三年级《爬楼梯》作文课件.ppt

三年级爬楼三年级爬楼梯作文课件梯作文课件魔魔 方方 开开 启启芝麻开花芝麻开花节节高节节高第七课：爬楼梯第七课：爬楼梯游戏规则游戏规则魔魔 方方 体体 验验1.选几名小朋友走上讲台，站成一排。选几名小朋友走上讲台，站成一排。2.从最左边的选手开始报数，报到几就代表几楼。比如报从最左边的选手开始报数，报到几就代表几楼。比如报数时你报到的是数时你报到的是3那么你就是三楼。那么你就是三楼。3.高楼层下低楼层，低楼层上高楼层。说错者淘汰出局。高楼层下低楼层，低楼层上高楼层。说错者淘汰出局。4.游戏继续，按原来的方法接着玩，这次不能报出淘汰的游戏继续，按原来的方法接着玩，这次不能报出淘汰的那个楼层，否则也淘汰。那个楼层，否则也淘汰。魔魔 方方 体体 验验紧张、激动：像有一只小兔子紧张、激动：像有一只小兔子在心里乱蹦乱跳。在心里乱蹦乱跳。采访选手：你的心情如何？采访选手：你的心情如何？迫不及待、自信满满迫不及待、自信满满比赛开始了！魔魔 方方 体体 验验魔魔 方方 体体 验验第一轮：第一轮：台下同学要认真观察台上选手的表现台下同学要认真观察台上选手的表现:神态：一脸紧张、满脸通红、眼睛睁得大大的神态：一脸紧张、满脸通红、眼睛睁得大大的动作：竖起耳朵、睁大眼睛、摸着脑袋、低着头动作：竖起耳朵、睁大眼睛、摸着脑袋、低着头声音：颤抖着、结结巴巴、响亮地、小声地声音：颤抖着、结结巴巴、响亮地、小声地魔魔 方方 体体 验验魔魔 方方 体体 验验第二轮：第二轮：你们在比赛的过程中内心有怎样的体会？你们在比赛的过程中内心有怎样的体会？紧张：感觉心都要跳出来了。紧张：感觉心都要跳出来了。当我报对了的时候，长长地舒了一口气！当我报对了的时候，长长地舒了一口气！我觉得要是再给我一次机会，我一定能胜利！我觉得要是再给我一次机会，我一定能胜利！魔魔 方方 指指 路路开头：开头：开门见山式：开门见山式：疑问式：疑问式：中间：中间：游戏的过程：游戏的过程：（1 1）抓住人物的动作、神态及语言）抓住人物的动作、神态及语言（神态：一脸紧张、满脸通红、眼睛睁得大大的神态：一脸紧张、满脸通红、眼睛睁得大大的）（动作：动作：竖起耳朵、睁大眼睛、跑、绕圈、贴、抓住、冲、抱、顶竖起耳朵、睁大眼睛、跑、绕圈、贴、抓住、冲、抱、顶）（2 2）运用心理描写把自己的真实感受描写出来。）运用心理描写把自己的真实感受描写出来。结尾：结尾：1 1、虽然这只是一个小小的游戏，但我明白了做任何事都要沉着、虽然这只是一个小小的游戏，但我明白了做任何事都要沉着冷静！冷静！2 2、有趣的爬楼梯比赛结束了，但大家的脸上还挂着开心的笑容！、有趣的爬楼梯比赛结束了，但大家的脸上还挂着开心的笑容！板书设计板书设计题目题目：快乐的爬楼梯快乐的爬楼梯游戏游戏、“爬爬”出来的快乐出来的快乐、我爱爬楼梯我爱爬楼梯开头开头：中间：中间：突出重点突出重点 上台前同学们的反应表现如何结尾：结尾：开门见山：开门见山：谜语开头：谜语开头：表达收获、心情或道理。表达收获、心情或道理。第一轮游戏的过程中，选手的表现，如神态、动作及语言。第二轮游戏：你内心真实的感受是怎样的？你心里有什么想法？魔方超市魔方超市 气恼气恼 暗喜暗喜 快乐快乐 猛烈猛烈美滋滋美滋滋 叮铃铃叮铃铃 笑哈哈笑哈哈 甜滋滋甜滋滋天旋地转天旋地转 依依不舍依依不舍 虎视眈眈虎视眈眈 目不转睛目不转睛刮目相看刮目相看 七上八下七上八下 十拿九稳十拿九稳 五颜六色五颜六色魔方超市魔方超市1 1、丁老师先拿出了红袋子，然后，让同学们猜猜里、丁老师先拿出了红袋子，然后，让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提出一些问题，有的问物体面的东西是什么。同学们提出一些问题，有的问物体的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的问大小的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的问大小2 2、老师用红绸带帮我蒙住眼睛。当我系上红绸带的、老师用红绸带帮我蒙住眼睛。当我系上红绸带的那一刻，我非常紧张，心砰砰地就像要跳出胸膛似的。那一刻，我非常紧张，心砰砰地就像要跳出胸膛似的。我心里暗想：千万别出错呀！我哆哆嗦嗦的，仿佛盲我心里暗想：千万别出错呀！我哆哆嗦嗦的，仿佛盲人走路般来到头像旁，伸手就把鼻子贴到了人物的左人走路般来到头像旁，伸手就把鼻子贴到了人物的左腮上，当我拿下红绸带时，心中一阵懊悔。腮上，当我拿下红绸带时，心中一阵懊悔。