1、25、小鸟，请原谅我第1页教学目标：教学目标：1 1 能有感情地朗诵课文。能有感情地朗诵课文。2 2 了解每节诗歌主要内容，体会作者内心情感。了解每节诗歌主要内容，体会作者内心情感。3 3 知道要珍爱生命，善待动物。知道要珍爱生命，善待动物。第2页谁请求小鸟原谅？谁请求小鸟原谅？为何要请求小鸟原谅？为何要请求小鸟原谅？第3页 第一节：第一节：“我我”打死了漂亮小鸟；打死了漂亮小鸟；第二节：大家都感到难过难过；第二节：大家都感到难过难过；第三节：全部生命都向第三节：全部生命都向“我我”抗议；抗议；第四节：第四节：“我我”请求小鸟原谅。请求小鸟原谅。第4页当你静静地躺在我手上当你静静地躺在我手上
2、我才发觉你是那样漂亮我才发觉你是那样漂亮:颈上羽毛比雪花还白颈上羽毛比雪花还白,翅膀羽毛比小草更绿翅膀羽毛比小草更绿,金黄小嘴半张着金黄小嘴半张着,好像还在唱那未完歌曲好像还在唱那未完歌曲第5页啊，大森林少了一名歌手，啊，大森林少了一名歌手，鸟妈妈失去了一个好闺女，鸟妈妈失去了一个好闺女，山村谢了一朵会飞鲜花，山村谢了一朵会飞鲜花，小树失去了一位亲爱伴侣小树失去了一位亲爱伴侣你看，草地上洒满了水珠儿，你看，草地上洒满了水珠儿，那是小草痛心泪滴。那是小草痛心泪滴。想一想小鸟活着时候给我们带来了哪些乐趣。想一想小鸟活着时候给我们带来了哪些乐趣。第6页啊，远处有百鸟在叫，啊，远处有百鸟在叫，一声声
3、好像向我抗议！一声声，好像向我抗议！花儿收起微笑，树举起长臂花儿收起微笑，树举起长臂一切漂亮生命，一切漂亮生命，好像都要离开我，好像都要离开我，把我孤零零丢在这里把我孤零零丢在这里第7页小鸟，请原谅我，小鸟，请原谅我，我已把弹弓扔进深深谷底。我已把弹弓扔进深深谷底。小鸟，你要是能原谅我，小鸟，你要是能原谅我，就在坟头长出一棵小树，就在坟头长出一棵小树，我一定天天来浇水，我一定天天来浇水，绿叶会成为迎你回来彩旗绿叶会成为迎你回来彩旗第8页想一想小鸟活着时候给我们带来了哪些乐想一想小鸟活着时候给我们带来了哪些乐趣。趣。第9页 作业：作业：1 1、读读西班牙著名诗人迦尔洛一首小诗，尝、读读西班牙著名诗人迦尔洛一首小诗，尝试把它改写成一个故事。试把它改写成一个故事。猎猎 人人2 2、设计一个树立在树林和公园里护鸟标牌，、设计一个树立在树林和公园里护鸟标牌，写上保护鸟类公益广告。写上保护鸟类公益广告。在松林上，四只鸽子在空中翱翔。在松林上，四只鸽子在空中翱翔。四只鸽子在盘旋，在翱翔。四只鸽子在盘旋，在翱翔。掉下四个影子，都受了伤。掉下四个影子，都受了伤。在松林里，四只鸽子躺在地上。在松林里，四只鸽子躺在地上。第10页*25、小鸟，请原谅我第11页
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