还存在着支部公章管理不规范问题，有的支部有专用公章，有的没有，有的丢失，而且公章管理不规范，不是专人负责。二、学校党建工作具体创新做法 2019 年县教育局党总支积极顺应新常态，牢固树立问题导向、目标导向、实效导向三统一，充分发挥党建的全面引领与根本保障作用，以“全面从严治党、加强学校党建、发挥堡垒作用”三大核心任务为主线，坚持相融共进，协调联动，努力把党的政治优势、组织优势转化为推动学校科学发展、和谐发展的强大动力。具体的创新做法可以归纳为以下三点。(一)、强学习 以我县“三强两提升”实践活动为契机，扎实推进党建工作。各学校在持续抓好“两学一做”的深化拓展的基础上，扎实开展“三强两提升”主题教育实践活动，首先是强化学习，各支部以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”、“三强两提升”融入日常、抓在经常;各支部每月至少开展一次集中学习，做到有学习计划、有学习制度、有专门学习记录，强化学习，不断提高自身素质;定期学习党的理论，学习业务，进行专题研讨和学习总结，其次是严肃组织生活，注重党建工作过程性资料的积累，实施“痕迹纪实”的管理。(二)、抓落实 首先要“抓班子”，强责任，党要管党,从严治党,关键在各级支部书记;各支部书记不抓党建工作，就没有履行好党建第一责任人的职责，党建第一责任人的职责要以落实党建工作责任制为载体;书记是管党治党的领头人，是党建工作的第一责任人;只有书记的第一责任落实好了，班子成员和广大干部的责任才能落实。现在，有的书记还存在一些模糊认识，重发展、轻党建，重眼前、轻长远;督促各学校书记必须把抓党建作为份内之事、应尽之责，一心一意谋发展，聚精会神抓党建。其次是“带队伍”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，把党建工作列入各单位工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。各学校应进一步理顺学校党、政、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。按照“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”的总要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。再次，要加大学校党支部组建力度，选优配强党支部书记，规范落实党建工作。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党支部书记;各学校应推行党支部书记、校长双向进入、交叉任职，办学规模大、党员人数多的学校，应配备熟悉党务工作、有较强组织协调能力的专职人员，全力抓好党建工作;指导和督促每个党支部健全并落实三会一课、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等基本组织生活制度，坚持制度，提高活动质量，规范党费收缴管理工作，确保党支部组织生活规范、正常开展。最后，落实好三张清单。各学校建立支部党建任务清单、问题清单和整改清单，要对照清单，坚持问题导向，以建促改，进一步查找工作中存在的突出问题，以“钉钉子”的精神，逐项研究，逐一*。(三)、健体制 1、健全完善学校党建工作管理体制。首先，明确管理主体，按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，各学校党建工作一般由县党委组织部门、县直工委或教育行政部门党组织统一领导和指导。其次，规范隶属关系，各学校党组织关系一般隶属于县党委组织部门、县直工委和教育行政部门党组织，所在乡镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。最后，健全工作制度，局总支会加强对各学校党建工作的指导、督促和检查，并纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评，建立党建工作联席会、例会等制度，加强直接联系和分类指导，推动工作落实。2、抓好党支部分类定级工作。按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，采取基层党支部自查、党总支调查、县直委核查的方式，对教育系统各支部进行百分制评分。