浙教版初中科学八年级上册1.7《水资源的利用、开发和保护》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1 1）小刚利用图）小刚利用图所表示装置探究水组成。通电一段时所表示装置探究水组成。通电一段时间后，试管间后，试管1 1中所搜集气体为中所搜集气体为_，该试验说明水，该试验说明水是由是由 _ _ 组成。组成。（2 2）小刚为了净化搜集到雨水，自制了一个如图）小刚为了净化搜集到雨水，自制了一个如图所表示简所表示简易净水机，其中小卵石、石英沙和膨松棉作用是易净水机，其中小卵石、石英沙和膨松棉作用是_ _ _ _，起吸附异味和色素物是，起吸附异味和色素物是 。（3 3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后雨水都是生活中常见）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后雨水都是生活中常见“水水”，其中属于纯净物是，其中属于纯净物是_ _。ab氢气氢气氢和氧氢和氧 过滤过滤活性炭活性炭蒸馏水蒸馏水第1页 第第7节节 水资源利用、开发和保护水资源利用、开发和保护第2页想一想想一想 想一想，你一天生活当想一想，你一天生活当中，哪些活动需要用到水，中，哪些活动需要用到水，或者是和水有联络？或者是和水有联络？一、水资源利用一、水资源利用第3页2.农业用水农业用水3.工业用水工业用水1.生生活活用用水水平均生产平均生产1吨纸约吨纸约需要需要100400吨水吨水每每用用一一次次需需水水约约35千千克克洗洗澡澡一一次次可可能能要要用用70千千克克水水每每洗洗一一次次衣衣服服常常需需110千千克克水水第4页工农业用水情况工农业用水情况 生产生产1吨钢吨钢 需水需水3040吨吨 生产生产1吨纸吨纸 需水需水200500吨吨 生产生产1吨合成橡胶吨合成橡胶 需水需水27500吨吨 种种1亩蔬菜亩蔬菜 需需2530吨水吨水 生产生产1吨氮肥吨氮肥 需水需水500600吨吨 生产生产1吨甘蔗吨甘蔗 需水需水1800吨吨第5页读P40阅读材料思索？水资源是取之不尽用之不竭吗？为何？善于自学善于自学第6页 直接被人类利用水资源是：直接被人类利用水资源是：河水、淡水湖河水、淡水湖泊水和埋藏比较浅地下水。泊水和埋藏比较浅地下水。善于自学善于自学第7页 我国水资源概况我国水资源概况：我国水资源总量、人均我国水资源总量、人均和空间分布情况是和空间分布情况是:总量丰富，居世界第总量丰富，居世界第_，人均仅为世界，人均仅为世界_，世界排名，世界排名110位之后，是世界位之后，是世界贫水国贫水国之一。之一。61/4为何我们却并没有感受到水资源匮乏呢？第8页北方南方 我国水资源概况我国水资源概况：在空间上分布不均，表现在在空间上分布不均，表现在_多多_少，少，_多多_少少。东东西西南南北北第9页分析右下列图，你能取得哪些信息分析右下列图，你能取得哪些信息？1 1、我国东部地域人均水资源、我国东部地域人均水资源分布很不平衡。分布很不平衡。2 2、我国东部地域人均水资源、我国东部地域人均水资源分布随纬度升高而先减小、分布随纬度升高而先减小、后增大。后增大。北纬北纬40地域处于北方缺水带、地域处于北方缺水带、少水带，且该地域是我国人口最少水带，且该地域是我国人口最密集地方之一，所以人均量极少。密集地方之一，所以人均量极少。乐于合作乐于合作第10页乐于合作乐于合作议一议议一议 假如你是北京市市长，假如你是北京市市长，你会采取哪些办法来处理你会采取哪些办法来处理或缓解北京缺水问题呢？或缓解北京缺水问题呢？第11页1.充分利用当地水资源、节约用水、防充分利用当地水资源、节约用水、防止浪费和污染止浪费和污染;2.改变水循环路径，进行改变水循环路径，进行跨流域调水跨流域调水。怎样处理缺水问题呢？怎样处理缺水问题呢？第12页南水北调工程南水北调工程善于自学善于自学第13页你你每每冲冲一一次次厕厕所所所所用用水水相相当当于于较较缺缺水水国国家家人人均均日用水量；日用水量；你你夏夏天天冲冲个个凉凉水水澡澡，使使用用水水相相当当于于缺缺水水国国家家几几十个人日用水量；十个人日用水量；当当你你水水龙龙头头没没有有拧拧紧紧，一一个个晚晚上上流流失失水水则则相相当当于于非非洲洲或或亚亚洲洲缺缺水水地地域域一一个个村村庄庄居居民民日日饮饮用用水水总量总量！我知道多少？我知道多少？