一什么是科学小发明市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

科技小发明1/38一、什么是科学小创造科学小创造，是指青少年在日常学习、生科学小创造，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便东西或方法，利用自己学过科学知不方便东西或方法，利用自己学过科学知识，设计、制造出当前还没有更称心、更识，设计、制造出当前还没有更称心、更方便新物品或新方法。它同方便新物品或新方法。它同大创造大创造比较比较起来，选择范围比较窄，处理问题比较单起来，选择范围比较窄，处理问题比较单一，使用材料比很好找，所花经费也不多，一，使用材料比很好找，所花经费也不多，所以称为所以称为小创造小创造。2/3818一天，法国有个叫尼古拉阿佩尔糖果点心匠，他在整理物品时，发觉一瓶放置了很长时间果汁没有变质。为何这瓶果汁经久不坏呢？纳闷中，他细心地察看着这瓶不寻常果汁，终于找到了答案。原来，这是一瓶经过煮沸又密封很好果汁。看来食品用这种方法能够得到长久保留。于是他将一些食品装入广口瓶，在沸水中加热半小时以后，趁热将软木塞塞紧，并用蜡封口，果然可使食品长时间保鲜。罐头就是这么创造。尼古拉阿佩尔为长久贮藏食品做出了贡献,取得了2万法郎奖金。很快以后，他就在巴黎建起世界上第一家罐头厂。3/384/38小创造作品“三性”1.新奇性2.创造性3.实用性5/381.新奇性。新奇性是指你在完成这个小创造之前，还新奇性是指你在完成这个小创造之前，还没有出现过一样内容或技术产品。也就是说，没有出现过一样内容或技术产品。也就是说，你既在街上商店里买不到一样产品，也没有在你既在街上商店里买不到一样产品，也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍；一样创造，书刊、广播电视中看或听到过介绍；一样创造，既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级创利申请文件中，也没有由他人申报参加各级创造创造比赛。不过，假如你在别创造上增加了造创造比赛。不过，假如你在别创造上增加了新功效、新方法、新用途，或是将原有几件物新功效、新方法、新用途，或是将原有几件物品巧妙地组合在一起，组成一个新个体，增加品巧妙地组合在一起，组成一个新个体，增加了新功效，那也算含有新奇性。了新功效，那也算含有新奇性。6/38好客鞋7/38好客鞋创造过程一天，魏强同学跟父亲到一个朋友家做客，一一天，魏强同学跟父亲到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就想：假如有一个拖鞋，不用脱下脚上鞋魏强就想：假如有一个拖鞋，不用脱下脚上鞋就能穿，那该多好！以后，他从旅游鞋上尼龙就能穿，那该多好！以后，他从旅游鞋上尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上鞋袢装上尼龙搭扣，搭扣得到启发：将拖鞋上鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就能够一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就能够调整了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，调整了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了缝上尼龙搭扣，做成了 好客鞋好客鞋。这项小创造。这项小创造在第四届全国青少年创造创造比赛中取得了三在第四届全国青少年创造创造比赛中取得了三等奖。等奖。8/38分析:魏强小创造只不过是将尼龙搭扣这项他人创造移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新功效，尼龙搭扣也有了新用途，这项小创造也就具备了新奇性。9/382.创造性 创造性是指小创造同原来同类产品已经有技术相比，有突出实质性特点和显著进步。10/38方便肥皂盒11/38方便肥皂盒普通肥皂盒有点水，肥皂就会发粘，不轻易取出来，肥皂寿命也很短。天津范平同学利用杠杆原剪创造了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就会立起来。它和同类产品相比，技术上要先进一些，取得了第一届全国青少年创造创造比赛一等奖。