初二上学期期中考试后家长会省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

怀铁二中153班家长会 2013.11.21为了我们共同的目标为了我们共同的目标沟通、理解、合作沟通、理解、合作第1页班级目标：班级目标：具有仁爱的品质具有仁爱的品质,广博的知识，广博的知识，第2页一、学校简介一、学校简介第3页二、班级基本情况二、班级基本情况第4页 七年级七年级153153班是由班是由5555名同学名同学组成一个班集体。其中男生组成一个班集体。其中男生3535人，女生人，女生2020人。是整年级人数人。是整年级人数最多，男生最多班级。也是纪最多，男生最多班级。也是纪律最好，成绩优异班级。律最好，成绩优异班级。班班级级组组成成第5页 早上进班时间：早上进班时间：早上进班时间：早上进班时间：7:407:407:407:40早读早读早读早读 ：8:00-8:158:00-8:158:00-8:158:00-8:15中午放学：中午放学：中午放学：中午放学：12:0012:0012:0012:00下午进班时间：下午进班时间：下午进班时间：下午进班时间：13:3013:3013:3013:30下午上课：下午上课：下午上课：下午上课：14:3014:3014:3014:30下午放学：下午放学：下午放学：下午放学：17:2017:2017:2017:20 作作息息时时间间第6页开开设设课课程程第7页三、中考成绩简介三、中考成绩简介第8页1.成绩基本情况成绩基本情况第9页第10页第11页第12页第13页四、校运会四、校运会第14页黄娟：女子黄娟：女子800米第六名，女子米第六名，女子400米第三名米第三名罗婉钰：罗婉钰：800米第二名米第二名袁梅：跳高第袁梅：跳高第4名名王茜：王茜：200米第五名米第五名杨金平：立定跳远第一名（打破学校统计），跳高第五名杨金平：立定跳远第一名（打破学校统计），跳高第五名周毅：跳高第四名周毅：跳高第四名周捷：实心球第六名周捷：实心球第六名郑黎俊：郑黎俊：400米第二名，米第二名，200米第三名米第三名接力赛（王茜、罗婉钰、李媛、黄娟）：第三名接力赛（王茜、罗婉钰、李媛、黄娟）：第三名校运会获奖项目及人员名单校运会获奖项目及人员名单:第15页1.成绩分析成绩分析在期中考试中反应出了一些问题，我们要引发重在期中考试中反应出了一些问题，我们要引发重视，也希望家长配合教育。主要问题有：视，也希望家长配合教育。主要问题有：1.部分学生学习目标性不够明确，学习自主性部分学生学习目标性不够明确，学习自主性较差，缺乏自觉性。较差，缺乏自觉性。2.部分学生学习习惯和方法较落后，效率较低部分学生学习习惯和方法较落后，效率较低,如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。屡教不改等等。第16页3.少数学生还没有摆正学习位子，贪玩而少数学生还没有摆正学习位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好浪费时间造成上课状态不好.4.现在班级还存在一些不好现象现在班级还存在一些不好现象.如：有同如：有同学上课说话，做小动作，有同学喜欢攻击他人，学上课说话，做小动作，有同学喜欢攻击他人，和同学关系相处不好，有同学对班集体漠不关和同学关系相处不好，有同学对班集体漠不关心，有同学不愿意负担责任等等。这就需要家心，有同学不愿意负担责任等等。这就需要家长和老师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺长和老师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点点.5.学生学习自觉性较差，没有主动性，做学生学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着什么事都要老师看着第17页6.懒人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕懒人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置任务都完成不了师布置任务都完成不了7.学生安于现实状况，没有竞争意识学生安于现实状况，没有竞争意识8.对待老师批评教育显得不耐烦，甚至有一两对待老师批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场所顶撞老师个学生在公开场所顶撞老师.对于以上问题，希望引发各家长重视，并给与对于以上问题，希望引发各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育我们大力支持。希望家长配合教育.第18页五、学生代表发言五、学生代表发言第19页六、如何教育学生六、如何教育学生第20页1.学生身心特点学生身心特点中学是整个人生历程关键时期。有教授形中学是整个人生历程关键时期。有教授形象地比喻为人第二次诞生。此阶段孩子生理、象地比喻为人第二次诞生。此阶段孩子生理、心剪发展改变急剧而迅猛，这一时期处于人生成长心剪发展改变急剧而迅猛，这一时期处于人生成长转折关头，应给予足够重视。转折关头，应给予足够重视。第21页生理特点生理特点第22页心理特点心理特点第23页（）青春期孩子对于（）青春期孩子对于“自我自我”体验和感受体验和感受前所未有地清醒。前所未有地清醒。（）独立性增强。（）独立性增强。（）感情改变非常显著。（）感情改变非常显著。（）开始关注同龄人之间交往。（）开始关注同龄人之间交往。（）与成人世界关系开始改变。（）与成人世界关系开始改变。第24页全部这些改变和发展都是在进行过程中，而全部这些改变和发展都是在进行过程中，而不是已经完成了。他们在各方面依然是不完善、不是已经完成了。他们在各方面依然是不完善、不成熟：还不可能真正独立，还没有形成相对稳不成熟：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定个性，还没有成熟感情世界。所以在这特殊定个性，还没有成熟感情世界。所以在这特殊时期，孩子发展需要得到家长关注，他们才时期，孩子发展需要得到家长关注，他们才能顺利度过这青春发育期，能顺利度过这青春发育期，第25页（1）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你孩子。已经进入青春期他们不会再简单地服从和恪守孩子。已经进入青春期他们不会再简单地服从和恪守你命令。你命令。（2）给你孩子有发表意见和观点权利。不要粗）给你孩子有发表意见和观点权利。不要粗暴、武断夺取孩子话语权。暴、武断夺取孩子话语权。（3）请尽可能了解你孩子。）请尽可能了解你孩子。第26页有这么一个比喻，老师就好比医生，父母好比护士，有这么一个比喻，老师就好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士护理就显得尤为主要。学校教育永医生开药后，护士护理就显得尤为主要。学校教育永远离不开正确家庭教育，假如没有良好、正确、合理远离不开正确家庭教育，假如没有良好、正确、合理家庭教育相配合，再好教师、再好学校也不可能家庭教育相配合，再好教师、再好学校也不可能产生好教育效果。家庭教育失败，往往造成学校教产生好教育效果。家庭教育失败，往往造成学校教育事倍功半。育事倍功半。第27页我们必须形成共识我们必须形成共识第28页（1）做一个榜样型家长。）做一个榜样型家长。第29页（2）做一个监督型家长。）做一个监督型家长。第30页（3）做一个细心型家长。）做一个细心型家长。第31页（4）给孩子创造一个良好学习环境。）给孩子创造一个良好学习环境。第32页（5）随时与学校保持联络，互通情况，寻找教育）随时与学校保持联络，互通情况，寻找教育孩子最好方法，电话号码如有变动，请及时转告，如孩子最好方法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更加好。欢迎家长来校交流。果能常到学校查看，效果会更加好。欢迎家长来校交流。第33页家长意见和提议家长意见和提议第34页六、家长会结束六、家长会结束第35页家长会家长会“爱爱”贡献贡献爱孩子一切，不止是成绩爱孩子一切，不止是成绩！第36页