80 分以上为“优秀”、60-80 分为“合格”、60 分以下为“不合格”。坚持“抓两头、带中间”，注重发挥先进的示范带动作用，突出整顿软弱涣散党组织，使先进的更先进、中等的争先进、后进的赶先进。一类支部重在巩固提升上求突破，二类支部的重在“比、学、赶、超”争上台阶，三类支部重在转化整治上有新貌。通过分类定级，找准定位，查找问题，解决问题，完善制度，不断加强和改进基层党组织建设。(四)、树典型 通过加强“三项机制”的贯彻运用，及时有效地把“三项机制”与干部选拔、考核奖励、评优树模等相挂钩，着力整顿一批软弱涣散党组织，选优配强支部书记，力求做到有支部不缺书记，有书记班子健全、有班子职责分明、有职责开展活动、有活动务求实效。并通过抓一批落实“三项机制”的典型案例，以创先争优为载体，树立一批典型个人，每个支部都从不同角度树立各自的典型，加大培养、提高和宣传工作的力度，用典型引导全系统党员先锋模范作用的发挥;用案例教育广大干部，并将好的经验和做法及时上报上级有关部门。通过县直委把县中学、县二中、县三中、实验中学打造为县党建示范点的契机，积极探索“品牌党建”工作思路，在建载体、抓示范、树典型上下功夫、求突破，创建一批把业务工作与党建工作紧密结合的党支部示范点，充分发挥先进典型的示范带动作用。尤其是县中学在贯彻落实关于加强中小学校党的建设工作的意见中，典型示范和引领带动作用较强，对加强我县中小学党建工作具有很好的借鉴意义和推广价值。其具体做法是：1、健全党建工作机构 利用 2018 年 11 月支部委员会换届的契机，充实支部班子成员，使之人员、年龄、性别结构科学合理，队伍年轻化、知识化，更具活力。新一届支委是学习型服务型创新性组织，必将充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。2、完善管理体制，扩大党的组织和党的工作覆盖 党支部下设三个党小组，行政组、理科组、文科组。进一步加强教师的师德师风建设，开展师德师风演讲比赛，组织全校教师师德师风承诺。强化学校行政领导班子建设，保证能干事，干成事的同志配备到领导岗位。促进了管理层的年轻化，增强了活力。抓规范，促公开，坚持校务会一周一议;重大事件的决议、教师的职评表彰群策群议，及时公开;抓细节，严管理，严格执行陕西省中小学管理规范。3、党组织发挥政治核心作用，加强党组织书记队伍和党员队伍建设 全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，依法治校，规范管理，确保办学方向。党政同岗，一岗双责。书记队伍党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作。党员教师和积极分子要主动学习，培育和践行社会主义核心价值观，提高政治思想觉悟，突出服务意识、奉献精神，争先创优，做一个合格党员。县中学现有省教学能手付春明、曹娟老师 2 名老师(都为党员)，市教学能手 6 名，县级名师 3 名，县级学科带头人 6 名;县唱红歌歌咏比赛县中学荣获一等奖，教师节节目金鸡山下写风流荣获一等奖等。其中党员占一半以上，一个党员就是一面旗帜。4、抓好德育和思想政治工作 深入开展“两学一做”学习教育、“三强两提升”、“长征精神”“两会精神”等一系列主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化。引导党员教师自觉学习党章、条例和准则，增强“四个意识”，加强理论学习。党支部将党小组的划分与年级管理相配套，采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。定期召开党员大会、支委会、党小组会，在组织形式上，开展组内学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，每次党课之后都要求党员写反思写体会。组织开展多种形式的社会实践活动。组织全体党员教师到县佛殿堂烈士陵园开展祭扫烈士陵园、看家乡活动，向烈士敬献花篮，重温入党誓词，感受家乡变化。组织全体党员教师到县中心广场参加建党 97 周年活动，组织全体党员深入扶贫点一线开展扶贫慰问活动。开展了党员公开承诺，重点开展一是关爱留守儿童;二是党员示范课;三是一帮一带;四是党员亮牌示范等活动。