3.1《拿来主义》(人教版必修4)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

新课标人教版课件系列新课标人教版课件系列高中语文必修必修4第1页3.1拿来主义第2页教学目标教学目标 一、了解这篇杂文语言犀利、幽默特点；学习本文利用比喻进行论证方法，正确了解各种比喻含义。二、了解怎样正确对待中外文化遗产。【教学设计】一、课文前半部分是难点，着重使学生认识“送去主义”实质与危害；重点放在课文后半部分，让学生了解比喻论证和讽刺语句含义，明确什么是“拿来主义”。二、课文内容丰富，含义深刻，教课时注意设计富有启发性思索题，引导学生讨论，主要语段加强朗诵训练，以加深对文章主要观点和语言特点了解。【教课时数】两教时第3页拿来主义拿来主义鲁迅第4页 伟大文学家、思想家、革命家。原名伟大文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。周树人，字豫才，鲁迅是笔名。18981898年离年离家到南京学习，家到南京学习，19021902年留学日本，年留学日本，19091909年年回国，回国，19181918年年5 5月发表狂人日志，奠月发表狂人日志，奠定了新文学运动基础。定了新文学运动基础。小说集：呐喊彷徨故事新编小说集：呐喊彷徨故事新编散文集：朝花夕拾散文集：朝花夕拾 散文诗集：野草散文诗集：野草杂文集：南腔北调集且介亭杂文杂文集：南腔北调集且介亭杂文鲁迅鲁迅（18811936）第5页杂文集杂文集:华盖华盖 集、坟、南腔北集、坟、南腔北调集、二心集、而已集、调集、二心集、而已集、且介亭杂文。且介亭杂文。本文选自杂文集本文选自杂文集且介亭杂文且介亭杂文 鲁迅最出色是鲁迅最出色是杂文创作。其杂文杂文创作。其杂文“象投枪象投枪,象匕首象匕首,直刺向黑暗势力直刺向黑暗势力”。第6页杂文是一个文杂文是一个文艺性政论文，艺性政论文，主要指主要指“五四五四”以来，以鲁以来，以鲁迅为代表那种迅为代表那种精辟、精辟、犀利，犀利，带有浓烈文艺带有浓烈文艺色彩议论文章。色彩议论文章。关于杂文关于杂文1 1、短小、活泼、犀利、隽永。、短小、活泼、犀利、隽永。2 2、现有议论性，又有文艺性。、现有议论性，又有文艺性。3 3、题材广泛，形式多样。、题材广泛，形式多样。4 4、大中取小，小中见大。、大中取小，小中见大。特点：特点：第7页背背 景景 介介 绍绍 本文写于一九三四年六月四日。本文写于一九三四年六月四日。“九九一八一八”事变之后，蒋介石反动政府从政事变之后，蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏尾卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源，我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源，还用腐朽没落西方文化腐蚀我国人民，进还用腐朽没落西方文化腐蚀我国人民，进行军事、经济、文化侵略，使清醒青年们行军事、经济、文化侵略，使清醒青年们对于外来东西产生对于外来东西产生“盲目排外思想盲目排外思想”。第8页背背 景景 介介 绍绍 当初上海文学月刊正在讨论怎样对待当初上海文学月刊正在讨论怎样对待“文学遗产文学遗产”问题，在讨论中存在着问题，在讨论中存在着“全盘必全盘必定定”和和“全盘否定全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，两种错误倾向。鲁迅感到，因为帝国主义侵略和反动政府媚外，造成了民因为帝国主义侵略和反动政府媚外，造成了民族文化严重危机。针对这些情况，鲁迅写了两族文化严重危机。针对这些情况，鲁迅写了两篇文章。一篇是论篇文章。一篇是论“旧形式采取旧形式采取”，说明，说明正确对待古代文化遗产态度；一篇是拿来主正确对待古代文化遗产态度；一篇是拿来主义，着重说明了怎样正确对待外国文化问题。义，着重说明了怎样正确对待外国文化问题。（题旨）（题旨）第9页1 1、“拿来拿来”观点是在哪一段提出来，观点是在哪一段提出来，是从哪一段开始阐述？是从哪一段开始阐述？2、第第7自然段：自然段：所以我们要利用脑髓、放出眼光，自己所以我们要利用脑髓、放出眼光，自己来拿！来拿！