学前卫生学-生理解剖(运动系统)课件.ppt

学前儿童生理解剖特点及保育要点学前儿童生理解剖特点及保育要点学习目标学习目标及其要点把握要点把握：概括地了解人体八大系统和感觉器官的生理解剖特点；概括地了解人体八大系统和感觉器官的生理解剖特点；针对学前儿童针对学前儿童的生理解剖特点，掌握他们在系统器官方面表现出的生长发育特征，明确的生理解剖特点，掌握他们在系统器官方面表现出的生长发育特征，明确地知道学前儿童的保育要点；不断提高在理论的指导下开展有利于学前儿地知道学前儿童的保育要点；不断提高在理论的指导下开展有利于学前儿童健康的教学与保育工作，并为儿童家长提供合理化建议的能力。童健康的教学与保育工作，并为儿童家长提供合理化建议的能力。概括概括“生理解剖生理解剖”特点；特点；针对特点，掌握针对特点，掌握“系统器官生长发育系统器官生长发育”特征，特征，明确明确“保育保育”要点；不断提高要点；不断提高“教学、保育、建议教学、保育、建议”能力。能力。（本章的知识内容系统性和理论性比较强，大家要认真学习，重点掌握。）（本章的知识内容系统性和理论性比较强，大家要认真学习，重点掌握。）小提示：学习理论性理论性知识，要能够抓住概念概念学习系统性系统性知识，要能够抓住要点要点学习重点学习重点及其关键关键：1 1、成人系统器官的生理解剖特点、成人系统器官的生理解剖特点 2 2、学前儿童系统器官的生理解剖特点、学前儿童系统器官的生理解剖特点 3 3、学前儿童系统器官的保育要点、学前儿童系统器官的保育要点 生理学生理学和和解剖学解剖学知识相结合：知识相结合：“形态结构形态结构”与与“功能功能”的结合；的结合；“阶段性阶段性”和和“连续性连续性”原则相结合：原则相结合：“静态静态”与与“动态动态”的结合；的结合；确定确定学前儿童的保育学前儿童的保育要点要点必须必须符合符合系统器官生长发育过程的阶段性生理解系统器官生长发育过程的阶段性生理解剖剖特点特点。学习难点学习难点及其关键关键：1 1、正确区分学前儿童与成人的生理解剖差异、正确区分学前儿童与成人的生理解剖差异（不能使用成人的标准）（不能使用成人的标准）2 2、正确判断学前儿童生理解剖特征的正常与否、正确判断学前儿童生理解剖特征的正常与否（不能要求完全一样）（不能要求完全一样）3 3、如何根据生理解剖学特征对学前儿童实施正确的保育措施、如何根据生理解剖学特征对学前儿童实施正确的保育措施（群体观念）（群体观念）学习内容学习内容及其方法方法：1 1、人体的人体八大系统、感觉器官的组成及主要功能、人体的人体八大系统、感觉器官的组成及主要功能2 2、学前儿童八大系统及感觉器官的特点、学前儿童八大系统及感觉器官的特点3 3、学前儿童八大系统及感觉器官的保育要点、学前儿童八大系统及感觉器官的保育要点 对于对于每个系统，大家都要掌握这一系统的每个系统，大家都要掌握这一系统的组成、结构和功能组成、结构和功能；幼儿幼儿的发育特点的发育特点；保育要点保育要点。这些内容都是相互联系的。找到学习规律，就。这些内容都是相互联系的。找到学习规律，就能够比较容易的理解和掌握。后面各系统的内容请大家都是按照这样的能够比较容易的理解和掌握。后面各系统的内容请大家都是按照这样的方法进行学习。方法进行学习。一、运动系统概述一、运动系统概述：（概念、要点）（概念、要点）由由骨、骨连接、骨骼肌骨、骨连接、骨骼肌组成组成（约占成人体重的（约占成人体重的60%60%70%70%）；）；人体各人体各骨骨（206206块）借块）借骨连接骨连接构成构成骨骼骨骼（约占成人体重的（约占成人体重的20%20%）；）；骨与骨骨与骨之间借之间借结缔组织结缔组织相互连结，形成相互连结，形成骨连结骨连结（直接、间接直接、间接）；）；运动系统运动系统动作的执行者动作的执行者 在运动中在运动中，骨起着杠杆作用，关节是运动的枢纽（支点），骨骼肌则是运，骨起着杠杆作用，关节是运动的枢纽（支点），骨骼肌则是运动的动力器官。