1、资料仅供参考,不当之处，请联系改正。为什么？为什么？考试考核合格，而临床能力不尽人意考试考核合格，而临床能力不尽人意资料仅供参考,不当之处，请联系改正。迷你迷你临床演练评量临床演练评量mini-Clinical Evaluation Exercise(mini-CEX)1995年美国内科医学会专家，是用于评价住院医师临床技年美国内科医学会专家，是用于评价住院医师临床技能的一套兼具教学和测量的工具能的一套兼具教学和测量的工具2004年台湾陈伟德翻译成中文年台湾陈伟德翻译成中文资料仅供参考,不当之处，请联系改正。核心能力核心能力病人照顾病人照顾医学知识医学知识基于实践的学习和提高基于实践的学习和提
2、高人际关系与沟通技能人际关系与沟通技能职业精神职业精神在医疗系统中执业能力在医疗系统中执业能力资料仅供参考,不当之处，请联系改正。Mini-CEX评估项目：医疗面谈，身体检查，人道专业，评估项目：医疗面谈，身体检查，人道专业，临床判断，咨商卫教，组织效能等临床判断，咨商卫教，组织效能等6项项考核方法考核方法 师直接观察学员师直接观察学员(住院医师住院医师)在在病人身上执病人身上执诊疗诊疗为为并加以回馈并加以回馈耗时：观察诊疗耗时：观察诊疗为为(15-20分钟分钟);回馈与评回馈与评(5-10分钟分钟)4资料仅供参考,不当之处，请联系改正。Mini-CCEX迷你迷你临床护理演练评量临床护理演练评
3、量mini-Clinical Care Evaluation Exercise(mini-CCEX)考核考核师师直接观察直接观察学员学员(护士护士)在在病人身上执病人身上执护理护理为为评估项目：护患沟通，护理实操，咨商卫教，护理评估项目：护患沟通，护理实操，咨商卫教，护理观察，人道精神，组织效能，记录呈报，整体胜任观察，人道精神，组织效能，记录呈报，整体胜任等等8项并加以回馈项并加以回馈耗时：观察护理耗时：观察护理为为(15-20分钟分钟);回馈与评回馈与评(5-10分钟分钟)5资料仅供参考,不当之处，请联系改正。Mini CEX执行方式执行方式6时间时间人员人员事情事情地点地点物件物件随时、
4、每次约1520分钟一位临床老师一位学员一位病患观察学员临床技能病房、门诊、急诊、ICU评量纪录单资料仅供参考,不当之处，请联系改正。Mini-CCEX记录单记录单7资料仅供参考,不当之处，请联系改正。Mini-CCEX的评分建议的评分建议81,2,34,5,67,8,9评评分分未未观观察察有待加强有待加强 合乎标准合乎标准 优良优良资料仅供参考,不当之处，请联系改正。回馈四法宝回馈四法宝特定性、具体的内容特定性、具体的内容避免空泛的评价避免空泛的评价及时性及时性提供及时有效的回馈提供及时有效的回馈描述性的内容描述性的内容避免判断性的言语避免判断性的言语回馈三明治回馈三明治先从正向的回馈做起先从
5、正向的回馈做起9资料仅供参考,不当之处，请联系改正。临床护理演练能力雷达图临床护理演练能力雷达图10评分项目评分项目考评结果考评结果1 1护患沟通护患沟通2 2护理技能护理技能9 9人道精神人道精神5 5咨商卫教咨商卫教3 3护理观察护理观察2 2组织效能组织效能5 5记录呈报记录呈报8 8整体胜任整体胜任4 4资料仅供参考,不当之处，请联系改正。迷你迷你临床演练评量优点临床演练评量优点简便易行简便易行全面考评在不同情境下的实际临床处置能力全面考评在不同情境下的实际临床处置能力提高护士整体胜任能力提高护士整体胜任能力资料仅供参考,不当之处，请联系改正。迷你迷你临床演练评量缺点临床演练评量缺点评分标准的一致性评分标准的一致性每每4周考评一次周考评一次开始计分标准：实习生开始计分标准：实习生4分分 轮转生轮转生5分分 护师护师6分分 新主管护师新主管护师7分分
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