12/383、实用性 实用性是指该创造能够制造或使用，而且产生主动效果。小创造要能够做成实实在在物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够处理生产生活中实际问题。13/38防虫树裙14/38防虫树裙 山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子危山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子危害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫生长活动害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫生长活动规律，发觉雌虫要爬上树干与雄虫交配再残规律，发觉雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。他就想了一个方法，在树干害树叶、树果。他就想了一个方法，在树干半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。这种简单巧妙防虫树裙，使雌虫上不了树。这种简单巧妙防虫树裙，实用性强，受到了枣农欢迎，荣获第六届全实用性强，受到了枣农欢迎，荣获第六届全国青少年创造比赛一等奖。国青少年创造比赛一等奖。15/38小创造步骤:1.选题2.构思设计3.制作.改进4.成功16/38一.确定创造对象搞小创造第一步，就是要确定创造对象，搞小创造第一步，就是要确定创造对象，考虑研究什么问题这就是选题。对青少考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉生活实际出发，年来说，应从自己所熟悉生活实际出发，在学校、家庭及周围生活圈中去寻找创造在学校、家庭及周围生活圈中去寻找创造题材。如当你在学习、生活中碰到一些困题材。如当你在学习、生活中碰到一些困难时，你必定会说：难时，你必定会说：要是有某某东西就要是有某某东西就好了。好了。这个你想所要创造东西就可作为这个你想所要创造东西就可作为创造对象。不过，同学们在选题时，一定创造对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己知识水平和设计制作能力，不要结合自己知识水平和设计制作能力，不要空想办不到创造。要空想办不到创造。17/38二构思设计体裁选好后，接着是构思设计。也就是依据基本科学原理和经验，设计出选题对象形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再依据可行性与实用性精选出最正确结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。18/38三.制作.改进构思成熟后，就能够开始制作了。制作时应构思成熟后，就能够开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱前尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱前提下制作出精巧作品。一些技术上问题，能够提下制作出精巧作品。一些技术上问题，能够向老师和家长请教，有时还能够找一些相关厂向老师和家长请教，有时还能够找一些相关厂家帮助制作部分部件。家帮助制作部分部件小创造样品完成后，还要进行实践检验与改进。小创造样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发觉问即将作品拿去使用一段时间，在使用中发觉问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理地方。然后综合各方面意有没有改进或不合理地方。然后综合各方面意见，对小创造加以改进。几乎每件优异小创造见，对小创造加以改进。几乎每件优异小创造都是都是 改改 出来出来 19/38四.成功至此，你将会享受到成功喜悦。接下来，就可至此，你将会享受到成功喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年创造创造比赛、申请专利申报参加各级青少年创造创造比赛申请专利或向报刊投稿了。参赛申报文件主要包含组委或向报刊投稿了。参赛申报文件主要包含组委会提供申报表、项目说明和证实材料，其中，会提供申报表、项目说明和证实材料，其中，项目说明内容为：创造选题是怎样发觉、创造项目说明内容为：创造选题是怎样发觉、创造方案是怎样设计、创造作品是怎样制作？