我们要保护、珍惜水资源我们要保护、珍惜水资源第14页 生活中我们能够经过哪些路径节约用水？生活中我们能够经过哪些路径节约用水？1.1.水资源保护主要内容之一就是水资源保护主要内容之一就是节约用水节约用水。二、水资源保护二、水资源保护惯用节水办法：惯用节水办法：使用节水龙头使用节水龙头 淘米水浇花淘米水浇花 洗衣服水拖地洗衣服水拖地 农业上改漫灌为滴灌农业上改漫灌为滴灌 、第15页（1）水再循环；）水再循环；（2）降低水使用；）降低水使用；（3）水回收利用。）水回收利用。节约用水三种主要方法：节约用水三种主要方法：第16页思索与讨论：思索与讨论：认识这个标志吗？认识这个标志吗？你能谈谈它所表示意义你能谈谈它所表示意义？“国家节水标志国家节水标志”由由水滴水滴、人手人手和和地球地球变形而变形而成。接水寓意节水，勉励人们从我做起，人人动成。接水寓意节水，勉励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。手节约每一滴水。1993年年1月月18日，国际上要求联合国确立每年日，国际上要求联合国确立每年3月月22日日为为“世界水日世界水日”。第17页2.2.水资源保护另一个主要内容是水资源保护另一个主要内容是预防水污染预防水污染。第18页工工业业废废水水农农业业废废水水生生活活污污水水水污染的来源含有毒化学物质含农药、化肥含致病微生物第19页水污染源：水污染源：工业三废任意排放工业三废任意排放农业上滥用农药和化肥农业上滥用农药和化肥生活污水任意排放生活污水任意排放废渣、废水、废气废渣、废水、废气议一议议一议你会直接喝池塘里水吗？为何？你会直接喝池塘里水吗？为何？第20页 对于防治水污染，你有哪些构对于防治水污染，你有哪些构想或提议？想或提议？水污染防治办法：水污染防治办法：1 1、工业废水经处理，达标后再排放。、工业废水经处理，达标后再排放。2 2、农业上合理使用农药和化肥。、农业上合理使用农药和化肥。3 3、生活污水集中处理，达标后再排放。、生活污水集中处理，达标后再排放。第21页五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。供水、抓节水这五项。“五水共治五水共治”经济意义：经济意义：首先，首先，“五水共治五水共治”能够能够倒逼经济倒逼经济发展方式转型。发展方式转型。水是生产之要。水是生产之要。“五水五水共治共治”必定要求我们着力推进绿色发展、必定要求我们着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，以保障源头活水循环发展、低碳发展，以保障源头活水源源不停；另首先，源源不停；另首先，“五水共治五水共治”能够能够带动经济发展带动经济发展。“五水共治五水共治”需要开启需要开启治污工程、防洪工程、排涝工程、供水治污工程、防洪工程、排涝工程、供水工程、节水工程等一系列公共工程。政工程、节水工程等一系列公共工程。政府适时推出这些公共工程，既能够起到府适时推出这些公共工程，既能够起到“五水共治五水共治”效果，又能够起到拉动投效果，又能够起到拉动投资需求、促进经济发展效果。资需求、促进经济发展效果。第22页 为保护水为保护水立法立法 有偿使用或提升水价有偿使用或提升水价 植树造林植树造林/退耕还林、还草退耕还林、还草/退耕还退耕还湖湖 控制人口数量控制人口数量你还有哪些提议保护水资源？你还有哪些提议保护水资源？想一想想一想第23页从海水中取得淡水过程谓海水淡化。从海水中取得淡水过程谓海水淡化。海水淡化技术包含蒸馏法、冷却法、反渗透海水淡化技术包含蒸馏法、冷却法、反渗透法等。法等。（反渗透法）半透膜视频第24页1、当前人类利用较多是、当前人类利用较多是 水、水、_ 水和水和 水。水。2、我国华北、西北地域严重缺水，要处理这些地、我国华北、西北地域严重缺水，要处理这些地域缺水问题，除了充分利用域缺水问题，除了充分利用当地水资源，节约用水、防止浪费和当地水资源，节约用水、防止浪费和 之外，还能够经过改变之外，还能够经过改变 路径方式，进行跨路径方式，进行跨流域调水。流域调水。3、保护和节约用水三种主要方法是、保护和节约用水三种主要方法是 、和和 。同时，保护水资源还。同时，保护水资源还要预防要预防 。河河淡水湖泊淡水湖泊浅层地下水浅层地下水水循环水循环水再循环水再循环降低水使用降低水使用水回收利用水回收利用水污染水污染第25页节水爱水，从现在做起，行动吧！第26页