专题大看台---化学实验的几种特殊组合装置省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

1/21 高考化学试验设计题中有许多装置起着高考化学试验设计题中有许多装置起着“特殊特殊”作用，作用，而且有随位置、所装试剂不一样所起作用也不一样，这而且有随位置、所装试剂不一样所起作用也不一样，这些是高考题常考查内容现将常见几个特殊装置归纳以些是高考题常考查内容现将常见几个特殊装置归纳以下：下：2/211防倒吸安全装置防倒吸安全装置(1)倒立漏斗式：如图倒立漏斗式：如图1甲所表示，这种装置能够增大气体与甲所表示，这种装置能够增大气体与吸吸收液接触面积，有利于吸收液对气体吸收当易溶性气收液接触面积，有利于吸收液对气体吸收当易溶性气体被吸收液吸收时，导管内压强减小，吸收液上升到漏体被吸收液吸收时导管内压强减小，吸收液上升到漏斗中，因为漏斗容积较大，造成烧杯中液面下降，使漏斗中，因为漏斗容积较大，造成烧杯中液面下降，使漏斗口脱离液面，漏斗中吸收液受本身重力作用又流向烧斗口脱离液面，漏斗中吸收液受本身重力作用又流向烧杯内，从而预防吸收液倒吸杯内，从而预防吸收液倒吸3/21(2)肚容式：如图肚容式：如图1乙所表示，当易溶于吸收液气体由干燥管乙所表示，当易溶于吸收液气体由干燥管末端进入吸收液被吸收后，干燥管内压强降低，吸收液末端进入吸收液被吸收后，干燥管内压强降低，吸收液倒吸进入干燥管，吸收液本身质量大于干燥管内外压强倒吸进入干燥管，吸收液本身质量大于干燥管内外压强差，受本身重力作用又流向烧杯内，从而预防吸收液倒差，受本身重力作用又流向烧杯内，从而预防吸收液倒吸这种装置与倒置漏斗很类似吸这种装置与倒置漏斗很类似(3)蓄液式：如图蓄液式：如图1丙所表示，当吸收液发生倒吸时，倒吸进丙所表示，当吸收液发生倒吸时，倒吸进来来吸收液被预先设置蓄液装置贮存起来，以预防吸收液进吸收液被预先设置蓄液装置贮存起来，以预防吸收液进入受热仪器或反应容器这种装置又称安全瓶入受热仪器或反应容器这种装置又称安全瓶4/21(4)平衡压强式：如图平衡压强式：如图1丁所表示，为预防反应体系中压强减小，丁所表示，为预防反应体系中压强减小，引发吸收液倒吸，能够在密闭装置系统中连接一个能与外引发吸收液倒吸，能够在密闭装置系统中连接一个能与外界相通装置，起着自动调整系统内外压强差作用，预防液界相通装置，起着自动调整系统内外压强差作用，预防液体倒吸体倒吸(5)间接吸收式：如图间接吸收式：如图1戊所表示如戊所表示如NH3、HCl等易溶于水但等易溶于水但却不溶于却不溶于CCl4气体，利用戊装置进行间接吸收，就能够到气体，利用戊装置进行间接吸收，就能够到达防倒吸目标达防倒吸目标5/21(6)双球洗气管：如图双球洗气管：如图1己所表示，是一个多用途仪器，惯用己所表示，是一个多用途仪器，惯用于于去除杂质、气体干燥、气体吸收等去除杂质、气体干燥、气体吸收等6/212防堵塞安全装置防堵塞安全装置防堵塞安全装置：如图防堵塞安全装置：如图2所表示，为预防分液漏斗中液体所表示，为预防分液漏斗中液体不能顺利流出，用橡胶管连接成连通装置不能顺利流出，用橡胶管连接成连通装置(见恒压式见恒压式)；为预防粉末或糊状物堵塞导气管，可将棉花团置于导管为预防粉末或糊状物堵塞导气管，可将棉花团置于导管口处口处(见防阻式见防阻式、)7/218/213防污染安全装置防污染安全装置 如图如图3所表示，灼烧式可用于除尾气所表示，灼烧式可用于除尾气CO等；吸收式可用等；吸收式可用于除于除Cl2、SO2、H2S 等；搜集式可用于预防有毒气体进等；搜集式可用于预防有毒气体进入空气中入空气中9/214洗气干燥装置洗气干燥装置如图如图4所表示：图中甲容器内长导管口浸没在内装液体药所表示：图中甲容器内长导管口浸没在内装液体药品中，气体从长管进入容器内，与液体充分接触，充分反品中，气体从长管进入容器内，与液体充分接触，充分反应，故可作气体与液体之间反应反应器在混合气体经过应，故可作气体与液体之间反应反应器在混合气体经过时，利用气体性质，加入特定试剂能够除去其中杂质气时，利用气体性质，加入特定试剂能够除去其中杂质气如如CO2中混有中混有HCl可用饱和可用饱和NaHCO3溶液除去，溶液除去，SO2混有混有HCl可用饱和可用饱和NaHSO3溶液除去，溶液除去，Cl2中混有中混有HCl气体可用饱和气体可用饱和NaCl溶液除去，内装浓硫酸可用来吸收非还原性气体中水溶液除去，内装浓硫酸可用来吸收非还原性气体中水蒸气蒸气(氨气除外氨气除外)10/21乙、丙、丁内应装固体物质，普通干燥剂有碱石灰乙、丙、丁内应装固体物质，普通干燥剂有碱石灰(碱性碱性)、五氧化二磷五氧化二磷(酸性酸性)、无水氯化钙、无水氯化钙(中性中性)，其作用与装入固，其作用与装入固体药品种类及在整个装置中位置相关，比如装碱石灰不体药品种类及