压力与压强(课堂PPT).ppt

12 2、力的三要素是、力的三要素是_、_ _ 和和_。3 3、下列能正确表示方木块受重力的示意图、下列能正确表示方木块受重力的示意图的是的是 （）大小大小方向方向 作用点作用点C C知识回顾：1 1、我们已经学过了哪些力？、我们已经学过了哪些力？4 4、力的作用效果有哪些？、力的作用效果有哪些？C CB BA A可以改变物体的可以改变物体的_和和_形状形状运动状态运动状态2你能根据要求完成以下力的示意图吗？你能根据要求完成以下力的示意图吗？图1：作出杯子对桌面的作用力图2：作出手指对图钉帽的作用力FF这两个作用力有什么共同特点呢？这两个作用力有什么共同特点呢？力的方向都和被压物体的表面_ _ 相互垂直3一、压力 1 1、压力：、压力：垂直压在物体表面垂直压在物体表面的力。的力。FFG 2 2、压力的方向：、压力的方向：与被压物体表面垂直。与被压物体表面垂直。eg1:作出水平面所受到的压力eg2:作出斜面受到的压力和物体的重力4想一想：这些压力是怎样产生的呢？压力和重力一样吗？53、压力与重力FFFF=GF GF 与与 G无关无关a、压力不是重力。b、放在水平面上的瓶装液体总重力、固体它们的重力和压力相等。6体验压力的作用效果做一做，想一想：做一做，想一想：用手指压铅笔的两用手指压铅笔的两端，有什么感觉，再用端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？力大点又有什么感觉？分析：两指之间什么是一样的，什么不一样？压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？提出问题：7猜想1：可能与压力大小。猜想2：可能与受力面积大小。猜想与假设：8探究一：压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小的关系的关系温馨提示：因为压力作用效果可因为压力作用效果可能与多个因素有关，能与多个因素有关，因此在探究过程中要因此在探究过程中要恰当使用：恰当使用：G G结论：结论：压力作用效果与压力大小有关压力作用效果与压力大小有关控制变量法控制变量法9探究二：压力的作用效果与压力的作用效果与受力面积受力面积的关系的关系结论：结论：压力作用效果与受力面积有关压力作用效果与受力面积有关G GG G10结 论：A A、受力面积相同时，、受力面积相同时，压力压力越大，压力的作用效果越越大，压力的作用效果越明显。明显。B B、压力相同时，、压力相同时，受力面积受力面积越小，压力的作用效果越越小，压力的作用效果越明显。明显。4 4、压力的作用效果与、压力的作用效果与压力的大小压力的大小和和受力面积受力面积大小大小有关有关新问题：若受力面积和压力都不相同时，该怎样表示压力的作用效果呢？11 2、压强的公式：3、压强的单位：压强压强=压压 力力受力面积受力面积P=P=F FS SN/m2NNmm2 2 国际单位：国际单位：帕斯卡帕斯卡 简称：简称：帕帕 符号：符号：PaPa1 1Pa=Pa=1 11、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强，作用在物体单位面积上的压力叫做压强，用符号用符号“P”P”（压强是表示压力作用效果的物理量）（压强是表示压力作用效果的物理量）二、压二、压 强强2N/m4、100Pa的物理意义_ 1m 的受力面积上受到的压力为100N。2 212 一张报纸平铺在桌面上对桌面一张报纸平铺在桌面上对桌面的压强约为的压强约为0.5Pa。一杯水放在桌面上，它对桌面一杯水放在桌面上，它对桌面的压强约为的压强约为1000Pa1000Pa。信息快递帕是一个很小的单位13例 题1：一本重一本重2.5N2.5N的教科书平放在水平桌面上，的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为与桌面的接触面积为510 m510 m ，试计算书对，试计算书对桌面的压强。桌面的压强。-2-2已知：已知：F=G=2.5N S=510 m F=G=2.5N S=510 m 求：求：p p2-2F FS S 解：由解：由 p=p=得：得：P=50 Pa2.5N510 m 2-2答：书对桌面的压强为答：书对桌面的压强为50Pa50Pa214例 题2：一个边长为一个边长为0.2m0.2m的正方体铁块放在面积为的正方体铁块放在面积为1m 1m 的水平的水平台上，求水平台受到的压强？（铁的密度：台上，求水平台受到的压强？（铁的密度：7.9g/cm 7.9g/cm）2 23 3解：该物放在水平台上在生活中，我们往往要根据需要来减小压强，我们来看看下边的例子.F=G=Vg 15想想议议想想议议拖拉机在泥泞的田里工作，为拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？办法减小它对地面的压强？类似的事例你还知道哪些？类似的事例你还知道哪些？坦克的履带坦克的履带铁轨下铺枕木铁轨下铺枕木16三、减小压强的方法1、压力不变时，增大受力面积、房屋的地基房屋的地基螺丝下的垫圈螺丝下的垫圈重型卡车装有很多车轮重型卡车装有很多车轮172、受力面积不变时，减小压力、如：写字时，不能按得太重。有的时候，我们还需要增大压强，还是一起来看看下边的例子.18四、增大压强的方法1、压力不变时，减小受力面积、注射针尖注射针尖破窗锤破窗锤192、受力面积不变时，增大压力、如：钉钉子时，用锤子敲。201、压强是表示、压强是表示 的物理量，同学们正在考的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的，它的意义是意义是 。压力作用效果压力作用效果每平方米的桌面上受到的压力是每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿牛顿2、如图所示，两手指用力压住铅笔的两端，使它、如图所示，两手指用力压住铅笔的两端，使它保持静止，下列说法中正确的是保持静止，下列说法中正确的是 （）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C课堂反馈213.3.如图所示各力的示意图，能正确反映物体如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是对斜面压力的是()()ABCDC224如图所示，如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌相同，它们对水平桌面的压力分别为面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强，它们对桌面的压强分别为分别为pA、pB、pC。则。则三个压力的大小关系是三个压力的大小关系是 ，压强自小，压强自小到大的顺序是到大的顺序是 。FAFBFCpB pA pC A B C23 5.下列物体，如果按虚线位置分成两份，拿走下列物体，如果按虚线位置分成两份，拿走其中的一份，对地面的压强怎么变，压力怎么变其中的一份，对地面的压强怎么变，压力怎么变？AAA压力_ 压强_压力_ 压强_压力_ 压强_减小一半减小一半减小一半不变减小一半减小一半246.请同学们思考，把图中的书全部推请同学们思考，把图中的书全部推到桌子上的过程中，桌子受到的压力到桌子上的过程中，桌子受到的压力和压强怎么变？和压强怎么变？25我知道了一、压力：一、压力：1 1、概念：垂直作用在物体表面的力。、概念：垂直作用在物体表面的力。2 2、压力的作用效果与、压力的作用效果与哪些因素哪些因素有关有关?二、二、压强压强：1 1、概念：单位面积上所受到的压力大小、概念：单位面积上所受到的压力大小2 2、计算公式：、计算公式：P=F/S P=F/S 3 3、单位：帕（、单位：帕（PaPa）2627