七年级语文论语十则11省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

执教：合江县马街中学执教：合江县马街中学 万莉万莉论论语语十十则则1/33 什什 么么 是是 文文 言言 文？文？2/33 蚌（蚌（bng）方出曝，而鹬（）方出曝，而鹬（y）则啄其肉，蚌合而批其喙（则啄其肉，蚌合而批其喙（hu），），鹬曰：鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有今日不雨，明日不雨，即有死蚌。死蚌。”蚌亦谓鹬曰：蚌亦谓鹬曰：“今日不出，今日不出，明日不出，即有死鹬。明日不出，即有死鹬。”二者不愿相二者不愿相舍，渔者得而并擒之。舍，渔者得而并擒之。“-节选自节选自战国策战国策燕策燕策3/33当代文与文言文区分当代文与文言文区分 第一、文言文有写意字，比如“蚌方出曝”“出”，意思是从水里到岸来；“蚌合”“合”，是说把两扇壳合拢来。第二、文言文里有些字意思跟当代词有细微差异，如“今日不雨”“雨”，指是下雨。第三、有些概念古今用字不相同，比如“曝”就是当代语中“晒太阳”，“喙”是鸟嘴。第四、有些字写法不一样，比如禽，这里通擒，是通假字。4/33文言：文言：是古代书面语体，简练，可是古代书面语体，简练，可读性强。读性强。用文言写成文章就叫做文言文。用文言写成文章就叫做文言文。5/33一是诵读，这是最基本，凡要求背一是诵读，这是最基本，凡要求背诵课文都要背得烂熟，不要求背诵诵课文都要背得烂熟，不要求背诵也要读得十分流畅；也要读得十分流畅；二是专心领会课文意思，不依靠译二是专心领会课文意思，不依靠译文；文；三是自己动手，积累词语。三是自己动手，积累词语。学习方法学习方法6/33 孔子孔子孔子孔子(前前551前前479)：名丘，字仲尼，春秋时期名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。鲁国人。我国古代伟大我国古代伟大思想家、教育家，儒家学思想家、教育家，儒家学派创始人派创始人，世界十大思，世界十大思想家之首。他主要思想想家之首。他主要思想是是“仁仁”，他被誉为，他被誉为“万万世师世师表表”、“至圣至圣”、“圣人圣人”。7/33关 于 孔 子 孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张度，首创私人讲学之风，主张“有教无有教无类类”，“因材施教因材施教”，重视，重视“学学”、“思思”结合，其理论从修身、齐家，到治结合，其理论从修身、齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。教育，几乎无所不包。8/33相传孔子出生地-山东曲阜尼山全貌9/33孔庙祭奠孔子地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔”10/33 论语论语属属语录体散文语录体散文，是统计孔子及其，是统计孔子及其弟子言行书，共弟子言行书，共20篇篇。有。有语录体语录体（也叫格言（也叫格言体）、体）、对话体对话体、叙事体叙事体三种体式。是研究孔子三种体式。是研究孔子思想主要依据。南宋时，朱熹把它列为思想主要依据南宋时，朱熹把它列为“四书四书”之一，成为之一，成为儒家儒家主要经典。宋朝宰相赵普曾主要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说赞颂说“半部半部论语论语治天下治天下”。论语11/331、论（、论（ln）语）语2、不亦说（、不亦说（yu）乎）乎3、人不知而不愠（、人不知而不愠（yn）4、三省（、三省（xng）吾身）吾身5、传（、传（chun）不习乎）不习乎 6、学而不思则罔（、学而不思则罔（wng）7、思而不学则殆（、思而不学则殆（di）8、诲（、诲（hu）女（）女（r）知之乎）知之乎9、是识（、是识（Zh）也）也10、弘毅（、弘毅（y）11、然后知松柏之后凋（、然后知松柏之后凋（dio）也）也12、其恕（其恕（sh）乎）乎注意以下读音注意以下读音12/33 疏疏 通通 文文 意意 13/331、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不 愠，不亦君子乎？”按时按时通通“悦悦”愉快愉快志同道合人志同道合人了解了解怨恨怨恨,恼恨恼恨有道德涵养人有道德涵养人却却固定句式:“不亦乎？”译作“不也是吗？”14/33了解了解:讨论学习方法、态度与个人涵养讨论学习方法、态度与个人涵养:不停实习不停实习,方能牢靠方能牢靠,学习之乐学习之乐;远道而来远道而来,切磋促进切磋促进,人生之乐；人生之乐；自求长进自求长进,不怨他人不怨他人,提升涵养。提升涵养。注注:孔子讲学习孔子讲学习,包含礼包含礼(礼节礼节)、乐、乐(音乐音乐)射射(射箭射箭)、御、御(驾车驾车)、诗、书。既要学书本、诗、书。既要学书本知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合。知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合。15/332 2、曾曾子子曰曰：“吾吾 日日 三三 省省吾吾身身：为为人人谋谋而而不不忠忠乎乎？与与朋朋友友交交而而不不信信乎乎？传传不习乎？不习乎？”（学而学而）译译 曾子说：曾子说：“我天天屡次反省自己：我天天屡次反省自己：替他人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友替他人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友往来是不是老实呢？老师传授学业是不往来是不是老实呢？老师传授学业是不是复习过呢？是复习过呢？”第二则第二则讨论思想涵养和正确学习方法讨论思想涵养和正确学习方法16/33 子曰：子曰：“温温 故故 而而 知知 新，新，可可 以以 （之之）为为 师师 矣矣。”