1、计算机应用基础系列课件课程表和统计表的制作（Word表格制作）目录Contents项目情境项目分析技能目标项目详解拓展训练项目情境项目分析技能目标项目详解 拓展训练3/9 小Q在寒假期间浏览学院网站时，查到了下学期上课的课程，于是他想到了用Word来制作一张课程表，开学时打印出来贴到班级的墙上。开学后，作为学生会纪检部干事的小Q，承担了各班级常规检查的任务，并要定期完成系常规管理月统计报表的制作工作。项目情境项目情境项目分析4/9项目详解 拓展训练技能目标 项目分析1有些繁杂的文字及数字资料，若以表格来处理，可以使文档看起来井然有序，更具完整性与结构性。2在Word中是如何创建表格的。3表格内
2、容是如何进行编辑修改的。4表格的格式是如何设置的。5表格内容是如何进行计算的。在Word表格中不但能够对单元格中的数字进行加、减、乘、除四则运算，还能进行求和、求平均、求最大值和最小值等复杂运算。6表格是怎样进行排序的。技能目标5/9项目情境项目详解 拓展训练项目分析 技能目标1会使用Word创建表格。2能按要求对表格格式进行设置。3会利用公式和函数实现表格中数据的运算。4掌握一些自主学习的方法。效果图：项目详解6/9项目情境 拓展训练项目分析技能目标课程表课程表-项目要求项目要求：1.新建Word文档，保存为“课程表.doc”。2.在该文档中插入表格，并设置如下图所示的效果（课程名称：靛蓝、
3、加粗；第一行与第二行的分隔线设置为双线；外框线设置为1.5磅粗实线；部分内框线设置为虚线；斜线表头；“上午、下午、晚上”的文字方向设置为竖直）。统计表统计表-项目要求：项目要求：1.删除无分数班级所在的行，统计出4月份每个班级常规检查的总分。2.在表格末尾新增一行，在新行中将第1、2列的单元格合并，填入文字“总分最高”，在第3个单元格中计算出最高分；将第4、5列单元格合并，填入“总分平均”，在第6个单元格中计算出平均（平均值保留一位小数）。3.将表格（除最后一行）排序，按第一关键字：第10周，降序；第二关键字：总分，降序。技能目标7/9项目情境项目详解 拓展训练项目分析序号具体制作要求1新建W
4、ord文档“个人简历.doc”，进行页面设置，处理标题文字。2创建表格并调整表格的行高至恰当大小。3使用拆分合并单元格完成表格编辑。4表格中内容完整，格式恰当。5改变相应单元格的文字方向。6设置单元格内的文本水平和垂直对齐方式。7设置表格在页面为水平和垂直都为居中。8为整张表格设置内外框线。9完成简历表中图片的插入与格式设置。拓展练习要求：参照下图所示的个人简历示例，结合自身实际情况，完成本人的简历制作。总体要求：使用表格来布局表格，个人信息真实可靠，具体条目及格式可自行设计。具体制作要求如下表所示：计算机基础计算机基础计算机基础计算机基础课程课程1个微信学习平台6个学习情境12个学习实践计算机应用基础计算机应用基础课程课程 整体设计包括整体设计包括欢迎提问Thank you
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