新人教部编版三年级下册1枣核.ppt

28 28 枣核枣核.枣核是一篇民间故事。主要讲述一个聪明的孩子枣核，收拾县官，为老百姓伸张正义的事，充分反映了古代劳动人民的智慧。善 甘休状元成才路hql我会认我会认我会认我会认核妻di爹犁zh折kn困shn牲f府b 罢夫娘扶腾得很口官枣涨得通红zhn 涨涨涨潮潮zhnzhn县官鼻子都气歪了，脸县官鼻子都气歪了，脸涨涨得通红。得通红。多音字多音字zhnzhn物价上物价上涨涨左右左右 结构结构牲牲核核涨涨折折包围结构包围结构 困困上下上下 结构结构爹爹罢罢妻妻生字归类生字归类半包围结构半包围结构 府府犁犁识字方法识字方法熟字加偏旁：父+多=爹 利+牛=犁 口+木=困 牛+生=牲 广+付=府 四去=罢 木+亥=核 爹di易读错易读错shn牲b罢找朋友找朋友困困府府妻妻爹爹核核折折牲牲犁犁罢罢 涨涨hqldizhknshnfb zhn 识字游戏识字游戏词语解释词语解释词语解释词语解释犁：犁：翻土用的农具，用翻土用的农具，用畜力或机器牵引。畜力或机器牵引。本课本课指枣核扶着犁耕地。指枣核扶着犁耕地。他能扶他能扶犁犁，能赶驴。，能赶驴。词语解释词语解释词语解释词语解释衙役：衙役：衙门里的差役。衙门里的差役。衙役衙役把他拖到大堂上，不把他拖到大堂上，不分青红皂白先痛打一顿。分青红皂白先痛打一顿。词语解释词语解释词语解释词语解释缰绳：缰绳：指扎住马上唇的指扎住马上唇的一圈绳索或皮带、附带一圈绳索或皮带、附带交织而成的手柄，作为交织而成的手柄，作为控制装置。控制装置。本课指牵牛本课指牵牛和驴用的绳子。和驴用的绳子。我们放学了，就好象欢我们放学了，就好象欢快的小马驹撒开了快的小马驹撒开了缰绳缰绳。词语解释词语解释词语解释词语解释钱褡：钱褡：指盛钱的长方形指盛钱的长方形大布袋。大布袋。本课用来装钱本课用来装钱的袋子。的袋子。这这钱褡钱褡里没装东西。里没装东西。词语解释词语解释词语解释词语解释惊堂木：惊堂木：惊堂木也叫醒木，惊堂木也叫醒木，也有叫界方和抚尺的。一块也有叫界方和抚尺的。一块长方形的硬木，有角儿有棱长方形的硬木，有角儿有棱儿，使用者用中间的手指夹儿，使用者用中间的手指夹住，轻轻举起，然后在空中住，轻轻举起，然后在空中稍停，再急落直下。古时县稍停，再急落直下。古时县官用，举起拍于桌上，起到官用，举起拍于桌上，起到震慑犯人的作用，有时也用震慑犯人的作用，有时也用来发泄，让堂下人等安静下来发泄，让堂下人等安静下来。来。默读全文，思考：枣核做了一件什么了不起的事情？枣核靠自己的聪明夺回了老百姓被县衙门抢走的牛、驴并安然逃脱。整体感知整体感知 默读课文第13自然段，把表现枣核勤劳的句子画出来。互动课堂互动课堂 枣核很勤快，天天干活，学了许多本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多 想象一下，枣核还能干什么农活？还能做饭、洗衣服、割草喂牲口细读课文413自然段，思考：你觉得哪些地方最有趣？找出来。从这里，你看出枣核有哪些品质？等衙役们睡着了，枣等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，驴耳朵里，“哦喝！哦喝！哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。大声吆喝着赶驴。枣核很小，人可枣核很小，人可以钻进驴耳朵里，衙以钻进驴耳朵里，衙役们不会发现他，很役们不会发现他，很有趣。有趣。哪里有趣？哪里有趣？哪里有趣？哪里有趣？聪明聪明 衙役们从梦里跳了起来，惊慌地衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来有人进来牵驴啦！有人进来牵驴的啦！牵驴的啦！”他们拿着大刀长枪到处他们拿着大刀长枪到处搜人。搜人。闹腾了一阵，衙役们什么也没搜闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：“哦喝！哦喝！哦喝！哦喝！”于是衙役们又都跳了于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人。起来，还是没搜到人。可刚躺下，又听到吆喝声。到了过可刚躺下，又听到吆喝声。到了过半夜，衙役们都瞌睡的了不得，折腾了半夜，衙役们都瞌睡的了不得，折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说：子说：“不用管它，不知是个什么东西不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回了村子。赶着牲口回了村子。枣核三次捉弄衙役，使枣核三次捉弄衙役，使他们一而再、再而三的睡不他们一而再、再而三的睡不好觉。很有趣。好觉。很有趣。哪里有趣？哪里有趣？哪里有趣？哪里有趣？聪明聪明 牵走了牲口，官府岂能善罢甘休。牵走了牲口，官府岂能善罢甘休。天一亮，县官就带者衙役去捉人。枣天一亮，县官就带者衙役去捉人。枣核蹦出来说：核蹦出来说：“牲口是我牵的，你们牲口是我牵的，你们要怎样！要怎样！”县官叫着说：县官叫着说：“快绑起来！快绑起快绑起来！快绑起来！来！敢作敢当敢作敢当 衙役们拿出铁链来绑枣核，噗衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。站在那里哈哈大笑。枣核小，是完全可能从枣核小，是完全可能从铁链缝里钻出来的。很有趣。铁链缝里钻出来的。很有趣。