5、落实党务工作机构、人员、经费、阵地 2018 年 11 月选出的新一届支部委员会成员分工明确，责任到人，同时强化问责制度。加强党员队伍管理，特别是离退休党员的管理，做到常联系、常走访，关心其学习和生活。做好发展党员的教育管理工作，严格党员标准，抓好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。充分利用“党员活动室”开展县中学人人讲党课系列活动。6、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设 领导班子成员带头深入教学第一线，参加听课、评课，组织教学分析会，提高管理水平和业务能力。进一步加强党风廉政建设，认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“承诺践诺评诺活动”，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。进一步深化“廉政文化进校园”活动，通过开展党员主题活动室、组织观看廉政书画展等形式，加强廉政教育，培养党员廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。总之，县教育局党总支一定紧扣“围绕业务抓党建，抓好党建促工作”这一思路;以学习为抓手、以制度为保障、以促进工作为标准，今后要不断创新，拓宽工作面，让意见在学校工作中发挥更重要的作用;使党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，让党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到提升。学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员勤奋务实、开拓进取，使学校党建工作迈上新台阶，用实际行动迎接党的十九大的召开。党建工作案例 2 一、案例背景。截至 2015 年底国网江西省电力公司(以下简称国网江西公司或公司)全口径员工数为 63856 人，基层党组织为 1575 人(其中基层党委为 96 人，党总支为 70 人，基层党支部为 1409人)，自上而下基层党组织体系健全的党员为 24391 人，其中在职党员为 19230 人，在职党员数接近公司员工总数的三分之一的党务干部为 1741 人(包括各基层党组织负责人、专职政员干部)。公司基层党组织体系健全，党员占公司员工总量的约三分之一的公司党组重视思想政治工作，在探索创新加强思想政治工作方面做了很多工作，取得了很多效果。但是，从员工团队的整体情况来看，还存在一些问题，特别是团队的稳定问题，如果一些历史遗留问题还没有解决，就会出现新的遗留问题。通过深入调查，我们发现许多历史遗留问题和新出现的问题起源是小事，缺乏组织教育指导，成为大问题。例如，某供电站的两名员工因工作和家庭纠纷，长期未及时指导，最后引起重大负面稳定问题。在调查中，基层党支部和基层部门的党员、干部对员工队伍中的小矛盾、小纠纷和细节问题不太关注和重视的责任心不足，只关心 8 小时以内的问题，也有认为 8 小时以外的事情与自己无关的党员、干部认为思想政治工作是政治工作等。针对存在的问题，公司党组充分总结参考公司 2012 年在推进三集五大体系建设中开展五个说明(组织千名政工干部深入第一线，向员工明确三集五大体系建设的意义和作用、方式方法相关政策、操作细节、对每个员工的影响，当年没有发生三集五大体系建设的稳定事件，确保体系建设的顺利推进)活动经验方法，强调抓住源头，重视早期抓住小事件，全面加强员工日常思想政治工作。2014 年 9 月，公司党组结合弘扬党思想政治工作的优良传统与公司实践探索，制定了关于进一步加强员工日常思想政治工作的实施意见(暂行)，为全面加强思想政治工作提供了基本遵循，首次明确了以三知四访五必谈为线索推进思想政治工作的 2015 年，公司强调将三知四访五访谈作为公司的重点工作部署在公司的两会 2016 年，公司进一步按照项目化要求推进三知四访五访谈工作落地，取得了显着成效。二、案例的做法。(一)工作构想。以提高员工思想政治素质为目的，加强基层党组织和党员、干部思想政治工作的责任，加强组织关心，建立全方位、立体员工联系网络，常态开展与员工联系的家庭采访活动，实现三知四采访五采访(兴趣爱好知道，家庭情况知道，思想动态知道，生病住院时家庭采访，家庭遇到重大困难时家庭采访，家庭遇到重大矛盾时家庭采访，家庭红白喜事时家庭采访(二)具体措施。