《抵抗弯曲》(课堂PPT).ppt

横 梁 横 梁 横 梁 横 梁 横 梁 横 梁 横 梁哪里是梁哪里是梁1梁梁梁柱柱柱柱柱桥的柱和桥的柱和梁在哪里梁在哪里2通过观察发现：柱子承受的压力是要把柱子压短、压碎，这当然是很不容易的。横梁承受的压力要把横梁压弯、压断，这就比较容易了。所以，研究横梁抗弯曲能力就很重要了。3 抵抗弯曲抵抗弯曲 4横梁的抗弯曲能力与横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关？横梁的横梁的材料、材料、横梁的横梁的长短、长短、横梁的横梁的宽度宽度、横梁的横梁的厚度厚度。5按课本上的要求进行实验：按课本上的要求进行实验：6我们发现：我们发现：纸梁的纸梁的宽宽度与抗弯曲能力的关系是？度与抗弯曲能力的关系是？纸梁的宽度增加，抗纸梁的宽度增加，抗弯曲能力也会增加弯曲能力也会增加纸梁的纸梁的厚厚度与抗弯曲能力的关系是？度与抗弯曲能力的关系是？纸梁的厚度增加，抗纸梁的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加弯曲能力会大大增加7增加横梁的增加横梁的厚度厚度比增加横梁的比增加横梁的宽宽度度能更有效地提高横梁的抗弯曲能更有效地提高横梁的抗弯曲能力。能力。8横梁平着放好，还是立着放好？横梁平着放好，还是立着放好？横梁立着放好，因为立着放增横梁立着放好，因为立着放增加了厚度，桥梁抗弯曲能力大大加了厚度，桥梁抗弯曲能力大大增强。增强。9抵抗弯曲抵抗弯曲实验题实验题研究纸的研究纸的厚度厚度与抗弯曲能力的大小与抗弯曲能力的大小1、实验中应该控制哪些量不变？、实验中应该控制哪些量不变？纸的材质纸的材质 、纸的纸的宽宽度度 、纸的长短纸的长短、单个垫圈的轻重、单个垫圈的轻重、放垫圈的位置、放垫圈的位置、弯曲程度弯曲程度不同条件：不同条件：纸梁厚度不一样。纸梁厚度不一样。10实验题实验题研究纸的研究纸的宽度宽度与抗弯曲能力的大小与抗弯曲能力的大小1、实验中应该控制哪些量不变？、实验中应该控制哪些量不变？纸的材质纸的材质 、纸的纸的厚厚度度 、纸的长短纸的长短、单个垫圈的轻重、单个垫圈的轻重、放垫圈的位置、弯曲程度放垫圈的位置、弯曲程度不同条件：不同条件：纸梁纸梁宽度宽度不一样。不一样。11121314纸梁的形状与抗弯曲能力有什么关系？纸梁的形状与抗弯曲能力有什么关系？实验：把纸折成不同的形状，测试它们实验：把纸折成不同的形状，测试它们的抗弯曲能力。的抗弯曲能力。思考：哪些条件不能改变？思考：哪些条件不能改变？15形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材料做成为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材料做成哪些形状，请画出来。哪些形状，请画出来。WW实验题：实验题：16纸的形状与纸的形状与抗弯曲能力的关系。抗弯曲能力的关系。实验需要材料实验需要材料需要改变的条件：需要改变的条件：不改变的条件：不改变的条件：操作方法：操作方法：实验结果实验结果：5张同样大小、厚薄的纸；相同大小张同样大小、厚薄的纸；相同大小垫圈若干个；科学书垫圈若干个；科学书4本；直尺一根本；直尺一根垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变；放垫圈的位置不变。架空的距离不变；放垫圈的位置不变。按上图所示改变纸的形状；在不改按上图所示改变纸的形状；在不改变上面条件的前提下进行实验，记变上面条件的前提下进行实验，记录实验数据。录实验数据。实验名称：实验名称：改变形状，可以增强材料的抗弯曲能力。改变形状，可以增强材料的抗弯曲能力。1718口口口口OOUULLWW工工工工改变形状，既节省了材料，改变形状，既节省了材料，改变形状，既节省了材料，改变形状，既节省了材料，又增强了抗弯曲能力。又增强了抗弯曲能力。又增强了抗弯曲能力。又增强了抗弯曲能力。19瓦楞纸lng特点：改变了形状，增加了厚度，大大增强抗弯曲能力。节省节省材料。材料。201、下面三种形状中的（、下面三种形状中的（）是增强抗弯）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。曲能力实验中抗弯曲能力最强的。A、B、C、形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力C选择：选择：212、下面三种形状中的（、下面三种形状中的（）是增强）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。A、B、C、形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力B选择：选择：223、研究发现，改变了纸的形状后，纸的、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（抗弯曲能力（）。）。A、增强、增强 B、改变、改变 C、减弱、减弱形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力B选择：选择：23形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力4、用同样的材料做电线杆，做成（、用同样的材料做电线杆，做成（）比）比较好。