发展汉语中级阅读1第三课课件课件.ppt

问：你知道什么是非典吗？简称SARS （Severe Acute Respiratory Syndromes），又称传染性非典型肺炎。主要通过近距离空气飞沫传播，以发热，头痛，肌肉酸痛，乏力，干咳少痰等为主要临床表现，严重者可出现呼吸困难。2002年11月2003年8月5日，29个国家病例8422例，死亡916例。报告病例的平均死亡率为9.3%。文章一文章一 文章一文章一 大爱农民大爱农民农民：说说你眼中的农民是什么样的？农民：说说你眼中的农民是什么样的？二、课文学习二、课文学习1、阅读课文，思考下面问题，并完成课后习题一。（10分钟）注意：不能查字典，遇到不懂的生词自己猜测意义。（2）练习一1）用自己的话说说文章讲了一件什么事。A C D B2 2、再次阅读课文，完成课后习题二、三。、再次阅读课文，完成课后习题二、三。（5 5分钟）分钟）三、梳理课文惊惊 第一段：咳嗽咳嗽：农民为什么以为自己得了传染病？农民为什么以为自己得了传染病？第二段：为什么他决定半路下车？为什么他决定半路下车？感染：受到传染。感染：受到传染。第三段：他走了几十里快回到家了。他走了几十里快回到家了。他为什么站在村口不回家？他为什么站在村口不回家？第四段：第六段：他很幸运没有得传染病。他很幸运没有得传染病。这是一个真实的故事，为什么大家会称赞他？这是一个真实的故事，为什么大家会称赞他？第七段：第八段：什么是大爱？什么是大爱？称赞：赞扬，夸奖。称赞：赞扬，夸奖。四、课后习题答案2.C B D C1.A C D B3.1 2 3 4 5 6 7 O 五、想一想，谈一谈：五、想一想，谈一谈：1 1、为什么说文章中的农民有、为什么说文章中的农民有“大爱大爱”？2 2、如果是你遇到这种情况你还怎么做？、如果是你遇到这种情况你还怎么做？说一说：说一说：你喜欢和什么样的人交朋友？你认为什么样的人的朋友最多？怎么样能交到很多朋友？文章二文章二 文章二文章二 学会赞美别人学会赞美别人 （1）为什么有的人朋友少？二、课文学习二、课文学习1、阅读课文，思考下面问题。（10分钟）（2）为什么有的人喜欢说话但是不受欢迎？2、完成课后习题一。（3）赞美的好处有哪些？2 2、再次阅读课文，完成课后习。、再次阅读课文，完成课后习。（5 5分钟）分钟）习题答案：1.B D B C B2.（1）而是；（2）也，都；（3）因为，也；（4）那么3.B A D E C三、梳理课文三、梳理课文 第一段：搞好关系：搞好关系：Develop relationships Develop relationships 建立良好的关系建立良好的关系交朋友最好的办法是什么？交朋友最好的办法是什么？第二段：为什么有的人不受欢迎？为什么有的人不受欢迎？不是不是.而是而是.第三段：不会说话会怎么样？不会说话会怎么样？第五段：什么样的人会受人尊敬？什么样的人会受人尊敬？赞美有哪些好处？赞美有哪些好处？第四段：亲密：关系很好，很亲近。亲密：关系很好，很亲近。善于：做某些事很厉害。善于：做某些事很厉害。第六段：什么样的人会受人尊敬？什么样的人会受人尊敬？过分：超过了一定的程度。过分：超过了一定的程度。四、想一想，说一说。四、想一想，说一说。说一说你被人赞美的感受？我们应该怎么样去赞美别人？文章三文章三 你知道哪些学习汉语的网站吗？你会利用网络学习吗？中国汉语网正式开通中国汉语网正式开通 （1）中国汉语网为什么开通？二、课文学习二、课文学习1、阅读课文，思考下面问题。（10分钟）（2）中国汉语网的亮点是什么？三、梳理课文三、梳理课文 第一段：快速增长：增长的速度很快。汉语网可以学些什么？汉语网可以学些什么？第二段：汉语网的特点和亮点是什么？汉语网的特点和亮点是什么？互动：相互之间的交流。网络社区：如微博、推特等。亮点：突出的地方。第三段：汉语网通过哪些技术进行互动？汉语网通过哪些技术进行互动？汉语网有哪些网络社区？汉语网有哪些网络社区？第四段：连接：link。北京四合院颐和园故宫布达拉宫目前有哪几种语言？第五段：四、完成课后习题四、完成课后习题五、小结五、小结喜气洋洋：形容非常欢乐的神色或气氛。重要字词：文章四文章四 天津天津“杨柳春杨柳春”年画年画出名：有名，著名鲜艳：鲜明艳丽惹：provoke,让，使娃娃：小孩儿捉：抓鲤鱼：1、喜气洋洋是什么意思？读完文章回答下面问题：读完文章回答下面问题：2、最出名的年画是什么？3、杨柳青年画的内容是什么？4、杨柳青年画表达了什么意思？5、画的内容包括什么？6、门神有几种？文章五文章五 五彩的霞五彩的霞(xi）云）云 2、阅读课文，完成课后习题。1、字词 云彩：彩云，cloud 雨云：rain cloud 水汽：水蒸气 无影无踪：形容完全消失。预报：预先报告 1、完成日积月累。2、熟读文章一。作业：谢谢！谢谢！