旧（知识）旧（知识）领悟领悟能够能够凭凭（这一点）（这一点）做做了了3、第三则第三则讨论正确学习方法讨论正确学习方法 译译 孔子说：孔子说：“在温习旧知识后，能在温习旧知识后，能有新体会，新发觉，就能够当老师了。有新体会，新发觉，就能够当老师了。”17/334 4、子子曰曰：“学学而而不不思思则则罔罔，思思而而不不学学则则殆殆。”（为政为政）译译 孔子说：孔子说：“只读书却不思索，就会只读书却不思索，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就迷惑而无所得只是空想却不读书，就有陷入（邪说）危险。有陷入（邪说）危险。”讨论正确学习方法讨论正确学习方法18/335 5、子子曰曰：“由由，诲诲女女知知之之乎乎！知知之之为为知知之之，不不知知为为不不知知，是是 知知也也。”（为政为政）译译 孔子说：孔子说：“由，教给你对待知与不由，教给你对待知与不知态度吧：知道就是知道，不知道就是知态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道不知道-这就是聪明智慧。这就是聪明智慧。”讨论正确学习态度讨论正确学习态度19/336.6.子子曰曰：“见见贤贤思思齐齐焉焉，见见不不贤贤而而内自省也。内自省也。”（里仁里仁）译译 孔子说：孔子说：“看见贤人要想着向他看看见贤人要想着向他看齐，看见不贤人要反省自己有没有跟他齐，看见不贤人要反省自己有没有跟他相同毛病。相同毛病。”讨论正确学习态度讨论正确学习态度20/337.7.子子曰曰：“三三人人行行，必必有有我我师师焉焉。择择其其善善者者而而从从之之，其其不不善善者者而而改改之之。“（述而述而）译译 孔孔子子说说：“几几个个人人一一同同走走路路，其其中中必必定定有有我我老老师师，我我要要选选择择他他们们优优点点来来学学习习，（看看到到自自己己也也有有）他他们们那那些些短短处处就就要更正。要更正。”讨论正确学习态度讨论正确学习态度21/338 8、曾曾子子曰曰：“士士不不能能够够不不弘弘 毅毅，任任重重而而道道远远。仁仁认认为为己己任任，不不亦亦重重乎乎？死死而而后已，不亦远乎？后已，不亦远乎？”（泰伯泰伯）译译 曾子说：曾子说：“士人不能够不胸怀宽广，士人不能够不胸怀宽广，意志坚定，因为他担负着重大使命，旅意志坚定，因为他担负着重大使命，旅程又很遥远。把实现程又很遥远。把实现仁仁理想看作自理想看作自己使命，不也很重大吗？到死为止，不己使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？也很遥远吗？”讨论思想涵养讨论思想涵养22/339 9、子子曰曰：“岁岁寒寒，然然后后知知松松柏柏之之后后凋凋也。也。”（子罕子罕）译译 孔子说：孔子说：“（碰上）严寒冬天，才（碰上）严寒冬天，才知道松柏树是最终落叶。知道松柏树是最终落叶。”讨论思想涵养讨论思想涵养23/331010、子子贡贡问问曰曰：“有有一一言言而而能能够够终终生生行行之之者者乎乎？”子子曰曰：“其其 恕恕乎乎！己己所所不不欲欲，勿，勿施施于人。于人。”（卫灵公卫灵公）译译 子贡问道：子贡问道：“有没有一句能够终生有没有一句能够终生奉行话？奉行话？”孔子说：孔子说：“那大约是那大约是恕恕（道）（道）吧。自己所讨厌事情，不要施吧。自己所讨厌事情，不要施加在他人身上。加在他人身上。”讨论思想涵养讨论思想涵养24/33 比一比：比一比：看谁背快看谁背快 25/33学习态度学习态度传不习乎？传不习乎？知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也三人行，必有我师焉。择其善者而三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。从之，其不善者而改之。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。26/33学习方法学习方法学而时习之学而时习之温故而知新，能够为师矣温故而知新，能够为师矣学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。27/33思想涵养思想涵养人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？与朋友交而不信乎？士不能够不弘毅。士不能够不弘毅。28/33本课中出现成语：本课中出现成语：温故知新温故知新任重道远任重道远三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉择善而从择善而从不亦乐乎不亦乐乎死而后已死而后已己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人见贤思齐见贤思齐29/331、你喜欢哪一则、你喜欢哪一则?2、你以为哪一则对你启发最大、你以为哪一则对你启发最大?4、你还知道哪些指导我们怎样学习名言、你还知道哪些指导我们怎样学习名言?思索讨论：思索讨论：3、你以为怎样才能真正学到知识、你以为怎样才能真正学到知识?30/33文言文翻译标准1、“信信”（忠实于原文，字字落实，（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）句句落实，不随意增减。）2达达”（表意明确，语言通畅，语气不走样。）（表意明确，语言通畅，语气不走样。）3、“雅雅”（用简明、优美，富有文采当代汉语把（用简明、优美，富有文采当代汉语把原文内容、形式和格调准确地表示出来。）原文内容、形式和格调准确地表示出来。）31/33文言文九字翻译法1留（专有名词，人名等照译。）2补（补出省略成份，如主语，宾语）3删（删去不译词语）4换（把古词换成当代词）5调（调整倒装句句序）6选（依据上下文，选取恰当词义）7译（译出实词、虚词、活用词帮通假字8固（固定格式固定译法）9意译（文言文中比喻、借代、引申，直译不通，用意译）32/33餐饮加盟 餐饮资讯 http:/ 餐饮资讯网 jgtplzx1 33/33