1、掷一掷掷一掷活动课活动课第1页掷骰子掷骰子掷一个掷一个 ，可能掷出哪些数？，可能掷出哪些数？1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6。第2页掷一个掷一个 ，可能掷出哪些数？，可能掷出哪些数？相等。相等。掷出每个数可能掷出每个数可能性相等吗？性相等吗？掷骰子掷骰子第3页一起掷一起掷 ，得，得到两个数。想一想，它到两个数。想一想，它们和可能有哪些？们和可能有哪些？（1 1）先自己想一想，）先自己想一想，写一写。写一写。（2 2）再和同组同学说）再和同组同学说说你是怎样想。说你是怎样想。活动活动1 1 说一说说一说第4页不可能有不可能有1 1。可能有可能有1313吗？吗？可能有可能有2 2、3
2、3它们和可能有它们和可能有2 2，3 3，4 4，5 5，6 6，7 7，8 8，9 9，1010，1111，1212。活动活动1 1 说一说说一说第5页活动活动2 2 猜一猜猜一猜游戏规则：游戏规则：掷掷 2020次，假如次，假如和是和是5 5，6 6，7 7，8 8，9 9，算老，算老师赢，不然学生赢。师赢，不然学生赢。第6页先来猜一猜谁赢先来猜一猜谁赢可能性大？可能性大？活动活动2 2 猜一猜猜一猜第7页我们选是我们选是2 2，3 3，4 4，1010，1111，12 12 这这6 6个数。个数。老师才选老师才选5 5个数个数,我们能选我们能选6 6个数。个数。我们赢可能性我们赢可能性比
3、老师大。比老师大。活动活动2 2 猜一猜猜一猜第8页活动活动3 3 掷一掷掷一掷赢次数老师老师学生学生赶快开始游戏吧赶快开始游戏吧!把数据把数据统计在下面表格中。统计在下面表格中。第9页这是游戏结果。这是游戏结果。赢次数老师老师学生学生7 71313活动活动3 3 掷一掷掷一掷第10页为何总是老为何总是老师赢呢？师赢呢？假如你不服输，假如你不服输，还能够多玩几次还能够多玩几次？活动活动3 3 掷一掷掷一掷第11页两人一组，轮番掷。和是几，就在几上面涂上一两人一组，轮番掷。和是几，就在几上面涂上一格。涂满其中任意一列，游戏结束。格。涂满其中任意一列，游戏结束。你们自己再来掷一你们自己再来掷一掷，
4、看看和是哪些掷，看看和是哪些数可能性大。数可能性大。活动活动4 4 实践交流实践交流第12页游戏结束了游戏结束了,认真观察本组认真观察本组统计图统计图,从图中你发觉了什从图中你发觉了什么？小组间相互交流一下。么？小组间相互交流一下。活动活动4 4 实践交流实践交流第13页和是和是5 5，6 6，7 7，8 8，9 9可能性大。可能性大。和是和是2 2，3 3，4 4，1010，1111，12 12 可能性小。可能性小。活动活动4 4 实践交流实践交流第14页为何和是为何和是5 5，6 6，7 7，8 8，9 9可能可能性大？而和是性大？而和是2 2，3 3，4 4，1010，1111，12 1
5、2 可能性小呢可能性小呢?活动活动4 4 实践交流实践交流第15页掷一掷掷一掷为何老师赢为何老师赢第16页笑笑父亲买了某场音乐会一张门票，她和哥哥两人都想笑笑父亲买了某场音乐会一张门票，她和哥哥两人都想去观看，哥哥想了一个方法，拿了去观看，哥哥想了一个方法，拿了8 8张扑克牌，将数字为张扑克牌，将数字为2 2，3 3，5 5，9 9四张牌给笑笑，将数字为四张牌给笑笑，将数字为4 4，6 6，7 7，8 8四张牌四张牌留给自己，并按以下游戏规则进行，笑笑和哥哥从各自留给自己，并按以下游戏规则进行，笑笑和哥哥从各自四张牌中随机抽一张，然后将抽出扑克牌数字相加，假四张牌中随机抽一张，然后将抽出扑克牌数字相加，假如和为偶数则笑笑去，假如和为奇数则哥哥去如和为偶数则笑笑去，假如和为奇数则哥哥去。哥哥哥哥设计游戏规则公平吗？若公平，请说明理由；若不设计游戏规则公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请你设计一个公平游戏规则。公平，请你设计一个公平游戏规则。第17页 同时掷三个骰子，朝上三个面有三个数，它们和可能有哪些？哪些和出现可能性大呢？第18页第19页
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