各国校服历史文化分析.ppt

校服”一词，源于英语中的Uniform，在英语中，Uniform分为“uni”（统一、一致）和“form”（形式）两个部分，其本质含义是统一的服装。英国是校服公认的发源地，大约在亨利八世在位（15091547）时期就出现了校服的萌芽，至今有将近500年的历史。而最早的具有真正意义的校服出现于中世纪初欧洲的英国教会所创办的学校。霍舍姆基督公学（Christs Hospital in Horsham，简称CH）的蓝袍校服(Blue Coat)被认为是世界上最早的校服，长及脚踝的蓝色制服外套，并配有丰富褶皱的衬衣。校服的颜色多采用统一的蓝色，因为英国人认为穿蓝色的校服会让学生更为谦逊；当然那时候蓝色的布更便宜也是主要的因素。几个世纪过去，今天在该校读书的同学们还穿着当年的那款校服，这家慈善学校的校服可以算是尚在使用的最古老校服了。校服起源英国蓝袍校服(Blue Coat)蓝袍校服特点蓝袍校服起源于以前学生所穿的古雅的、与教士所穿的长袍相似的蓝色制服、古尼可丝裤和长袜。这种外套长及脚踝，袖子十分合适直到腰部以下，有着丰富褶皱，用很厚的、密集的毛织衣料做成。制服上的白色领巾源于18世纪的神职人员所穿的相似的衣领。外套的前面钉有一排银质的钮扣，每个钮扣上都刻有King Edward VI（爱德华六世国王)的浮雕像。外套与短裤搭配着穿，短裤每个膝盖上各有3个银质钮扣。这款著名的及地式蓝袍校服始自学校在都铎时代成立时，其作为学生的日常校服一直沿用至今，设计并没有太大改动。UniformBlue coat英国很多历史悠久的学校都保留了它们传统的校服款式，从哈罗公学的草帽、到1705年创建的艾伦女爵学校的“波利贝尔”校服(Polly Bells)。这些历史悠久的名校都保留“原汁原味”地保留了最初款式的校服，不惊让人心生敬佩。到了20世纪50年代，英国中学教育变为免费，使得离校年龄提升至15岁。这一改革鼓励各校统一校服样式。在一些学校，学生在冬季与夏季穿着不同校服，女学童的校服随季节变化明显，在夏季穿着校裙，在冬季穿着无袖制服。英国校服普遍开始有了现在大家熟知的“英伦风校服”模样。小学生穿着西服打着领带在英国是正常事，事实上，英国人认为穿校服能够灌输学童对自身身份的自豪感；帮助他们遵守紀律；并鼓励学童认同自身身份，培养凝聚力，促进不同群体学童间的良好关系。英伦风校服从明治至今，校服在日本已拥有约140年的历史，战前、战后及现在均经历重大变化。校服的变迁反映日本社会与文化的面貌。日本是校服大国，论校服的普及与设计的水准都傲视全球，不少亚洲国家的校服也受其影响。女生穿的水手服可说是日本校服的代表，成为少女的社会象徵，对流行文化也带来莫大冲击。明治政府在1871年颁布新学制，以欧美模式为本，建立近代学校制度。不过最初文部省并没有引进西式校服。由校方分发像西式陆军军服的深蓝色诘襟服，初期的裙裤组合被叫做“学”（“黑色立领学生装”）的上衣和裤子替代。这成为日本校服的蓝本。1879年学习院（学习院大学前身）规定学生必须穿诘襟学生服，采海军士官军服样式。1921年，日本的福冈女学院院长伊利莎白李（）将水手服率先推行。这种款式的意念来自英国皇家海军的制服1980年代是日本经济的全盛期，人们生活趋于奢侈，对校服要求日高，最大特色是西装化及自由化。日本校服起源学服 现今日本全国中学的诘襟服及水手服使用率分别约七成与五成。所谓自由服并不表示可以随意穿着，校方大多对款式及颜色有一些指引；私服泛指一般大众可以接受的日常衣着。大城市的中学及高中采用西装式校服，自由服及私服的比例远比地方的乡间为高。农村地域的学校绝大部分有制服的规定，而且不少仍沿用诘襟服及水手服。日本校服在澳大利亚所有州中，几乎所有的私立学校和天主教学校都有强制性的校服政策。虽然比起小学对校服的强制性要小很多，但大多数政府高等学校也有相关政策。在公立学校，低年级学生校服通常是深色的Polo衫，高年级则是白色的，都搭配深色的裤子或裙子。大多数学校只允许男生在小的时候穿短裤，在青春期（1314岁）左右都要穿长裤。然而，在一些学校中，男生可以因为天气热的原因，在夏天穿短裤，但通常要求穿与学校规定颜色一致的长袜子（长及膝盖的），女生则穿学校规定颜色的裙子。在私立学校，大部分中等学校的女生夏季校服通常包括格子或条子图案的裙子，冬天则是按扣式衬衣和法兰绒夹克以及领结。一般学生们在体育课上都配有分季节的运动式校服。澳大利亚大部分私立学校都有关于校服严格的政策，甚至规定袜子和鞋子的颜色，而公立学校则没有特殊规定。澳洲校服Australiasuniform 美国的校服往往比在英国或其他英联邦国家更随意。不像在英国，校服着装规范几乎是普遍标准，而不是代表学校或学生团体。通常情况下，学生们穿带领的纽扣衬衫，男孩戴领带，女孩配领结，一般下身是卡其色裤子，且根据学生的身体和年龄佩戴腰带，裙子是女孩可选的。通常情况下，市内小学和初中是Polo衫和裤子，高年级则是按扣式衬衫配领带，皮带和正装长裤或裙子。