1、信箱信箱第1页资料宝袋资料宝袋【寄信基本常识寄信基本常识】1.挂号信比平信慢。挂号信要确保每一站“签到”，所以会比平信还慢个23天；2.邮编含义：我们经常说邮编是对一个地域编码，就算写错了也无大碍。这种认识是很不确切。其实一个邮编对应于一个邮局，也就是说，可能你楼下邮局邮编是xxxxx1，远处是xxxxx2，你把邮编写成xxxxx2，信件有可能就寄到远处邮局了。(当然邮局也会自己去检验地址和邮编是不是匹配，作出对应处理，不过我们自己最好写清楚。)第2页 3.电话查询。假如邮编和地址写对了，那么你就能够经过电话向某一详细邮局咨询。当 然要求是挂号信允许寄件人查询，不过不允许收件人查询，不过咨询一
2、下、协商一下是能够；EMS能够在网上或者打电话查询。4.办理注意事项。（1）邮件于每日下午4时前截止收件(逾期则隔日处理)，于每日下午4时30分至邮局寄发。（2）单位公务用信件，以20封或总金额300元为限，超出者需请各单位自行处理。（3）单位若有大批信件需邮寄时，请以大宗邮件方式处理，信件以50或100件为单位，捆装整齐。资料宝袋资料宝袋第3页资料宝袋资料宝袋 人生价值，应该看他贡人生价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得献什么，而不应该看他取得什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦第4页字词乐园字词乐园锤锤(chu)子子 钥匙钥匙yo shi 寄寄(j)信信 某某(mu)人人 药铺药铺(p)潘潘(
3、pn)诺诺(nu夫夫 棉袄棉袄(o)滑稽滑稽(j)忧虑忧虑yu l 埃埃(i)及及 中尉中尉(wi)第5页预习预习检验检验1.1.正确、流利、有感情地朗诵课文。正确、流利、有感情地朗诵课文。2.2.经过学习课文，了解娃丽冒着风雪把一封经过学习课文，了解娃丽冒着风雪把一封被邮递员送错从前线寄回来主要信及时送被邮递员送错从前线寄回来主要信及时送到了失主手中感人事迹，感受娃丽关爱他到了失主手中感人事迹，感受娃丽关爱他人、责任感强美好心灵。人、责任感强美好心灵。第6页课文解析课文解析第7页课文解析课文解析同学们现在你是怎样和你朋友、亲戚联络同学们现在你是怎样和你朋友、亲戚联络？在以前人们又是用哪些方式
4、进行联络？在以前人们又是用哪些方式进行联络？写信就得用到信箱，信箱作用是什么？写信就得用到信箱，信箱作用是什么？第8页课文解析课文解析 通读全文思索，课文主要写了通读全文思索，课文主要写了哪些人物？他们之间发生了什么哪些人物？他们之间发生了什么事？事？第9页课文解析课文解析哥哥、娃丽各是怎样对待课文那封信？哥哥、娃丽各是怎样对待课文那封信？第10页课文解析课文解析这篇课文主要写了一件什么事这篇课文主要写了一件什么事？一封被邮递员投错信，哥一封被邮递员投错信，哥哥把它丢在了台阶上，妹妹却哥把它丢在了台阶上，妹妹却冒着风雪把信送到了收信人手冒着风雪把信送到了收信人手中。中。第11页课文解析课文解析
5、 从这件事，我们能够看出妹妹娃丽是从这件事，我们能够看出妹妹娃丽是个什么样人啊？个什么样人啊？为他人着想，急他人为他人着想，急他人所急，年纪虽小，却有着所急，年纪虽小，却有着高度责任感。高度责任感。第12页课文解析课文解析 父亲让娃丽和哥哥轮番管信箱，父亲让娃丽和哥哥轮番管信箱，父亲用意何父亲用意何在？在？勉励娃丽继续做一个有责任感人，勉励娃丽继续做一个有责任感人，暗示哥哥要像娃丽一样做个有责任暗示哥哥要像娃丽一样做个有责任感人。感人。第13页课文解析课文解析 那你想不想对哥哥哥什提亚那你想不想对哥哥哥什提亚说些什么呢？我们在平时生活当说些什么呢？我们在平时生活当中又是怎么做呢？是否也负起了中
6、又是怎么做呢？是否也负起了我们自己应该负担责任呢？我们自己应该负担责任呢？第14页课文解析课文解析 这么感人故事，我们能不能把它也讲给他人听，和这么感人故事，我们能不能把它也讲给他人听，和我们一起分享高兴呢？我们一起分享高兴呢？父亲把信箱钥匙交给哥哥管父亲把信箱钥匙交给哥哥管哥哥把邮递员送错信丢在台阶上哥哥把邮递员送错信丢在台阶上娃丽冒着风雪送信娃丽冒着风雪送信娃丽拿到了和娃丽拿到了和哥哥一模一样哥哥一模一样钥匙钥匙第15页课文解析课文解析孩子们，学完课文以后，你认为孩子们，学完课文以后，你认为“信箱信箱”里终究装着些什么？里终究装着些什么？第16页结构梳理结构梳理哥什提亚事不关己，高高挂起；
7、娃丽急他人之所急。面对投错信件第17页主题概括主题概括 本文经过姐弟俩对一封投错信件截然不一样做法，从而学习娃丽那种为他人着想高尚品质。第18页写法点拨写法点拨1、经过朗诵课文，能用自己话简练地复述文章内容。2感受娃丽关爱他人美好心灵，做一个有优良品质小公民。3仔细朗诵课文，理清思绪，培养自己读与复述能力。第19页拓展提升拓展提升写一写你身边有责任心人或者事。想一想写一写你身边有责任心人或者事。想一想你从这些人身上受到了哪些启发你从这些人身上受到了哪些启发？第20页心灵感悟心灵感悟 这篇略读课文讲述了一个感人故事：一封被邮递员投错信，哥哥哥什提亚把它丢在台阶上，妹妹娃丽却冒着风雪把信送到了收信人手中。面对着一封被邮递员投错了地址信，哥哥和妹妹态度是不一样。哥什提亚不放在心上，娃丽主动送信，形成了鲜明对比，让我们为一颗善良心而感动，知道助人是高兴之源。第21页随堂练习随堂练习一、依据意思在课文中找出恰当词。一、依据意思在课文中找出恰当词。1.1.哀求。哀求。（）2.2.殷切地期望。殷切地期望。（）3.3.（语言、动作）引人发笑。（语言、动作）引人发笑。（）4.4.忧愁、担心。忧愁、担心。（）二二、联络课文内容，给课文各部分拟小标题。、联络课文内容，给课文各部分拟小标题。央求滑稽忧虑期望答案不唯一。例：谁管钥匙 送错信 娃丽等邮递员 娃丽送信 得到回报第22页
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