1.建立健全思想政治工作责任体系。制定公司关于进一步加强员工日常思想政治工作的实施意见（试行），明确公司加强思想政治工作的总体要求、五项基本原则、24 项主要任务和 3 项保障措施，为公司各级党组织和党员干部做好思想政治工作提供基本遵循。明确各部门党组织对思想政治工作负责，党组织负责人是思想政治工作的第一责任人，紧密结合改革发展的中心任务，制定实施思想政治工作年度计划，采取有效措施确保思想政治工作的各项任务要求落实的行政领导加强思想政治工作意识，在抓住业务工作的同时，自觉地制定分管业务领域的思想政治工作，支持政治工作部门，促进行政业务部门的思想政治工作，在人员、物资、经费等方面加强保障的各级政治工作部门履行归口管理责任，制定工作计划，协助政治工作部门，推进自己的工作加强评价，将团队稳定等效果列入各级党组织、各部门和党员、干部的职务和评价。2.巩固三知四访五必谈思想基础。严肃党内政治生活，严格执行三会一课制度，深入开展党员责任区、党员先驱岗活动，加强各级党组织和党员、干部身份意识，加强员工思想政治工作的自觉性和主导性。落实公司员工思想政治理论月度学习制度，开展形势任务教育，开展中国梦、国网情、争做最美国网民、公民、好员工、继承红色基因、制作优秀名片等主题教育实践活动，落实公司先进典型的培养树计划和计划，定期开展公司道德模范的评选，积极推荐中国好人、江西好人，定期发表周围好人榜，举办道德讲堂等深化道德实践活动，大力建设企业文化 3、建立全方位、立体化的三知四访五必谈工作人员对接网络。建立党员干部直接联系服务大众的长期机制。制定关于落实党员干部直接联系群众的制度实施意见，明确公司系统各级领导班子和党员领导干部要加强调查研究，建立直接联系点，定期接待员工群众访问，开展交心活动，广泛征求群众意见，推进联系服务群众承诺实践诺，公司各级领导班子成员和副科级以上党员干部，每人联系 2 人以上有困难和思想感情，特别是相对后进的普通员工 开展党员一带二工程。公司党组文件实施党员一带二工程常态化，明确一带二的具体要求，规定各党员和 2 名以上非党员普通员工(党员数多的支部优先安排支部委员、优秀党员结对，根据职场、专业等情况安排年度民主评价为好的党员结对，所有非党员普通员工都必须安排党员结对，年度民主评价为一般和以下级别的党员不安排结对，评定晋升为好后安排结对，一般和以下级别的党员 建立党员和党员干部联系员工群众基础账户。建立各党员和党员干部直接联系员工的信息台帐，包括所属分部、工作场所、通信联系方式等，便于调查党员和党员干部的三知四访五必谈情况。结合公司党支部责任区建设，将党员一带二和党员干部直接联系员工情况纳入党员和党员干部所在支部管理和省公司通报审查，实施责任追究。4.项目化推进三知四访五必谈家访心机制。统一印刷党支部三知四访五必谈工作记录本和党员三知四访五必谈工作手册，其中记录本党支部负责人手册主要用于记录支部整体情况和三知四访五必谈工作整体开展情况的工作手册党员手册主要用于记录党员三知四访五必谈工作的具体内容，副科级及以上党员领导干部必须记录公司党组关于实行党员干部直接联系大众制度的实行意见的情况。要求各党员及时正确理解联系人的兴趣、家庭状况、思想动向，每季度至少与联系人开展家庭采访心工作，进行定期思想动态跟踪分析，员工出现家庭采访心需要开展的 9 种情况(员工生病住院和家庭出现重大困难、重大矛盾、红白喜事，员工思想不稳定、工作积极性不高、岗位交流、采访谈判、处分)5.建立三知四访五必谈快速反应机制。落实定期分析制度，妥善解决员工反映的实际问题。以党支部为单位，每周总结三知四访五必谈收集的员工思想动向，掌握翔实的第一手资料。强调征兆性、倾向性、警报性信息的收集，跟进重要对象、重要机构的理解和定期访问。基层部门定期召开员工思想动态分析月度例会，省公司定期召开季度例会，基层部门召开月度例会，通过三知四访五必谈把握的员工反映的各种问题，特别是反映强烈的问题，以认真负责的态度进行分类研究，与业务部门协商妥善解决 推进困难帮助常态化，切实解决员工实际困难。动态调查生活困难党员和员工情况，建立困难员工和特殊人群文件，认真执行公司困难党员和员工合作制度，每年开展三次慰问困难党员和困难员工活动，让他们感受到组织的关怀。定期开展温暖的活动，帮助困难的员工解决眉毛问题，提高员工的归宿感和企业凝聚力。