305班《懂得感恩-自强不息》主题班会.ppt

懂得感恩懂得感恩305班主题班会班主题班会啊啊,真烦，每天都要做作业！真烦，每天都要做作业！天哪！又要考试啊天哪！又要考试啊。唉，又没法看电视了唉，又没法看电视了我妈真罗嗦！我妈真罗嗦！啊，怎么又是我呀！啊，怎么又是我呀！我的书包不好看，给我买个新的吧我的书包不好看，给我买个新的吧请看下面的一组照片和视频请看下面的一组照片和视频我们真的有这么多的牢骚要发吗？我们我们真的有这么多的牢骚要发吗？我们的生活、学习真的如此令人不满吗？的生活、学习真的如此令人不满吗？他们每天走的路他们每天走的路如果你认为学习是一种负担，那他们呢？如果你认为学习是一种负担，那他们呢？你还觉得学习太累了吗你还觉得学习太累了吗 生命不得保障生命不得保障 年老不得赡养年老不得赡养如如果果你你认认为为社社会会对对你你不不公公平平，那那么么他他们们呢呢？泰国感恩公益广告泰国感恩公益广告说不出的爱说不出的爱天亮了天亮了天亮了父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为身在福中不知福的我们，很多时候将这种深沉的爱？因为身在福中不知福的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱说不出的爱”，心存感恩，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。想一想：感恩？想一想：感恩？你要感恩谁呢？你要感恩谁呢？请同学们拿出一张白纸，在纸上按顺序写上序号请同学们拿出一张白纸，在纸上按顺序写上序号（1）、）、（2）、）、（3）、）、并留下一定空白。写出自己最想感谢的人并留下一定空白。写出自己最想感谢的人（1）为最想感谢的人，（）为最想感谢的人，（2）次之，（）次之，（3）再次之）再次之）再写出想感谢他们的原因再写出想感谢他们的原因。（提示：写出想感谢的人的称谓。）。（提示：写出想感谢的人的称谓想一想：想一想：1、为什么要把他放在这一个位置呢？、为什么要把他放在这一个位置呢？2、如果我们把（、如果我们把（3）擦掉会发生什么样的情况呢？）擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把（依次把（3）、（）、（2）、（）、（1）擦掉）擦掉）3、如果这个人不存在，你的人生会发生什么变化呢？、如果这个人不存在，你的人生会发生什么变化呢？我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感谢我们的是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的知识来武装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我们也学会了包容别人。感谢社会，感谢自然我们也学会了包容别人。感谢社会，感谢自然每个人都有自己要感谢的人，他们或许是我们每个人都有自己要感谢的人，他们或许是我们的亲人或者是朋友，有时可能是陌生人，他们对我的亲人或者是朋友，有时可能是陌生人，他们对我们的成长起着重要的作用，我们要永远记住他们并们的成长起着重要的作用，我们要永远记住他们并用行动来回报他们。这就是感恩。用行动来回报他们。这就是感恩。大家还记得这些画面吗大家还记得这些画面吗感恩父母的方法感恩父母的方法：1.多父母表达你爱他们。多父母表达你爱他们。主动承担家务；主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。适时为父母倒杯茶、削个水果。2.和父母有分歧时学会换位思考，站和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。在父母的角度上去想一想。3.多向父母说说自己的情况，自己的多向父母说说自己的情况，自己的愿望；愿望；多倾听父母的话；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。4.回家和外出主动给父母打招呼。回家和外出主动给父母打招呼。今天我们要真诚地、大声地说一声：今天我们要真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”感念亲恩感念亲恩为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次？为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？因为，老师关心你们，从心底为你们的因为，老师关心你们，从心底为你们的前途着想，为你们的未来操心。前途着想，为你们的未来操心。你知道吗？你知道吗？我们常常会抱怨老师，不理解他们的做法，我们常常会抱怨老师，不理解他们的做法，那么下面，我们来做这样两件事：那么下面，我们来做这样两件事：1 1、请说说老师曾经对你的关心与帮助；、请说说老师曾经对你的关心与帮助；2 2、你觉得什么样的老师是好老师。、你觉得什么样的老师是好老师。老师，辛苦了老师，辛苦了（学生朗诵）（学生朗诵）学生朗诵是谁，把无知的我们领进宽是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。了春日刚破土的嫩芽。是谁，把调皮的我们教育成是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。能体贴帮助别人的人。您的关怀好似和煦的春风，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。温暖了我们的心灵。你观察到哪些不尊敬老师的行为？你观察到哪些不尊敬老师的行为？未经许可，擅自翻看老师的未经许可，擅自翻看老师的东西东西;迟到不报告，闯入迟到不报告，闯入教室教室;不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打老师老师;给老师起绰号，戏弄、侮辱给老师起绰号，戏弄、侮辱老师老师;不尊重老师的劳动，上课不听课不尊重老师的劳动，上课不听课、睡、睡觉、说话、觉、说话、开小差甚至吃东开小差甚至吃东西等西等;对老师的批评进行对老师的批评进行报复报复;直呼老师直呼老师姓名姓名;拍老师肩膀打拍老师肩膀打招呼招呼;遇到老师不打遇到老师不打招呼招呼;如如何尊师？何尊师？1.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求（专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教）（专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教）2.感激老师的关心和教育感激老师的关心和教育（谢谢、您辛苦了（谢谢、您辛苦了!）3.与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌4.关心、体谅和帮助老师关心、体谅和帮助老师（积极协助老师工作，（积极协助老师工作，收发作业、试卷；给老师节日问候收发作业、试卷；给老师节日问候等）等）5、每逢教师节，对老师道一声、每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦老师，您辛苦了，节日快乐！了，节日快乐！”他们与清晨第一缕阳光同行，他们与清晨第一缕阳光同行，他们挥动手中的扫帚，他们挥动手中的扫帚，他们为社区扫去灰尘，扫去疲惫。他们为社区扫去灰尘，扫去疲惫。因为他们，我们的社区更加干净，因为他们，我们的社区更加干净，更加漂亮。更加漂亮。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。风霜雨雪中的马路天使，风霜雨雪中的马路天使，扬尘尾气中的摩托车手，扬尘尾气中的摩托车手，噪声噪音中的方向指针，噪声噪音中的方向指针，误解谩骂中的交通守护神。误解谩骂中的交通守护神。学会感恩，学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以学校我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、图书馆员、印刷为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、等等工、花工、水电工、校医、门卫、等等的工作保障，我们的校园生活和学习就的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。难以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把会把“行行”、“谢谢谢谢”和和“对不起对不起”时时时挂在嘴边；学会时挂在嘴边；学会“在乎在乎”每一个人，每一个人，尊重他人的权益；尊重他人的权益；体现在生活的每一个体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间时不要大为整洁的环境属于大家；课间时不要大声喧哗，因为安静属于大家声喧哗，因为安静属于大家如此的学会、学会，能使我们懂得更如此的学会、学会，能使我们懂得更多多,爱的更多爱的更多,得到的更多。得到的更多。同学们，只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间。