实施实施“拿来主义拿来主义”原因原因 2、第第7自然段：自然段：所以所以我们要利用脑髓、放出眼光，自己我们要利用脑髓、放出眼光，自己来拿！来拿！1-6自然段：因为自然段：因为第10页1 1什么是什么是“闭关主义闭关主义”？作者怎样？作者怎样否定？否定？2“2“到现在，成了什么都是到现在，成了什么都是送去送去主义主义了了”，作者这么说有依据吗，作者这么说有依据吗？第11页最近就先送一批古董到巴黎去展览，最近就先送一批古董到巴黎去展览，但终但终“不知后事怎样不知后事怎样”；还有几位大；还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做国一路挂过去，叫做“发扬国光发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进以催进“象征主义象征主义”总之，活人总之，活人代替了古董，我敢说，也能够算得显代替了古董，我敢说，也能够算得显出一点进步了。出一点进步了。最近就先送一批古董到巴黎去展览，最近就先送一批古董到巴黎去展览，但终但终“不知后事怎样不知后事怎样”；还有几位大；还有几位大师们师们捧捧着着几张几张古画和新画，在欧洲各古画和新画，在欧洲各国一路国一路挂挂过去，叫做过去，叫做“发扬国光发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进以催进“象征主义象征主义”总之，活人总之，活人代替了古董，我敢说，也能够算得显代替了古董，我敢说，也能够算得显出一点出一点进步进步了。了。第12页作者是怎样否定作者是怎样否定“送去主义送去主义”？用？用了什么论证方法？了什么论证方法？第13页1“1“我在这里也并不想对于我在这里也并不想对于送去送去再再说些什么，不然太不说些什么，不然太不摩登摩登了。了。”“”“摩登摩登”是什么意思？作者为何这是什么意思？作者为何这么说？么说？2“2“送来送来”都是些什么东西？作者用一都是些什么东西？作者用一个成语来给这些东西定位，是哪个成个成语来给这些东西定位，是哪个成语？这种语？这种“送来送来”本质是什么呢？本质是什么呢？第14页闭关主义闭关主义送去主义送去主义拿来主义拿来主义排外 媚外误国卖国因为所以 因为闭关主义、因为闭关主义、送去主义都不好，送去主义都不好，所以只能拿来主义所以只能拿来主义因果论证小结：论证思绪小结：论证思绪第15页闭关主义闭关主义送去主义送去主义拿来主义拿来主义 先破先破错误观点错误观点,再提出相再提出相正确正确正确正确观点观点,先先破后立。破后立。对比论证破立对对立立小结小结第16页从中外历史发展角度举例分析什么从中外历史发展角度举例分析什么是是“拿来拿来”和和“送来送来”，并说明其，并说明其产生后果。产生后果。延伸拓展第17页拿来主义拿来主义鲁迅鲁迅（第二课时）（第二课时）第18页 大大 宅宅 子子文文 化化 遗遗 产产 继承继承“大宅子大宅子”即继承即继承“文化遗产文化遗产”。1文中穷青年文中穷青年,对祖上阴功而来对祖上阴功而来“大宅子大宅子”，有多少种态度呢？有多少种态度呢？(比喻论证比喻论证)第19页 “怕被染污怕被染污徘徊不敢走进门徘徊不敢走进门”孱头孱头第20页“勃然大怒勃然大怒放一把火烧光放一把火烧光”昏昏蛋蛋第21页“欣欣然蹩进卧室欣欣然蹩进卧室大吸鸦片大吸鸦片”废物废物第22页“拿来主义拿来主义”者是怎样者是怎样“挑选挑选”文文化遗产化遗产?文中是怎样说理文中是怎样说理?“拿来拿来”!”!比喻论证比喻论证:形象详细、浅显生动。形象详细、浅显生动。思索？思索？第23页琢磨琢磨“使用使用”“”“存放存放”“”“毁灭毁灭”与上文对应关系。与上文对应关系。“拿来拿来”者应含有素质是者应含有素质是什么？什么？填空：填空：“没有拿来，人不没有拿来，人不能自成为新人，没有拿来，能自成为新人，没有拿来，文艺不能自成为新文艺文艺不能自成为新文艺”。即即“拿来拿来”目标是为了目标是为了_（限填两字）。（限填两字）。读最终一段创新创新第24页学完本文后，你对课学完本文后，你对课文还有什么文还有什么？第25页 拿洗脸作比喻，我们天天都要洗脸，许多拿洗脸作比喻，我们天天都要洗脸，许多人而且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一人而且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当地方。