感悟生命.ppt

12Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一欢喜、明快、洁白、纯真、愉快轻一欢喜、明快、洁白、纯真、愉快轻松之感松之感black一静寂、悲哀、绝望、沉默、恐怖、一静寂、悲哀、绝望、沉默、恐怖、庄严神秘之感庄严神秘之感red一喜悦、热情、爱情、革命、太阳、努一喜悦、热情、爱情、革命、太阳、努力热烈之感力热烈之感orange一嫉妒、虚伪、热烈、活泼乐天之一嫉妒、虚伪、热烈、活泼乐天之感感yellow一希望、愉快、发展、黄金智慧之感一希望、愉快、发展、黄金智慧之感green一草木、和平、遥远、健康、生长安一草木、和平、遥远、健康、生长安全之感全之感blue一诚实、磊落、海洋、沉静优雅之感一诚实、磊落、海洋、沉静优雅之感brown一耐劳、暗淡、稳定、踏实健壮之感一耐劳、暗淡、稳定、踏实健壮之感purple一高贵、典雅一高贵、典雅3情景对比情景对比思考思考:两种情景对比两种情景对比,你有什么感受你有什么感受?为什么为什么?飞舞的蝴蝶飞舞的蝴蝶荒芜的沙漠荒芜的沙漠生命是可爱的生命是可爱的,世界因生命而美丽世界因生命而美丽4 花、草、树木、人花、草、树木、人 正是因为有了这些灵动、正是因为有了这些灵动、可爱的生命，我们的校园才会显可爱的生命，我们的校园才会显得如此和谐、美丽、动人。得如此和谐、美丽、动人。5我眼中的我眼中的精彩生命精彩生命.你最喜欢什么动物或植物?它有什么可爱之处?6 如果这个世界少了这么多如果这个世界少了这么多的生命点缀，会是一种什么模的生命点缀，会是一种什么模样？样？7生命是可敬的生命是可敬的,地球上每个生命都是独特的地球上每个生命都是独特的观察与探究观察与探究(1)每位同学看看自己的大每位同学看看自己的大拇指印拇指印,与你周围的同学比与你周围的同学比较较,仔细观察差异。仔细观察差异。8大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点9观察与探究观察与探究（2）二二、生命是可敬的生命是可敬的,地球上每个生命都地球上每个生命都 是独特的是独特的请三位同学到黑板上写请三位同学到黑板上写“珍珍爱生命爱生命”，其他同学仔细他，其他同学仔细他们的笔迹，看看有什么不同。们的笔迹，看看有什么不同。1、在一棵华盖葱茏的树上，你竟然找不到两片、在一棵华盖葱茏的树上，你竟然找不到两片完全相同的树叶来；完全相同的树叶来；2、不同物种之间的样貌差别更为明显，也正是、不同物种之间的样貌差别更为明显，也正是这种差别才显现出世界上物种的多样性；这种差别才显现出世界上物种的多样性；3、对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格、对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格等等，都能体现出个体生命的独特性。等等，都能体现出个体生命的独特性。1011结论结论:P23想想一一想想与其他生命相比与其他生命相比,人的生命有什么人的生命有什么不同不同?-人类的生命具有智慧人类的生命具有智慧,可以创造生活可以创造生活12超凡的生命力，能死而复生13顽强的生命顽强的生命 面对这样的生命，面对这样的生命，你又有什么感受呢？你又有什么感受呢？14生命是可敬的 读一读：在撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水而纵身跳进潭中；一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫；一位孕妇在地震的废墟中直到产下婴儿方含泪辞别世间。15大 小（日）深 濑 和 雄大象并不是那么大只是看上去很大蚂蚁并不是那么小只是看上去很小大象既有一个宝贵的生命蚂蚁也有一个宝贵的生命真的真的好好儿看的话大象和蚂蚁大小都一样16在这首诗中为什么诗人认为蚂蚁和大象大小是一样大?蚂蚁和大象代表了不同的生命个体，体现出了个体生命的独特性.17生命是可敬的 生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的.都以自己独特的方式展现着自己。正因为生命的独特和神圣，所以我们应敬畏地球上的一切生命。18一、生命是可爱的一、生命是可爱的二、生命是可敬的二、生命是可敬的19 38岁的陕西咸阳农妇王亚群，怀孕8个多月时被 确诊为乳腺癌 晚期。如果治疗，孩子将不保；放弃治疗，随时会有生命危险。两难之际，她毅然决定放弃治疗，含泪乞求“再让我活一个月把孩子生下来”“再让我活一个月，把孩子生下来！老天爷，我求你了！”4月27日上午，在咸阳市肿瘤医院病房内，38岁的农村妇女王亚群含泪乞求。感悟生命20平凡母亲王亚群宁愿放弃自己的生命也要生下自己的孩子的动人故事后，你对这件事有怎样的感受？对于即将到来的孩子,你有什么感受?21怎么生活最幸福 一个叫拉里爱德华的男子，从贫寒到打工注册小公司到大公司，一路之上，他都没感到幸福是什么，直到后来一场车祸，他侥幸活了下来，之后，他突然明白，活着是多么美好，一个人只有拥有了生命，就是最大的幸福。此材料告诉我们什么道理？22 这个故事告诉我们：不管我们面对的是幸运还是苦难，我们都应该悦纳自己的生命，展现生命存在的价值，尽显生命的魅力，顽强地表现自己.因为生命是如此的宝贵。23在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死的。