苏教版一下练习二.ppt

苏教版一下练苏教版一下练习二习二 春风吹绿了小草，吹来了杏花。蝴蝶在花丛中飞，鱼儿在小河里游，青蛙在池塘边跳，小朋友在草地上跑来跑去。这段话描写了什么季节的景色？图文对照，找一找，写了哪些景物？春风吹绿了小草，吹来了杏花。蝴蝶在花丛中飞，鱼儿在小河里游，青蛙在池塘边跳，小朋友在草地上跑来跑去。“河”、“池”都带“氵”，因为小河和池塘里都有水。“跑”、“跳”都带“”，因为“跑”和“跳”都要用脚。你还能从这段话中找到偏旁相同的字吗？想想为什么带这个偏旁？春风吹绿了小草，吹来了杏花。蝴蝶在花丛中飞，鱼儿在小河里游，青蛙在池塘边跳，小朋友在草地上跑来跑去。“草”、“花”都带“艹”，因为（）。春风吹绿了小草，吹来了杏花。蝴蝶在花丛中飞，鱼儿在小河里游，青蛙在池塘边跳，小朋友在草地上跑来跑去。“蝴蝶”、“蛙”都带“虫”，因为（）。鱼儿在小河里游。谁 在哪里 做什么照样子说句子照样子说句子燕子在 。蜜蜂在 。布谷鸟在 。在 。这三个字都有丿和 撇捺要舒展、对称。像这样的字还有“谷”“梨”“养”，试着练一练。【解释】：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。春暖花开春暖花开的大好日子里，我们一起去放风筝！的大好日子里，我们一起去放风筝！【解释】：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。白的梨花，粉红的桃花、杏花都开放了，白的梨花，粉红的桃花、杏花都开放了，真是真是春色满园春色满园哪。哪。【解释】明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。一个一个春光明媚春光明媚的日子，瑞比特正和别的的日子，瑞比特正和别的小兔子在外面玩。小兔子在外面玩。【解释】：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。三月阳春时节，公园里百花齐放，姹紫三月阳春时节，公园里百花齐放，姹紫嫣红，春意盎然。嫣红，春意盎然。春暖花开春暖花开 春色满园春色满园春光明媚春光明媚 春意盎然春意盎然春回大地春回大地 春光灿烂春光灿烂万紫千红万紫千红 百花争艳百花争艳一日 之 计在 于 晨，一 年 之 计在于春。一 寸 光 阴 一 寸 金，寸 金 难 买 寸 光 阴。y r zh j zi y chn y nin zh j ziychn y cn un yn y cn jn cn jn nn mi cn unyn 一日的计划要在早晨安排；一年的计划要在春季考虑安排。凡事要抓紧时间，早作打算。一日之计在于晨，一年之计在于春。漏刻，通过水流来计时，是古代的一种计时工具。利用沙的流动来计时的沙漏。日晷。阳光照射晷针，晷面上就留下一条光影，光影在哪儿，就表示几时。光影一寸寸移动，时间就一点点溜走。时间像金子一样宝贵，所以说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一寸时间和一寸长的黄金一样昂贵。比喻时间十分宝贵。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴就是时间、岁月。一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。口语交际口语交际 “春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里”让我们一起寻找春天吧！春姑娘迈着轻盈的脚步来了。你看，她轻轻地挥挥衣袖，桃花红了脸，小草偷偷地探出头来小朋友，用你善于发现的眼睛去寻找春天吧。观察地点植物动物特点田野柳树小草燕子 柳树发芽，小草变绿，燕子从南方飞回来了。校园果园寻找春天 春姑娘多么热情、好客。她邀请了许多人来唱歌，听听他们都唱了什么歌。歌唱春天 听我的小雨沙沙：小雨小雨，沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话在说话 春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里 这里有红花呀,这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。我喜欢春天，我为大家唱一首小燕子：小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。春姑娘有双神奇的手。你看她轻轻一挥就画出了万紫千红的图画。快快行动起来，看看谁也有一双神奇的手。描绘春天 春天来了，五颜六色的花儿开了。春天的柳树发出了嫩芽，绿绿的枝条随风摆动。柳树绿了，燕子从南方飞回来了。山青了，水绿了，燕子飞舞了。人们忙着植树呢。现在开动你的脑筋，把你找到的准天用优美的文字表达出来吧！先来欣赏别的小朋友的话。妙写春天 春姑娘来到桃花身边，轻轻地吻了一下她，桃花红了脸。春风吹来，柳树姑娘甩着长长的绿辫子，高兴地跳起舞来。小河的冰融化了，小鱼欢快地游来游去，吹出一个个小泡泡。青蛙醒来了，慢慢地爬着。运用你的眼睛、耳朵来感受春天吧。