搭建平台，服务员工成长的实际需求。注重顺利通过员工职业发展渠道，指导员工根据自己的实际制定职业发展计划，加强员工立足于职场才能的转职人员、低技能人才的技术技能训练，不断提高理论和业务水平，开展提高职场合格能力的职场交叉体验活动，鼓励员工多职场锻炼，大力开展劳动竞赛活动，为员工成长营造氛围，建立平台，建立梯子。6.建立三知四访五必谈评价机制。将三知四访五必谈工作开展情况作为评价各部门企业负责人业绩和开展党内评价的重要依据。各基层党支部每月通过党内组织生活及时通报三知四访五必谈的开展情况，监督党员、党员干部的联系。各部门党组工作部每月总结各基层党支部(地市公司包括辖县公司)工作开展情况，省公司思想政治工作部每季度组织监督检查记录本和手册的应用情况。省公司每季度通过随机检查电话访问、现场检查座谈问题、数据报告例会通报等方式，检查各部门三知四访五必谈的展开情况。三、主要效果。三知四访五必谈工作法取得明显效果。一是保持团队稳定。开展常态化家庭采访心，建立企业与员工的零障碍交流平台，使企业始终保持心系群众，更加准确、及时掌握员工思想动向，进一步了解员工关心的热点、难点问题，为员工解决实际问题、实际困难，服务实际需求 2016 年上半年与 2014 年上半年相比，公司接待员工群众访问批次下降42.39%，访问人数下降 65.15%，处理员工群众信件下降 47.62%。二是加强责任意识。推进党员领导干部直接联系群众制度和党员一带二工程，将联系情况纳入党支部责任区建设评估，进一步加强各级党组织和党员、干部的全局观念、群众观念，加强责任感和使命感。公司各级党组织和党员、干部自觉地肩负着做好思想政治工作、建设和谐企业的责任，在思想上加强坚定性，在行动上加强自觉性，在工作上加强创造性，大大减少了党员和党员身边的不稳定现象。第三，密切关系到党群的干部。三知四访五必谈工作法促进公司众多党员、干部积极改变工作风格，积极深入基层，联系大众，倾听员工的声音，听取员工的建议，及时向员工讲述形势，讲述任务，讲述政策，掌握每个员工的思想动向，了解每个员工的基本情况实践证明，三知四访五必谈真正把党组织的关心和温暖送到了员工的心中，真正从思想上消除了干部员工之间的隔阂，公司员工普遍反映出党的好作风又回来了。四是扩大思想政治工作队伍。建立健全思想政治工作责任体系，建立全方位、立体化的三知四访五必谈工作人员结对联系网络，彻底改变了公司以往思想政治工作仅靠政治工作干部独自奋斗的局面，加强了思想政治工作每个人都有责任的理念，形成了每个人承担思想政治工作的任务，每个人都关心思想政治工作，每个人都要做思想政治工作，每个人都受益于思想政治工作的生动局面。公司充分发挥党组织的政治优势和组织优势。其转化为公司思想政治工作的科学发展优势，全面建立了一个纵向到底、横向到边的政工工作格局，构建了一支以专职政工干部为龙头，党组织为主体，党员、干部广泛参与的大政工队伍。四、案例探讨 推行“三知四访五必谈”，是做好企业思想政治工作的有效途径，也是落实党的群众路线的生动实践。一要高度重视思想政治工作抓早抓小。队伍稳定的问题，很多是发端于一些小问题、小矛盾、小纠纷，日积月累发展为难以管控和解决的大问题。及时发现、及时解决，防患于未然，就能收到事半功倍的效果。二要注重发挥基层党组织和党员、干部作用。国有企业思想政治工作不仅仅是个人行为，更是一个广泛的企业行为，如果单单靠政工干部的力量，针对所有的员工逐个进行教育，效果慢而且影响小。企业基层党组织是党在企业基层单位的战斗堡垒，企业绝大多数党员分布在基层，他们与广大员工群众朝夕相处、共同工作。在倾听群众呼声，反映群众意见，维护群众利益，做好群众工作等方面，企业党组织和党员干部有着得天独厚的优势，发挥着无可替代的作用。推行“三知四访五必谈”工作法，充分依靠基层党组织和广大党员、干部，注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用共产党员的先锋模范作用、干部的示范带头作用，真正从根本上保证了思想政治工作有人抓、有人管，见实效，促发展。三要注重日常宣传思想教育。思想政治工作最重要的一个着力点就是开展日常宣传思想教育，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，通过日常的宣传思想教育工作潜移默化地影响人们的思想。