在整个装置中位置相关，比如装碱石灰不但能吸收水蒸气还能吸收二氧化碳气体，装无水硫酸铜但能吸收水蒸气还能吸收二氧化碳气体，装无水硫酸铜不但能够吸收水蒸气还能够检验水蒸气不但能够吸收水蒸气还能够检验水蒸气11/215量气装置量气装置如图如图5所表示所表示：12/21装置装置A：试验前集气瓶要装满水，反应后应恢复到室温，：试验前集气瓶要装满水，反应后应恢复到室温，并调整量筒中液面与集气瓶中液面相平，然后再读数并调整量筒中液面与集气瓶中液面相平，然后再读数装置装置B：试验时水面要没过漏斗颈，量筒中装满水，反应：试验时水面要没过漏斗颈，量筒中装满水，反应在漏斗中进行，生成气体体积即为量筒内气体体积在漏斗中进行，生成气体体积即为量筒内气体体积装置装置C：测量搜集到气体体积，应该使气体冷却到室温，：测量搜集到气体体积，应该使气体冷却到室温，再调整液面使量筒内外液面相平，再读数再调整液面使量筒内外液面相平，再读数13/21装置装置D：读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平：读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平反应前后甲管中液面差值即为气体体积反应前后甲管中液面差值即为气体体积装置装置E：用于测量混合气体中被吸收：用于测量混合气体中被吸收(或不被吸收或不被吸收)气体体积气体体积读数时球形容器和量气管液面相平，量气管内增加水体读数时球形容器和量气管液面相平，量气管内增加水体积等于不被吸收气体体积积等于不被吸收气体体积14/216冷凝回流装置冷凝回流装置图图6中甲、乙、丙装置，能够作为不一样反应中冷凝中甲、乙、丙装置，能够作为不一样反应中冷凝回流装置（冷凝回流物质通常是易挥发反应物和生回流装置（冷凝回流物质通常是易挥发反应物和生成物）成物）15/217气体混合装置气体混合装置如图如图7所表示，在试验室模拟工业合成氨所表示，在试验室模拟工业合成氨反应时，将氢气和氮气同时通入装反应时，将氢气和氮气同时通入装置，不但能够干燥氢气、氮气，而且置，不但能够干燥氢气、氮气，而且还能够依据导管口气泡逸出速率进还能够依据导管口气泡逸出速率进行调整，使氮气和氢气按一定百分比混行调整，使氮气和氢气按一定百分比混合此装置也可用于二氧化硫催化合此装置也可用于二氧化硫催化装置试验时装置试验时SO2与与O2混合干燥混合干燥16/21依据如图所表示仪器回答依据如图所表示仪器回答(若有必要，装置若有必要，装置可屡次选取可屡次选取)：(1)洗气：除去洗气：除去CO2中水蒸气，装置内中水蒸气，装置内应盛物质是应盛物质是_，气体应从，气体应从_端通入若要除去端通入若要除去Cl2中混有中混有HCl，应用如图所表示装置，应该怎样处理？应用如图所表示装置，应该怎样处理？_.(2)检验：证实检验：证实CO中含有中含有CO2，装置内应盛，装置内应盛_，要，要除去除去CO2最好方法是最好方法是_.17/21(3)贮气：排空气法搜集贮气：排空气法搜集H2时，气体从时，气体从_端通入；端通入；排水法搜集排水法搜集O2时，瓶内先装满水，气体从时，瓶内先装满水，气体从_端通端通入；若要用水将装置中入；若要用水将装置中O2排出，水应从排出，水应从_端通入端通入(4)量气：要测量气体体积，还需要用到一个仪器是量气：要测量气体体积，还需要用到一个仪器是_，测量时瓶内先装满水，气体从，测量时瓶内先装满水，气体从_端通端通入，该法适合用于测量入，该法适合用于测量_气体体积气体体积18/21解析解析题图所表示装置用于洗气时，应从题图所表示装置用于洗气时，应从A端通入气体，端通入气体，经洗涤液洗涤后，再从经洗涤液洗涤后，再从B端出气；假如用于向上排空气法端出气；假如用于向上排空气法搜集气体，则气体应搜集气体，则气体应“A进进B出出”；试验中若气体经液体洗；试验中若气体经液体洗气后，要得到干燥气体，则还需要用干燥剂进行干燥，气后，要得到干燥气体，则还需要用干燥剂进行干燥，如本题中除去如本题中除去Cl2中混有中混有HCl，应该先用饱和食盐水洗气，应该先用饱和食盐水洗气，然后再将气体经过盛有浓硫酸洗气瓶然后再将气体经过盛有浓硫酸洗气瓶19/21答案答案(1)浓硫酸浓硫酸A用两个如图所表示装置，以用两个如图所表示装置，以ABAB次序连接，在第一个装置中盛饱和食盐水，第次序连接，在第一个装置中盛饱和食盐水，第二个装置中盛浓硫酸，气体从第一个装置二个装置中盛浓硫酸，气体从第一个装置A端进入，从端进入，从第二个装置第二个装置B端出端出(2)澄清石灰水让气体连续经过分澄清石灰水让气体连续经过分别盛有浓别盛有浓NaOH溶液、浓硫酸装置溶液、浓硫酸装置(3)BBA(4)量量筒筒B难溶于水且不与水反应难溶于水且不与水反应20/21点击下列图进入点击下列图进入“专题大看台专题大看台 实战场实战场”21/21