设计的评价(课堂PPT).ppt

3.3 设计的评价李佳在西安一家五星级酒店用电李佳在西安一家五星级酒店用电话询问公司指令话询问公司指令。“酒店试睡员酒店试睡员”是是一份非常舒服的工作，而一份非常舒服的工作，而且还是一份很有价值的工且还是一份很有价值的工作。最高月薪可以拿到作。最高月薪可以拿到1 1万元，基本工作就是酒店万元，基本工作就是酒店轮个住，然后撰写住店评轮个住，然后撰写住店评论。酒店试睡员论。酒店试睡员”在招聘在招聘网站上被描述为网站上被描述为“酒店品酒店品评家评家”，要求应聘者具有，要求应聘者具有敏锐观察力与感受力，热敏锐观察力与感受力，热爱旅游，乐于分享所见所爱旅游，乐于分享所见所闻。闻。李佳在酒店餐厅吃早餐，用手机将菜品拍摄下来，李佳在酒店餐厅吃早餐，用手机将菜品拍摄下来，并及时发到博客上并及时发到博客上。李佳躺在酒店床上感受床的舒适度李佳躺在酒店床上感受床的舒适度 一、知识探究一、知识探究 阅读并思考阅读并思考 “对设计的评价是怎么理解的呢？对设计的评价是怎么理解的呢？”设计的评价是指依据一定原则，采用一定方法和手段，设计的评价是指依据一定原则，采用一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。的活动。探究：评价中有哪些原则呢？探究：评价中有哪些原则呢？例如：房屋的负载、强度等如果没有评价，例如：房屋的负载、强度等如果没有评价，房子能否住人？儿童玩具不做安全性评价能房子能否住人？儿童玩具不做安全性评价能否给孩子玩耍？否给孩子玩耍？讨论：如果没有评价，会出现什么情形讨论：如果没有评价，会出现什么情形？总结：总结：如果没有评价，交流出现质量问题，如果没有评价，交流出现质量问题，可能出现产品达不到设计要求，材料浪费问可能出现产品达不到设计要求，材料浪费问题及成本提高等问题，甚至出现安全隐患等题及成本提高等问题，甚至出现安全隐患等其他危害。其他危害。评价的分类评价的分类自我评价自我评价评价对象评价者设计过程设计过程设计成果设计成果他人的评价他人的评价评价有人认为评价就是考试，你认为对吗？有人认为评价就是考试，你认为对吗？一、对设计过程的评价一、对设计过程的评价1 1、发现与明确问题、发现与明确问题2 2、制定设计方案、制定设计方案3 3、制作模型或原型、制作模型或原型4、测试、评估及优化、测试、评估及优化5 5、产品的使用和维护、产品的使用和维护设计过程设计过程设计过程设计过程的评价的评价的评价的评价设计过程是否完备设计过程是否完备1分工是否合理分工是否合理分工是否合理分工是否合理2形成的中间成果是否符合要求形成的中间成果是否符合要求5全过程是否有质量控制和改进措施全过程是否有质量控制和改进措施6采用的方法和手段是否正确采用的方法和手段是否正确3各个环节或阶段的任务是否完成各个环节或阶段的任务是否完成4二二.对最终产品的评价对最终产品的评价-对设计成果的总评价对设计成果的总评价两个依据两个依据参照设计的参照设计的一般原则一般原则进行评价进行评价（创新原则，实用原则、经济原（创新原则，实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则）规范原则、可持续发展原则）根据事先制定的根据事先制定的设计要求设计要求进行评价进行评价（是否一定要全部满足？）（是否一定要全部满足？）（全部达到，满足）（全部达到，满足）1 1 表格法评价表格法评价评价的方法评价的方法2 2 坐标法评价坐标法评价 有创新性，符合有创新性，符合技术规范，比较技术规范，比较实用，性价比不实用，性价比不高等高等案例分析案例分析P71：1、郑欣所涉及的评价角度合理吗？为什么？、郑欣所涉及的评价角度合理吗？为什么？