我们在推进“三知四访五必谈”工作中，始终注重加强形势任务教育，宣传和培树先进典型，深化道德建设，推进企业文化落地，引导广大员工讲政治、守规矩、顾大局，崇德向善，增强荣誉感，从而提高“三知四访五必谈”的成效。四要加强过程管控。“一分部署，九分落实”，再好的方法措施，如果不抓跟踪落实，就会成为纸上谈兵公司在推广“三知四访五必谈”工作法的过程中，注重借用项目化手段，加强过程管控，通过印制和推广应用党支部“三知四访五必谈”工作记录本以及党员“三知四访五必谈”工作手册，实现了任务指标硬;通过各基层党支部每月通报、省公司每季度多种方式检查等形式，督导“三知四访五必谈”工作开展情况，实现了工作推进硬;通过将各单位“三知四访五必谈”工作开展情况列为考核各单位企业负责人业绩考核和开展党内评先的重要依据，实现了考核激励硬。五要将弘扬党的优良传统经验和创新相结合。我们党在长期的思想政治工作实践中，创造了许多行之有效的方法，家访谈心便是其中之一。这些传统的好的做法是思想政治工作创新的丰厚土壤、源头之水、大树之根。创新必须建立在全面了解和把握我们党优秀传统经验方法。同时，必须结合新时代的特点和要求，用新的思路、措施丰富和发展思想政治工作的方式方法，不能把传统当教条。“三知四访五必谈”工作法，正是在继承思想政治工作好经验好传统好方法，总结和探索思想政治工作的新特点新规律的基础上，实现思想政治工作抓早、抓小、抓细、抓实的创新举措。党建工作案例 3 一、背景起因 中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。梨树县实验学校党支部紧紧围绕以提高教育教学质量为中心，以立德树人为根本任务，以深化师德师风建设为重点任务，努力开创中小学校党建工作新局面。二、主要做法 抓责任、促落实，全面强化组织领导。完善领导班子配备方式，实行党支部书记、校长“一肩挑”，党支部委员与行政领导班子成员双向进入、交叉任职。强化党建责任落实，校领导班子成员与教育局党组签订党风行风廉政建设责任书，与学校支部委员和普通党员签订党建工作承诺书，强化党建责任和工作意识，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。并将党建工作完成情况与教职工个人考核奖惩挂钩，建立健全党建工作责任体系和考核办法。高标准，严要求，扎实开展学习教育。组织召开“两学一做”学习教育专题会议，进行动员部署。制定梨树县实验学校“两学一做”学习教育常态化制度化方案梨树县实验学校“两学一做”学习教育计划，成立以学校党支部书记为组长的学习教育领导小组，明确职责。狠抓学习教育，定期开展常态化学习，建立周五“学习日”制度，做到集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”，通过领导领学、座谈讨论、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知识测试等方式，系统学习“两学一做”学习教育重点内容，累计开展集中学习 30 余次，督促党员自学 80 多学时，提高了党员思想政治水平和政策理论素养。抓党建，打基础，全面落实重点任务。校领导班子认真落实党风廉政建设责任制，切实履行“一岗双责”，严格遵守中央八项规定精神和教师职业道德规范。完善组织机构，建立党建办公室和党员活动室，认真开展主题党日活动、“三会一课”、专题组织生活会，做好民主评议党员工作，开展批评和自我批评。推进扫黑除恶专项斗争，通过悬挂条幅、学校橱窗、板报、LED 电子屏、社交软件等宣传阵地，做了大量宣传工作。认真开展干部作风大整顿活动，全体领导干部认真对照“八不五弊”开展自查自纠，认清自身存在的问题，列出清单及时整改。组织全体党员参观四平战役纪念馆、蔡家镇睿鹏红色教育基地，到塔山战役遗址接受红色教育。通过参观学习教育，增强四个意识、坚定四个自信，做立德树人榜样。积极发展党员队伍，鼓励年轻优秀教师加入党的队伍，共培养发展 4 名年轻党员，为党组织提供新鲜血液。重风气、提形象，着力深化作风建设。狠抓班子建设，提高管理水平，努力打造一支思想素质过硬，业务能力强，精诚团结，民主和谐的领导班子集体。狠抓教师队伍建设，坚持政治培养与业务提高相结合，将“一切服务于学生”作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，组织开展“阳光下成长”主题活动。