因此骨骼肌是运动系统的主动部分，骨和关节是运动系统的被动的动力器官。因此骨骼肌是运动系统的主动部分，骨和关节是运动系统的被动部分。动部分。关节关节（间接连结）是相邻两骨借（间接连结）是相邻两骨借结缔组织囊结缔组织囊相互连结的骨连结的形式（主要）相互连结的骨连结的形式（主要）。骨骼肌骨骼肌(约约600600多块多块)的两端的两端跨关节跨关节（至少（至少1 1个）个）附着于关节两端的骨表面，受神附着于关节两端的骨表面，受神经系统的支配产生收缩，引起骨骼运动。经系统的支配产生收缩，引起骨骼运动。1、基本组成及构成关系、基本组成及构成关系：2、基本构成在运动中的关系、基本构成在运动中的关系：二、骨骼：二、骨骼：（一）、骨骼的组成、分类和功能：（一）、骨骼的组成、分类和功能：1、组成、组成：206206块块骨骨借借骨连结骨连结连接而成连接而成 2、功能：（、功能：（按结构按结构）全身全身骨骼的功能骨骼的功能局部局部骨骼的功能骨骼的功能骨骨的器官功能的器官功能骨连接骨连接的功能的功能 3、分类：（、分类：（按部位按部位）颅骨颅骨（2929块）块）躯干骨躯干骨（5151块）块）四肢骨四肢骨（126126块：上肢块：上肢6464、下肢、下肢6262）成人的骨架成人的骨架：膜内成骨（膜化骨）：膜内成骨（膜化骨）：软骨内成骨（软骨化骨）：软骨内成骨（软骨化骨）：胚胎时期，在需要生成骨的地方先生成胚性结缔组织膜，然后直接在膜内胚胎时期，在需要生成骨的地方先生成胚性结缔组织膜，然后直接在膜内生成骨组织，再通过骨化成为骨，如锁骨和颅盖骨等。生成骨组织，再通过骨化成为骨，如锁骨和颅盖骨等。胚胎时期，在需要生成骨的地方先生成软骨，然后在软骨内逐渐骨化成骨，胚胎时期，在需要生成骨的地方先生成软骨，然后在软骨内逐渐骨化成骨，除锁骨和颅盖骨外，绝大部分的骨以此方式发育。除锁骨和颅盖骨外，绝大部分的骨以此方式发育。骨的生长和发育的结果如何，是由骨的生长和发育的结果如何，是由成骨细胞、破骨细胞和钙盐沉积成骨细胞、破骨细胞和钙盐沉积三个方面三个方面因素决定的。因素决定的。成骨细胞成骨细胞：按照骨的生长发育方向生成骨。：按照骨的生长发育方向生成骨。破骨细胞破骨细胞：按照骨的生长发育方向分解骨。：按照骨的生长发育方向分解骨。钙盐沉积钙盐沉积：使已经生成的骨得到硬化，并防止破骨细胞的分解。：使已经生成的骨得到硬化，并防止破骨细胞的分解。三个方面因素的协同作用，共同完成骨的生长、发育和成熟。三个方面因素的协同作用，共同完成骨的生长、发育和成熟。辅助结构辅助结构：关节除上述必备的基本结构外，还有韧带、关节盘关节唇等辅关节除上述必备的基本结构外，还有韧带、关节盘关节唇等辅助结构，它们或增加关节的稳固性，或增加关节的灵活性。助结构，它们或增加关节的稳固性，或增加关节的灵活性。（三）、（三）、骨连结：骨连结：1 1、直接连结、直接连结 骨与骨之间借结缔组织膜或软骨形成的没有间断或缝隙的连结，其方式骨与骨之间借结缔组织膜或软骨形成的没有间断或缝隙的连结，其方式又包括又包括纤维连结纤维连结（缝、椎间盘、骨间韧带）、（缝、椎间盘、骨间韧带）、软骨连结软骨连结（第一肋胸结合）和（第一肋胸结合）和骨性连结骨性连结（骶椎的愈合、缝的骨化）三种。（骶椎的愈合、缝的骨化）三种。