美国一般最常见的校服类型为：按扣式的礼服衬衫与领带或Polo/高尔夫衬衫；裤子颜色，一般为卡其色、灰色或海军蓝；皮带通常是黑色、棕色、深蓝色或灰色；正装皮鞋（各种类型不同的）。此外，许多学校还有更严格的要求。如有高中要求学生穿衬衫和领带，还要配V领的毛衣和腰带。美国校服paired pleated skirts with blousesuniform 1、公立学校对服装要求不严，衣服上最好不要有太大的字或图案，穿衣得体就可以。2、教会学校一般都是上身T恤，下身穿牛仔裤，不能是运动裤。衣服上绝对不能有任何亵神的字或是脏字。衣服上的图案最好不要超过掌心。3、寄宿学校穿衣要求比较严，有校服的话得穿校服，男的一般是上衣带领的衬衫，长短都可以，衣服塞进裤子。裤子一般是长裤而且不能是牛仔裤，系皮带。4、私立学校私立学校（有文化传承的名校）一直以来都有统一校服的传统，规定了小学生和中学生的统一着装。每个年级有不同的颜色便于区别，裙边到膝盖的距离不能小于来两寸，任何一个老师都可以过问学生的衣着。韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”，脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。因此韩国人也非常注重制服类服装。尽管韩国气候四季分明，但中学校服并未因寒冷而舍弃男女生的性别差异，韩国女生冬季校服下身依然着及膝裙，以保暖的毛质紧身长袜代替长裤，这样既注重了校服的保暖性，又保证了款式的美观和男女校服的差别。韩国校服在款式上较为西化，夏季上身为短袖衬衫，部分校服配以领带或领结，下身女生为及膝裙，男生为长裤;春秋校服上身为长袖衬衫，部分配以领带或领结，外罩各色西装外套或毛衣，女生下身为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。各校的校徽一般以机绣的方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校的校服还有统一的配饰，如帽子、长袜等。韩国校服学服 俄罗斯的校服男生就是军装类型的套装，女生的衣服的改变不是很多，主要是套裙搭配围裙，看起来颇有点小护士的赶脚是非常可爱的，这样的款式一直流行到现在，而依托于时代产生的东西也最有自己的意义和时代属性。俄罗斯校服1917年之前男：蓝色的军帽 黑色帽檐 深蓝色的上衣 皮带 黑裤子 女：缝合棕色长裙 黑色的日常围裙或者是白色的休息日围裙小的蝴蝶结50年代男:灰色上衣 军帽 皮带 裤子女：棕色的裙子 黑色或者白色的围裙 一个或者多个蝴蝶结60年代男：灰色套装女：棕色的裙子 黑色或者白色的围裙 一个或者多个蝴蝶结7080年代男：蓝色的外套带有肩章 蓝色裤子女：棕色的裙子 黑色或者白色的围裙 一个或者多个蝴蝶结80年代中期男：蓝色的外套 肩章 蓝裤子 蓝色西装上衣女：蓝色裙子 背心 衬衫 一个或者多个蝴蝶结 添加项目添加项法国：统一的着装使人有军事化，或强制性的感觉，法国人很害怕像他们的邻居德国曾经那样，把所有的孩子都变成政治工具。所以到现在，法国的公立学校都不要求统一着装。泰国：女生校服的白衬衫改为紧身短袖式样，其紧身程度可以将身体曲线表露无遗，黑裙子则由以往的过膝宽裙改为低腰迷你褶裙，腰线刚刚及胯印度：印度校服民族成分很浓，朴素、端庄添加项目添加项缅甸的校服男女都是白上衣，绿色下装，只要是白色和青色，款式不拘。有些细节区别，男生的是裤子，女生是裙子。马来西亚：大多数都是水蓝背心连身裙搭配白色衬衫，其中各国民中学几乎全都是，只以左胸绣该校校徽作为区别，马来西亚是穆斯林的国家，所以对学生着装有非常严格的规定，如，女生裙子要到膝盖以下，衬衣要遮住手肘等，十分保守。越南：到过越南的人们，都会看到这样一道靓丽的风景，那就是穿着一袭白色越南传统服装奥黛的高中女生，这也成为了对越南第一美好印象的国家名片。添加项目添加项阿根廷：白色罩衫是阿根廷公立学校最广为人知的校服。这似乎是受意大利的影响，在19世纪后期，几个欧洲国家特别是法国和意大利，建立了把工作服作为校服的制度。这被看作是减少儿童服装差异的一种方式，这样贫困的孩子也不会因不好的衣服而感到尴尬。在公立学校的孩子不需要正式的制服，孩子们在工作服里面穿自己的衣服。然而，许多私立学校都有正式的校服，大部分是英式校服样式。不丹：作为益一个宗教信仰非常浓厚的国家，即便是学生的校服也充满了宗教的特点。不过这宽大的校服到是让学生省了不少力：据说学生上学不用背书包，所有文具和书本都揣在怀里，衣服也变得更加鼓鼓囊囊的。巴西的公立学校要求学生必须穿校服。通常校服包括蓝色长裤和印有学校标志的白色T恤。一些学校还对鞋的颜色有要求，如黑色或白色。在一些高等学校，学生可以选择牛仔裤代替校服穿着。目前，学校还试图限制使用其他款式的衣服作为校服，以减少学生的消费支出。结束