以德为人先、学为人师、行为示范为准则，深入开展“比修养、比敬业、比爱心、比奉献，做人民满意教师”活动，经常性自查自纠，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，实行师德师风“一票否决制”。积极组织开展“创先争优”设立“共产党员先锋岗”，力求做到“一个党员就是一面旗帜”，充分发挥党员先锋模范作用。三、成效反响 学校党组织核心作用进一步彰显。通过加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，参与决定重大问题并监督实施，充分发挥学校党组织政治核心和引领作用，把握学校正确发展方向，推动学校健康发展。全校教职工思想认识进一步统一。通过扎实开展“三会一课”、主题党日，把全校党员干部和全体师生思想和认识统一到学校教育和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作目标任务上来。全校教师思想政治素质进一步提升。通过组织教师学习关于规范办学行为的意见和各项法律法规，加强师德师风建设。坚持立德树人、德育为先，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，推动学校形成良好校风教风学风。四、经验启示 启示之一推动中小学校党建工作创新发展，抓好融合共建是重点。中小学校党建工作良好发展就是要创新党组织活动内容方式，合理将党建工作融入到学校教育教学各项工作中。关键点在于组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子，组织发动好全校教职员工的功能性。通过丰富的主题教育、德育教育、警示教育等活动，加大运用现代信息技术手段为中小学校党建工作良好发展提供全新助力。启示之二推动中小学校党建工作创新发展，抓实队伍建设是关键。要运用“以点破面”思维方式对待中小学党的建设工作，抓好工作开展，关键是把握好“人”的因素，找准这个关键点就是要严把发展党员和党员教育管理工作。真正做到将优秀青年教师、学科带头人发展入党，落实好把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，进而夯实新时期学校党的建设工作基础。启示之三推动中小学校党建工作创新发展，抓牢学习教育是手段。新时代思想政治教育是学校党建工作的突破口。真正深入开展“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度建党的有力抓手，在真学实做上深化拓展、发挥关键少数的作用，以学真务实的工作作风，带动新一轮中小学校党建工作的新风向。党建工作案例 4 青海油田昆仑石油中学始建于 1989 年，位于青海省格尔木市油田石化基地，是油田教育管理中心下辖的唯一一所盆地内学校。多年来，我们以“成人成才”为育人目标，以“让学生拥有自信的教育生活”为办学目标，教师“敬业、厚生、严谨、善导”，学生“文明、守纪、乐学、上进”，先后获得青海省标准化学校，教育部授予的“全国科学教育实验基地”，是格尔木地区一所设施完善、教学质量上乘、有着极好口碑的学校。一、案例背景 在全面实施素质教育和落实新课程标准的大背景下，学校教育教学改革也不断在摸索中徘徊前行。学校党支部认真贯彻落实油田教育管理中心党委安排部署的各项工作，结合本单位实际，突出急、难、重工作，以赏识教育为特色，充分发挥党支部的引领作用和党员的模范带头作用，积极开展“立项攻关”活动。学校提出并确定了以“赏识教育”为核心理念的办学思想，把“赏识育人，和谐共生”作为统领学校各项工作的精神之 魂，践行到学校各项工作之中。通过对赏识教育的实践与探索，改变教师教育方式，改变学生学习方式，提升教师专业素养，提高学生综合素质，让赏识教育理念深入人心，使我校在新起点上实现素质教育新跨越。如今，赏识教育已在昆仑石油中学这片沃土上深深扎根，一个以赏识教育为特色，与时俱进、开拓创新的和谐校园正在蓬勃发展。二、案例描述(一)教师培训活动，建立一个“赏识型”的教师团队 锤炼一支团结、合作、创新、有较强执行力的“赏识型”管理队伍，建立一支师德高尚、业务过硬、有仁爱之心的“赏识型”教师队伍是我们的追求。因为，教育成功的关键在于教育者自身的专业素质和道德修养。1.管理干部与教师共研赏识教育，共尝教育甘苦。