照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当地方。你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演说，只要像洗脸这么负责，就差不多了。做演说，只要像洗脸这么负责，就差不多了。拿不出来东西就不要拿出来。须知这是要去影拿不出来东西就不要拿出来。须知这是要去影响他人思想和行动啊！一个人偶然一天两天不响他人思想和行动啊！一个人偶然一天两天不洗脸，当然也不好，洗后脸上还留着一个两个洗脸，当然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，当然也不雅观，但倒没有什么大危险。黑点，当然也不雅观，但倒没有什么大危险。写文章做演说就不一样了，这是专为影响人，写文章做演说就不一样了，这是专为影响人，我们同志反而随随便便，这就叫做轻重倒置。我们同志反而随随便便，这就叫做轻重倒置。毛泽东反对党八股毛泽东反对党八股 拓展练习这段文字这段文字,怎么利用比喻论怎么利用比喻论证，阐述了什么观点证，阐述了什么观点?第26页 洗脸不止一次，还要检验验收。洗脸不止一次，还要检验验收。写文章做演说比洗脸更主要，它要写文章做演说比洗脸更主要，它要“影响他人思想和行动影响他人思想和行动”。作者以。作者以认真负责认真负责“洗脸洗脸”设喻，说明写文设喻，说明写文章写演说稿要认真修改推敲道理，章写演说稿要认真修改推敲道理，妙趣横生。妙趣横生。第27页花本漫s今天是一个高度开放时代，全球一体化、今天是一个高度开放时代，全球一体化、信息社会化，我们越来越感觉到，世界信息社会化，我们越来越感觉到，世界是如此辽阔，中国正走向世界，世界也是如此辽阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在民族复兴今天，我们该怎样取舍？请在民族复兴今天，我们该怎样取舍？请大家联络现实谈谈今天我们是否需要拿大家联络现实谈谈今天我们是否需要拿来主义？来主义？想想议议想想议议第28页迪斯尼动画迪斯尼动画花木兰花木兰第29页日本汽车制造日本汽车制造业有一个不成文业有一个不成文规矩：一流产品规矩：一流产品出口欧美，二流出口欧美，二流产品国内用，三产品国内用，三流产品送中国。流产品送中国。（本田安全气囊（本田安全气囊问题，三菱排气问题，三菱排气管设计缺点问题）管设计缺点问题）第30页来自日本访问学者来自日本访问学者庄重舜哉说，中国庄重舜哉说，中国当前流行日本动漫当前流行日本动漫作品，很多在日本作品，很多在日本市场都是不出版、市场都是不出版、不播放，因为其中不播放，因为其中充满了暴力、色情充满了暴力、色情成份；而真恰好作成份；而真恰好作品在中国却看不到。品在中国却看不到。第31页大小大小S姐妹以某品牌姐妹以某品牌衣饰代言人身份现身衣饰代言人身份现身北大百年讲堂，面对北大百年讲堂，面对以言谈犀利著称北大以言谈犀利著称北大学子，场内姐妹俩以学子，场内姐妹俩以幽默谈吐与亲和态度幽默谈吐与亲和态度赢得阵阵掌声与笑声。赢得阵阵掌声与笑声。场外却争议不休，部场外却争议不休，部分北大学生发起分北大学生发起“拒拒听大小听大小S讲课讲课”行动。行动。第32页1 1、东东芝芝笔笔记记本本电电脑脑存存在在严严重重安安全全漏漏洞洞，在在美美国国及及西西欧欧，该该产产品品被被招招回回，而而在在中中国国，仅仅提提供供了一两个补丁软件。了一两个补丁软件。2 2、法国电影人抵制美国大片进口。法国电影人抵制美国大片进口。3 3、中中法法合合资资广广州州雷雷诺诺企企业业，因因生生产产标标致致汽汽车车国产化率太低，最终不欢而散。国产化率太低，最终不欢而散。4 4、摩摩托托罗罗拉拉在在中中国国设设厂厂，但但几几年年下下来来，中中国国所所掌掌握握仅仅是是该该企企业业硬硬件件生生产产技技术术，关关键键技技术术却却得不到。得不到。5 5、招商引资，污染企业纷纷到乡镇设厂招商引资，污染企业纷纷到乡镇设厂第33页 作业作业:请你就以下论题中请你就以下论题中，寻找相关，寻找相关资料，选择一个角度，写一篇资料，选择一个角度，写一篇800字左字左右文章。右文章。A、也谈、也谈“送去送去”B、“拿来主义拿来主义”新说新说第34页运用脑髓，运用脑髓，放出眼光，放出眼光，第35页再见第36页