集体生活邀请我-(2)-.ppt

团队合作活动团队合作活动小组齐步走小组齐步走v活动规则：活动规则：v1、随机选择两个小组；、随机选择两个小组；v2、在规定时间内练习齐步走（、在规定时间内练习齐步走（1-2分钟，分钟，由教师现场决定）由教师现场决定）v3、现场展示、现场展示团队合作活动团队合作活动小组齐步走小组齐步走v投票规则：投票规则：v1、以整齐为标准，选出较好的一组；、以整齐为标准，选出较好的一组；v2、第一组为、第一组为A组，第二组为组，第二组为B组。组。6.1 集体生活邀请我集体生活邀请我关于集体v集体：人们联合起来的集体：人们联合起来的有组织有组织的整体。的整体。v特点：有共同的目标、成员间联系密切、明确的分特点：有共同的目标、成员间联系密切、明确的分工工v举例：国家、班集体、班干部队伍、兴趣班、合作举例：国家、班集体、班干部队伍、兴趣班、合作小组、社团、学生会小组、社团、学生会大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点这段视频给你什么启发？团结协作团结协作集体集体力量力量共同的目标共同的目标团结协作团结协作集体集体力量力量v他总是能给人一种元气满满他总是能给人一种元气满满的感觉。课前带着我们大声的感觉。课前带着我们大声朗读，上课积极地回答问题、朗读，上课积极地回答问题、活跃气氛。他的活力总能感活跃气氛。他的活力总能感染身边的人。染身边的人。v他有着他有着“初生牛犊不怕虎初生牛犊不怕虎”之势，怀揣着一颗敢拼敢闯之势，怀揣着一颗敢拼敢闯的心，浪迹五班。的心，浪迹五班。v小小的身体里蕴含着大大的小小的身体里蕴含着大大的能量。能量。v我经常怀疑，他的才智怎么我经常怀疑，他的才智怎么可以如滔滔江水，源源不断。可以如滔滔江水，源源不断。v他经常帮同学解答各类疑难他经常帮同学解答各类疑难题目，堪称行走的题目，堪称行走的“作业帮作业帮”，而且还是幽默的，而且还是幽默的“作业作业帮帮”。v她是女生；她是女生；v我时常觉得，她应该是体育我时常觉得，她应该是体育系的女生；系的女生；v体育场上总能看到她拼搏的体育场上总能看到她拼搏的身影，跑步、跳高身影，跑步、跳高热爱热爱运动的她为班级揽下了校运运动的她为班级揽下了校运会的不少奖项，毫无疑问，会的不少奖项，毫无疑问，她是运动场上一道独特的风她是运动场上一道独特的风景线，她也是五班大帝国的景线，她也是五班大帝国的骄傲。骄傲。v总能看到一个娇小可爱的身影，总能看到一个娇小可爱的身影，教室里、教室外。每天她嘴角挂教室里、教室外。每天她嘴角挂着的笑容，总让人心情愉快；每着的笑容，总让人心情愉快；每次她弯腰拾起地上的垃圾，每次次她弯腰拾起地上的垃圾，每次她开心地帮助他人，总能让我感她开心地帮助他人，总能让我感觉到道德的闪光；觉到道德的闪光；v我觉得她很美。美在她外在显露我觉得她很美。美在她外在显露的灿烂笑脸，更美在她的一言一的灿烂笑脸，更美在她的一言一行，无一不在诠释着热情、平和，行，无一不在诠释着热情、平和，还有那纯朴真诚的善良。还有那纯朴真诚的善良。v他是行走的他是行走的“一休哥一休哥”，灵，灵性十足，可爱幽默；性十足，可爱幽默；v他是真人版的他是真人版的“百科全书百科全书”，常居成绩榜首，在同学眼，常居成绩榜首，在同学眼中，似乎没有他解答不出来中，似乎没有他解答不出来题，认真的他总是自带光环；题，认真的他总是自带光环；v他就是传说中的他就是传说中的“别人家的别人家的孩子孩子”，亦是五班，亦是五班“国宝级国宝级的人物的人物”，德才兼备的他是，德才兼备的他是五班人心服口服的榜样。五班人心服口服的榜样。v他们做着吃力不讨好的工作，他们做着吃力不讨好的工作，有时人前遭白眼，人后黯然有时人前遭白眼，人后黯然神伤；神伤；v他们愿意牺牲自己的时间，他们愿意牺牲自己的时间，有时难免耽误个人的学习；有时难免耽误个人的学习；v他们不是集体中最优秀的人，他们不是集体中最优秀的人，却是在这个集体需要时首先却是在这个集体需要时首先站出来的人，不因能力，只站出来的人，不因能力，只因责任心；他们是一个小集因责任心；他们是一个小集体，却致力服务于另一个更体，却致力服务于另一个更大的集体；大的集体；v学会去发现身边的美学会去发现身边的美v尽管这个集体不完美，我依然热爱它。尽管这个集体不完美，我依然热爱它。v尽管这个集体不完美，我愿意去发挥自尽管这个集体不完美，我愿意去发挥自己的力量，让它更美好。己的力量，让它更美好。老师寄语老师寄语谢谢 谢谢!