学校管理干部结合学校“三基”建设，按照工作分工落实“三个一”制度，即：挂靠一个教研组，蹲点一个班级，一周听评课不少于二节。引导教师在自我需要的状态下学习，在研究的状态下工作，不断提升教师开展赏识教育的能力，形成校部、教研组、年级组共同赏识的良好氛围。2.采取走出去、请进来的方式，开展教师培训工作。不断充实教师的专业知识，拓宽教师实施赏识教育的途径。开展赏识教育课题研究工作。组织教师深入学习赏识教育相关理论，了解当前教育教学动态，提高教师教科研能力和实践操作能 力。3.利用每学期的教学预备周时间，举行赏识教育经验交流研讨会。从学科教学、班级管理、校园文化活动、家庭教育等方面畅谈赏识教育经验体会，把“预备周”办成“培训周”和“教研成果展示周”。(二)德育赏识活动，充分培养学生的自信 为了培育和践行社会主义核心价值观，我校结合学生实际，将少年儿童思想道德教育中的几个版块组合成一个整体，开展了“阳光少年”星级评价活动，定期对在思想、学习、艺术等方面取得进步的学生进行表彰，对他们的点滴进步表示鼓励。设立“赏识之光”赏识激励展示橱窗，定期公布师生荣誉、竞赛活动评比情况、突出的好人好事，让师生感受被赏识的快乐。我们根据学生的智能特点和类型，把对少年儿童的基本要求，内化为五颗“星星”，即：公物美德星、文明礼仪星、学习智慧星、卫生劳动星文体艺术星，内容涉及学习、体育、美德、艺术、劳动、科技等许多方面，每颗星又设置了争星卡，只要学生达到某一要求，就可以奖励一张争星卡，以此来引导每一位学生都能根据自己的“优势”来争“星”，寻找和发展自己身上的闪光点。改变了“奖励少数人，忽视多数人”德育评价现状。(三)赏识教育课堂，蕴育快乐学习生活 1.课程设置：国家级课程：开齐开足。我们尤其注重音 乐、美术、体育的教学，因为它们对一个人的人文素养起着至关重要的作用。校级课程：每一门课程都要制订详实的学段、学年、学期教学计划，教务处每周检查具体落实情况，学期末由考核领导小组按照考核细则进行考评和验收。我们按照学段、根据学生的特点，帮助学生选择最适合他们的课程，并为学生设置阶梯式的学习内容。课程分类具体内容 科技类科技小制作、机器人、无动力车制作 乒乓球、武术、踢毽子、花式跳绳、围棋、运动体育类 合唱、舞蹈、美术、书法、口风琴、线描、艺术艺术类 人文类柴达木盆地和格尔木周边人文地理、生态保护等 党建工作案例 5 在上级党委的正确领导和指导下,党总支认真坚决贯彻执行党的路线方针政策，主动向党中央和上级党组织看齐，自觉维护党的团结和集中统一。切实履行党建责任，严格落实党的组织生活制度和党员教育管理制度，充分发挥基层党组织政治功能和服务功能，立足学校教育教学中心工作实际，在推动学校师德师风建设、深化教育教学改革、服务广大师生、维护校园安全稳定等方面取得一定成绩。党总支还不断探索新形势下学校党建工作的新思路和新举措,努力发挥基层党支部、共产党员在学校教育教学工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。党总支成员作风优良，团结协作，勤政廉政，赢得党员群众的信任和拥护。现汇报如下：一、加强教育，不断提高学校党员教师政治思想素质和职业道德(一)常规学习坚持做、长期做。党总支始终将政治理论学习和业务学习作为全体党员的重要任务，坚持做好每周星期五下午的政治理论学习课。坚持要求党员教师阅读党刊党报、教育教学类专业报刊等，并开设了专门的党员阅读室，引导全体党员教师关心时政，认真学习十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，学习党章，学习中央各项规定，学习法律法规，学习业务知识等。同时通过开展党的群众路线教育实践活动、践行“三严三实”等师德教育活动，加强师风建设，极力养成良好的教风。在学生中重点加强良好行为习惯养成教育，通过开展“三爱三节”、“新三好”、“关爱明天，普法先行”等系列教育实践活动逐步让全体学生养成良好习惯。(二)专题学习马上学、专项学。为切实落实党风廉政建设主体责任，确保上级党组织各项精神及时传达到全体党员教师，学校党总支先后组织了“向莫振高校长学习专题会”、“开展发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作动员大会”、“贯彻落实于春生同志在防城港市调研时讲话精神深入查处群众身边的“四风”和腐败问题专项会议”、“开展全市中小学校和在