2 2、间接连结、间接连结关节面：关节面：关节囊：关节囊：关节腔：关节腔：关节关节三、骨骼肌：三、骨骼肌：骨骼肌通常借助于两端的肌腱部分附着骨骼肌通常借助于两端的肌腱部分附着于骨骼上，中间跨过一个或几个关节（轮匝于骨骼上，中间跨过一个或几个关节（轮匝肌除外）。分布到骨骼肌的血管和神经，通肌除外）。分布到骨骼肌的血管和神经，通常是沿着结缔组织为走向，最终分布到肌纤常是沿着结缔组织为走向，最终分布到肌纤维上。维上。人体的骨骼肌又分为红肌和白肌两种类人体的骨骼肌又分为红肌和白肌两种类型。红肌的收缩速度较慢，但持续时间长，型。红肌的收缩速度较慢，但持续时间长，对力量型运动有利；白肌的收缩速度快，但对力量型运动有利；白肌的收缩速度快，但持续时间短，对速度型运动有利。持续时间短，对速度型运动有利。长长肌肌半半羽羽肌肌羽羽肌肌多多羽羽肌肌多多腹腹肌肌扁扁肌肌轮轮匝匝肌肌二二腹腹肌肌（一）（一）学前儿童骨骼的特点：学前儿童骨骼的特点：1、骨膜比较厚：2、全是红骨髓：3、有机物多、无机物少，骨化未完成4、关节的特点儿童几种主要骨的发育特征儿童几种主要骨的发育特征：颅骨腕骨掌骨、指骨脊椎骨骨盆足弓四、学前儿童运动系统的特点：四、学前儿童运动系统的特点：冠状缝冠状缝矢状缝矢状缝人字缝人字缝未成年手骨未成年手骨成年手骨成年手骨成人骨盆成人骨盆（二）学前儿童肌肉的特点（二）学前儿童肌肉的特点：1 1、肌肉收缩力差，容易疲劳，也容易恢复、肌肉收缩力差，容易疲劳，也容易恢复 2 2、大、小肌肉群的发育不同速、大、小肌肉群的发育不同速3 3、体表的肌性标志不明显、体表的肌性标志不明显五、学前儿童运动系统的保育要点：五、学前儿童运动系统的保育要点：（一）培养儿童各种正确的姿势，防止脊柱和胸廓畸形（一）培养儿童各种正确的姿势，防止脊柱和胸廓畸形 卧像弓，坐像钟，立像松，行要稳。卧像弓，坐像钟，立像松，行要稳。（二）合理组织户外活动和体育锻炼（二）合理组织户外活动和体育锻炼 1 1、安全第一：严防伤害事故发生，事先做好防范。、安全第一：严防伤害事故发生，事先做好防范。2 2、接触大自然：清新的空气，温暖的阳光，适当的紫外线。、接触大自然：清新的空气，温暖的阳光，适当的紫外线。3 3、全面发展动作：全身活动，形式多样，时间适宜，避免剧烈。、全面发展动作：全身活动，形式多样，时间适宜，避免剧烈。（三）供给足够的营养（三）供给足够的营养 幼儿阶段，运动系统的生长发育速度很快，对钙、磷、维生素幼儿阶段，运动系统的生长发育速度很快，对钙、磷、维生素D D和蛋白和蛋白质等营养物质的需要很大，所以应保证相关食品足够的供给，如小虾皮、蛋黄、质等营养物质的需要很大，所以应保证相关食品足够的供给，如小虾皮、蛋黄、牛奶、鱼肝油、动物肝脏、豆制品等，以利促进骨的钙化和骨肉的发育。牛奶、鱼肝油、动物肝脏、豆制品等，以利促进骨的钙化和骨肉的发育。（四）衣服、鞋帽应宽松适度（四）衣服、鞋帽应宽松适度 过小、过紧会约束到骨骼和肌肉的生长发育。过肥、过大、过长会造成过小、过紧会约束到骨骼和肌肉的生长发育。过肥、过大、过长会造成活动不便，影响动作的发展。活动不便，影响动作的发展。思考与练习：思考与练习：1、骨的结构、成分及特性是什么？、骨的结构、成分及特性是什么？2、关节的构造及主要的功能是什么？、关节的构造及主要的功能是什么？3、学前儿童骨、关节、肌肉的主要特点是什么？、学前儿童骨、关节、肌肉的主要特点是什么？4、如何保护学前儿童的运动系统？、如何保护学前儿童的运动系统？5、根据自己的理解谈谈学习本次课程的体会。、根据自己的理解谈谈学习本次课程的体会。