哪里有趣？哪里有趣？哪里有趣？哪里有趣？想象合理想象合理动作灵动作灵敏敏哈哈大笑 彬彬有礼彬彬有礼 格格不入格格不入 高高在上高高在上 井井有条井井有条 斤斤计较斤斤计较 津津有味津津有味 默默无闻默默无闻词语积累（词语积累（AABCAABC的词语的词语）仆役们打不到枣核，县官气急败坏。很有趣。衙役们打这面，枣核蹦到那面衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多加几个人，多加几条棍，给我狠狠地打！多加几条棍，给我狠狠地打！”哪里有趣？哪里有趣？哪里有趣？哪里有趣？动作灵敏动作灵敏 县官鼻子都气歪了，脸涨得通县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：红，嚷道：“多加几个人，多加几多加几个人，多加几条棍，给我狠狠地打！条棍，给我狠狠地打！”说一说：读到这里你有什么说一说：读到这里你有什么说一说：读到这里你有什么说一说：读到这里你有什么感想？感想？感想？感想？夸张、神态描写夸张、神态描写 看到县官气成这样子很是看到县官气成这样子很是大快人心。大快人心。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。夸夸张张夸张：夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞修辞修辞修辞方式方式方式方式。作用：作用：突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。调语气，烘托气氛，引起读者的联想。夸张地写出了县官恼怒夸张地写出了县官恼怒的状态的状态我们高兴得我们高兴得 。读一读，写一写。读一读，写一写。县官县官鼻子都气歪了鼻子都气歪了，脸涨得通红。，脸涨得通红。班里静得班里静得 都能听得见。都能听得见。他饿的都可以他饿的都可以 。掉根针掉根针把一头大象吃掉了把一头大象吃掉了一蹦三尺高一蹦三尺高小练笔小练笔 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！快打！快打！”衙役一棍打下去，没打着枣核，却打衙役一棍打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打下来了。着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打下来了。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官去了，满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官去了，枣核大摇大摆地走了。枣核大摇大摆地走了。枣核戏弄县官并安然逃脱。很有趣。动作灵敏动作灵敏机智勇敢机智勇敢回顾全文，说一说：枣核是一个怎样的孩子？枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且敢作敢当，是个机智勇敢的好孩子。敢作敢当，是个机智勇敢的好孩子。在朗读中需要读出不同人物的语气，如文章开头，要读出爹和娘发愁的心情；“枣核说：“爹，娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”读出枣核的坚强；“县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”要读出县官的狠毒等。朗读指导朗读指导想一想：这件事之后，枣核可能还有哪些聪明能干的故事？枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙，把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙，想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只好把枣核给放了。好把枣核给放了。结构梳理结构梳理枣核县官牵走牲口专横跋扈枣核偷偷赶回牲口与县官斗智斗勇聪明机智 枣核讲述 惩罚了恶人，帮助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体现了孩子的 ，也有神奇美妙的幻想，饱含诗意与热情。主题概括主题概括枣核枣核机智勇敢机智勇敢枣枣核核(h h)(h h)勤勤快快(qn qng)(qn qng)折折腾腾(zh zh)(zh zh)困困住住(kn ki)(kn ki)一、为加下划线的字选择正确的读音。课堂演练课堂演练核（）梨（）折（）该（）犁（）析（）牲（）因（）姓（）困（）二、二、形近字组词。牲口 困难姓名 因为 枣核 梨花 折腾 应该 犁地 分析 衙役衙役 古代装钱物的口袋。古代装钱物的口袋。善罢甘休善罢甘休 衙门里的差役。衙门里的差役。钱褡钱褡 好好地了结纠纷好好地了结纠纷,不再使事态持续不再使事态持续 下去。下去。三、三、把词语和解释连起来。四、重点段落品析四、重点段落品析 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。1.从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。2.你喜欢枣核吗？为什么？蹦蹦 抓抓 走走喜欢，因为枣核非常聪明、勇敢，又有智慧。喜欢，因为枣核非常聪明、勇敢，又有智慧。