2、坐标图法是表述评价结果的方法之一，其、坐标图法是表述评价结果的方法之一，其 图形面积越大表明产图形面积越大表明产品越好吗？品越好吗？合理，符合设计的的一般原则，从多合理，符合设计的的一般原则，从多角度评价角度评价否定，有时候有的评价角度是相互联系又否定，有时候有的评价角度是相互联系又相互矛盾的。因此对评价相互矛盾的。因此对评价多个角度进行权多个角度进行权衡衡，比较，建立一种动态的整体意识。，比较，建立一种动态的整体意识。评价的目的我们学习了对设计过程的评价，对设计成果的评价。那么评价的目的是什么呢？设计的评价目的：设计的评价目的：很多情况下，设计的评价目的往往不是为了甄别，而是为了相互交流信息、征不是为了甄别，而是为了相互交流信息、征求意见共同研讨，进而完善设计方案求意见共同研讨，进而完善设计方案。即使是从参与设计的成果的评选出发而进行的评价，也离不开设计的交流。因此，设计的交流贯穿于设计设计的交流贯穿于设计的全过程，是设计评价的基础的全过程，是设计评价的基础。序号序号交流方式交流方式特点特点适用场合适用场合1口头语言口头语言简洁、方便简洁、方便 用于面对面、用于面对面、规范要求不严规范要求不严格的场合。格的场合。2文本、图表文本、图表较规范，可反较规范，可反复查阅核对复查阅、核对 用于比较式，用于比较式，具有一定技术具有一定技术要求的交流。要求的交流。3技术图样、技术图样、模型模型感性、直观感性、直观具有较高技术具有较高技术要求的交流。要求的交流。4计算机演示、计算机演示、网页网页生动、形象、生动、形象、灵活交流灵活交流 具有较高技术具有较高技术要求的交流。要求的交流。设计交流的方式及特点：设计交流的方式及特点：15小组活动安排对最终产品的评价对最终产品的评价 请各个小组针请各个小组针对教室中的任一产对教室中的任一产品提出问题，交流品提出问题，交流设计，并做出评价设计，并做出评价（问题与改进）对设计过程的评价不应注意的是（对设计过程的评价不应注意的是A A、各环节主要任务、各环节主要任务 B B、各环节间的协调、各环节间的协调C C、各阶段成果的质量、各阶段成果的质量 D D、成果的经济效果、成果的经济效果5 下列不属于对设计过程评价的是（下列不属于对设计过程评价的是（）A 分工是否合理分工是否合理B 各个环节是否完成任务各个环节是否完成任务 C 中间方案（成果）是否符合要求中间方案（成果）是否符合要求 D 价格是否合理价格是否合理DD关于评价，下列说法有关于评价，下列说法有错误错误的是的是（）A 评价最重要的目的不是为了证明，而是为了改进评价最重要的目的不是为了证明，而是为了改进B 设计的评价是指对设计所涉及的过程及结果进行设计的评价是指对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动事实判断和价值认定的活动 C 不管设计的目标和内容是否相同，设计评价的标不管设计的目标和内容是否相同，设计评价的标准一定要相同准一定要相同D 评价的目的往往不是为了甄别，而是为了发现问评价的目的往往不是为了甄别，而是为了发现问题题C分析题 雷达图评价法是表述评价结果的方法之一，如图为两件作品评价结果（图甲封闭图形的面积大于图乙封闭图形的面积），请在仔细研究封闭图形的面积和形状的基础上，分析封闭图形的面积越大是否作品就越好。封闭图形的大小（面积）代表着作品的总体完善程度，封闭图形的圆度（形状）代表着产品的发展均衡程度。评价技术作品，要根据设计目标、设计原则综合确定评价标准，不能简单地用面积大小来衡量。一件好的作品，一些关键指标一定是好的，如果总体水平稍差一些的作品，但是一些指标特别好，是有特色的作品。但是，一些关键指标很差的作品，其他指标再好也没用，如图 Z 一 4 一 7 乙作品，道德原则上有问题，作品就有问题。