较好。A、空心的方形的、空心的方形的 B、空心的圆形的、空心的圆形的 C、实心的圆形的、实心的圆形的B24形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力5、将同一块砖按照下图中三种不同、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置，的方式放置，最稳定最稳定的是（的是（）。）。A、B、C、B256、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是（、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是（）、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系C26赵州桥赵州桥 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。赵州桥非常雄伟。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。2728第二单元第三课拱形的力量第二单元第三课拱形的力量教科版科学课六年级上册教科版科学课六年级上册29观观察察30观察思考：观察思考：把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。31我们看看截取的几个图片，比较一下。我们看看截取的几个图片，比较一下。32压压力力拱形受竖向压力时，拱形受竖向压力时，同时要产生向两边的同时要产生向两边的水平推力，把受到的力向水平推力，把受到的力向下向外传递给相邻的部分。下向外传递给相邻的部分。拱形结构承载重力拱形结构承载重力有什么特点？有什么特点？33这些物体的形状可以叫做什么形状呢？这些物体的形状可以叫做什么形状呢？它们与拱形有相似的特点吗？它们与拱形有相似的特点吗？圆顶形圆顶形圆顶形圆顶形球形球形球形球形圆弧形圆弧形圆弧形圆弧形34圆顶形圆顶形、球形、圆弧形可以看成是拱形的、球形、圆弧形可以看成是拱形的组合组合乒乓球壳是圆顶形，可看作是拱形的组乒乓球壳是圆顶形，可看作是拱形的组合，它承受压力大；受压时还没有向外合，它承受压力大；受压时还没有向外的推力的推力35肋骨肋骨拱形拱形头骨头骨球形球形足骨足骨拱形拱形保护胸腔中的内脏保护胸腔中的内脏保护大脑保护大脑承载重量承载重量36这些外壳的形状对生物本身有什么意义这些外壳的形状对生物本身有什么意义龟壳龟壳拱拱形形贝壳贝壳圆顶形、弧形圆顶形、弧形蛋壳蛋壳球形球形37鸡蛋能承受多大的力，其形状有什么意义鸡蛋能承受多大的力，其形状有什么意义当鸡蛋均匀受力时，可以承受当鸡蛋均匀受力时，可以承受34.1 34.1 千克的力呢千克的力呢！鸡蛋具有如此大的承受鸡蛋具有如此大的承受力，是与它特有的蛋形曲线和科学的力，是与它特有的蛋形曲线和科学的结构分不开的。奇妙的鸡蛋为我们展结构分不开的。奇妙的鸡蛋为我们展现了现了以最少的材料造出最大的空间，以最少的材料造出最大的空间，并承受很大的力的大自然的杰作。并承受很大的力的大自然的杰作。一一个鸡蛋长为个鸡蛋长为4 4厘米，而蛋壳厚度只厘米，而蛋壳厚度只0.380.38毫米，毫米，厚度与长度之比为厚度与长度之比为11301130，以，以其特有的蛋形曲线塑造了它的外形。其特有的蛋形曲线塑造了它的外形。具有曲线的外形，厚度又很薄，主要具有曲线的外形，厚度又很薄，主要承受压力的结构在建筑上叫薄壳结构。承受压力的结构在建筑上叫薄壳结构。现在，像鸡现在，像鸡蛋那样的仿蛋那样的仿蛋建筑已经蛋建筑已经很普遍了很普遍了38我们还能举出哪些类似拱形的形状？我们还能举出哪些类似拱形的形状？中国国家大剧院中国国家大剧院它们的一个共同特点是内部空间很大但它们的一个共同特点是内部空间很大但没有柱子，这正是它们形状和结构的优没有柱子，这正是它们形状和结构的优点所在。点所在。悉尼歌剧院悉尼歌剧院391、安全帽承载压力好的性能是利用（、安全帽承载压力好的性能是利用（）的原理。）的原理。A、拱形、拱形 B、圆顶形、圆顶形 C、塔形、塔形2、国家大剧院的形状类似于（、国家大剧院的形状类似于（）。）。A、扇形、扇形 B、拱形拱形 C、塔形、塔形3、下面（、下面（）物品没有利用到拱形原理。）物品没有利用到拱形原理。A、圆顶屋顶、圆顶屋顶 B、赵州桥、赵州桥 C、金字塔、金字塔4、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（）。）。A、脚骨的数量多、脚骨的数量多 B、脚部的肌肉发达、脚部的肌肉发达 C、脚骨组成拱形结构、脚骨组成拱形结构BBCC找拱形找拱形40填空：填空：找拱形找拱形1、圆顶形可以看成、圆顶形可以看成 的组合，它具有的组合，它具有 承载压力大的特点，又没有拱受压时向承载压力大的特点，又没有拱受压时向 推的力。推的力。2、很多生物的身体部位有拱形结构。比如，人体的、很多生物的身体部位有拱形结构。比如，人体的 、等部位有拱形的保护。等部位有拱形的保护。3、整个乒乓球的形状叫、整个乒乓球的形状叫 ，这样的形状可以看成，这样的形状可以看成是拱形的是拱形的 。拱形拱形拱形拱形外外头骨头骨肋骨肋骨球形球形组合组合41