阳蒸干，这些小鱼都会被干死的。男男人人继继续续朝朝前前走走着着。他他忽忽然然看看见见前前面面有有一一个个小小男男孩孩，走走得得很很慢慢，而而且且不不停停地地弯弯下下腰腰去去，捡捡起起水水洼洼里里的的小小鱼鱼，并并用用力力把把它它们们扔扔回回大大海海。终终于于，这这个个男男子子忍忍不不住住走走过过去去：“孩孩子子，这这水水洼洼里里有有几几百百几几千千条条小小鱼鱼，你你救救不不过过来来的的。”“我知道。我知道。”小男孩头也不回地回答。小男孩头也不回地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这这条条小小鱼鱼在在乎乎！”男男孩孩一一边边回回答答，一一边边拾拾起起一一条条小小鱼鱼扔扔进进大大海海。“这这条条在在乎乎，这这条条也也在在乎乎！还还有有这这一一条条、这一条、这一条这一条、这一条”谈一谈：你读了这段文字后的感想？谈一谈：你读了这段文字后的感想？24因为每个生命都来之不易每个生命都在顽强表现自己因为对于大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生生命是可贵的生命是可贵的25 某公司张总招待外商摆阔气，以吃野味为荣。张总的行为可取吗？为什么？生命是脆弱的，人类破坏生命的行为必将导致生态破坏，环境恶化等后果。26多彩的生命多彩的生命缤纷的世界缤纷的世界构成27 我们生活的地球上，有动物、植物，也有微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。正因为如此，人和其他生命应该和谐相处，因为我们共同组成了精彩的世界2829为小鸟下跪 在澳大利亚举行的一场网球公开赛上，出现了一个非常感人的场面，当激烈的比赛进行时，一只突然飞进赛场的小鸟，不幸被高速的网球射中，落地而死。击中小鸟的运动员顿时神情沮丧，立即终止比赛，毫不犹豫的来到小鸟跟前，虔诚向它跪下。在场的观众亲眼目睹此情此景，无不为这位网球运动员的高尚行为感动。大家议一议：在场的观众为何而感动？30每种生命都有其存在的价值每种生命都有其存在的价值与意义。与意义。如果我们想生活在一个丰富如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生个人去关爱与呵护周围的生命，特别是野生珍稀动植物，命，特别是野生珍稀动植物，因为它们是与我们同住地球因为它们是与我们同住地球家园的朋友。家园的朋友。31 世界因生命而精彩世界因生命而精彩1、地球上各种生命体相映成趣，相互依、地球上各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命而丰富存，相互制约，世界因各种生命而丰富多彩多彩2、人类并不是大自然的主宰者，而是大、人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者自然的看护者32为什么说生命是可贵的？1.因为每个生命都来之不易2.因为每一个生命都在顽强的表现自己3.因为对于大多数生命个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。33为什么说人类与其他生命要和谐相处？2.我们生活的地球上，有有动物、植物，也有微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。1.因为生命是可爱的、可敬的、可贵的3.人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每一种生命都有独特的价值。当我们以敌对的态度对待其他生命时，实际上就是把我们自身孤立起来了。因此，人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。34人类应该与其他生命怎样相处？人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每一种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值。我们应该与其他生命和谐相处，做大自然的看护者。35动物动物“死亡死亡”档档案案1781年，渡渡鸟灭绝。年，渡渡鸟灭绝。1799年，蓝马羚灭绝。年，蓝马羚灭绝。1844年，大海雀灭绝。年，大海雀灭绝。1876年，欧洲野马灭绝。年，欧洲野马灭绝。1883年，班驴灭绝。年，班驴灭绝。1914年，旅鸽灭绝。年，旅鸽灭绝。1917年，佛罗里达狼灭绝。年，佛罗里达狼灭绝。1918年，卡罗来纳鹦鹉灭绝。年，卡罗来纳鹦鹉灭绝。1925年，高加索野牛灭绝。年，高加索野牛灭绝。1937年，巴厘虎灭绝。年，巴厘虎灭绝。1942年，红鸭灭绝。年，红鸭灭绝。1947年，普氏野马灭绝。年，普氏野马灭绝。1948年，袋狼灭绝。年，袋狼灭绝。1964年，冠麻鸭灭绝。年，冠麻鸭灭绝。1972年，爪哇虎灭绝。年，爪哇虎灭绝。此外，还有很多动物也将濒临灭绝。此外，还有很多动物也将濒临灭绝。在过去两个世纪，动物灭绝的速度比正常的速度高在过去两个世纪，动物灭绝的速度比正常的速度高50倍。倍。361、严禁乱砍乱伐树木、严禁乱砍乱伐树木2、严禁捕杀、食用野生动物、严禁捕杀、食用野生动物3、建立自然保护区、动物保护区、建立自然保护区、动物保护区4、从保护环境开始，从身边的小事做起、从保护环境开始，从身边的小事做起37说一说，你以前在关爱生命方面，哪些做得比较好？哪些做得还不够好？38