这项方案是怎样设计、创造作品是怎样制作？这项创造怎样表达出新奇性、创造性和实用性？你创造怎样表达出新奇性、创造性和实用性？你创造性贡献是什么？深入完善该创造提议和构创造性贡献是什么？深入完善该创造提议和构想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结构想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要图表资料。凡包括医疗图、原理图和其它必要图表资料。凡包括医疗保健用具、动植物新品种和国家保护动植物小保健用具、动植物新品种和国家保护动植物小创造项目，还必须提供相关部门证实材料。创造项目，还必须提供相关部门证实材料。20/38创造作品评析浙江青少年科技教育网科学探究网21/38能摄像头盔22/38很多司机不恪守交通规则，这给行人和骑车人带来很多危险，警察叔叔在追究违章司机责任时，为了统计有些司机违章过程，常采取用录像机给违章司机录像，这么警察叔叔就有些不安全了：录像时经常被从身边经过车辆刮蹭，有警察叔叔还被过往车辆撞伤。怎样才能既保障警察叔叔安全又能给违章司机录像呢？我想到了利用无线摄像头和摄像灯装在警察叔叔头盔上，这么警察叔叔就能够在指挥交通同时还能够给违章司机录像了。23/3824/38在日常生活和木器加工中，经常发生钉钉子砸伤手和钉弯钉子事情。经过观察和试验，我发觉人们钉钉子时轻易砸伤手，是因为要用手指扶持来固定钉子，往往因为击打钉子落点偏差而造成砸伤手；钉弯钉子是因为小钉子硬度小或者击打钉帽时产生了分力造成，而且凡是钉弯了钉子，钉入木器中部分都是没有变形，而弯部分都是露在木器外部分 25/38带门阻锁头带门阻锁头 26/38现在门阻和锁头是分开，使用时存在以下现在门阻和锁头是分开，使用时存在以下问题：问题：(1)(1)门阻由两部分组成门阻由两部分组成,一部分安装一部分安装在墙壁或地板上，清洁时会碰撞到，不方在墙壁或地板上，清洁时会碰撞到，不方便，弄不好还会碰断；（便，弄不好还会碰断；（2 2）门阻和锁头要）门阻和锁头要分两次安装，浪费时间；生产时成本高。分两次安装，浪费时间；生产时成本高。在老师指导下，我将锁头与门阻组合在老师指导下，我将锁头与门阻组合在一起，创造了带门阻锁头。它含有以下在一起，创造了带门阻锁头。它含有以下特点：（特点：（1 1）安装时能够省去一道工序，节）安装时能够省去一道工序，节约时间；（约时间；（2 2）还能够节约制作材料、降低）还能够节约制作材料、降低生产成本；（生产成本；（3 3）清洁时不会被碰到，方便；）清洁时不会被碰到，方便；（4 4）门开时锁头也不会碰坏墙壁）门开时锁头也不会碰坏墙壁27/38灭蚊衣灭蚊衣 夏天到了，可恶蚊子真讨厌。我想创造一个灭蚊衣，这种衣服穿着清凉，飘出淡淡清香，蚊子很喜欢闻这种味道，不过闻了以后就会很快死掉28/38新型盲人专用鞋新型盲人专用鞋 29/38我们学校附近有个残疾人学校，天天看到这我们学校附近有个残疾人学校，天天看到这些残疾人上学、放学很艰难，尤其是盲人，些残疾人上学、放学很艰难，尤其是盲人，我真想创造一双盲人专用鞋。这双鞋外观与我真想创造一双盲人专用鞋。这双鞋外观与普通鞋类似，但在鞋底上隐藏着一个感应器，普通鞋类似，但在鞋底上隐藏着一个感应器，这个感应器能像蝙蝠一样发出超声波，碰到这个感应器能像蝙蝠一样发出超声波，碰到障碍物就会反射回来，并有语音提醒：障碍物就会反射回来，并有语音提醒：“前前面有障碍物，请绕行。面有障碍物，请绕行。”还能够依据障碍物还能够依据障碍物大小提醒绕行多远。大小提醒绕行多远。这双鞋第二个功效是它能记住所走过路这双鞋第二个功效是它能记住所走过路线，就像录音机，能够有开始统计和结束统线，就像录音机，能够有开始统计和结束统计两个按钮。比如，统计天天上学放学路线，计两个按钮。比如，统计天天上学放学路线，到拐弯或上下坡时也有语音提醒。有了这么到拐弯或上下坡时也有语音提醒。有了这么一双鞋，盲人朋友就会方便多了一双鞋，盲人朋友就会方便多了30/38脚脚踏踏式式拖拖把把绞绞干干器器 31/38脚踏式拖把绞干器脚踏式拖把绞干器 说明：脚踏式拖把绞干器，利用简单机械杠杆原理，脚踏式拖把绞干器，利用简单机械杠杆原理，用铁板做成。它以脚踏代替手拧方法，把湿用铁板做成。它以脚踏代替手拧方法，把湿拖把绞干，到达了省力、卫生目标（结构如拖把绞干，到达了省力、卫生目标（结构如图所表示）。使用时，张开绞干器咬合面，图所表示）。使用时，张开绞干器咬合面，把拖把夹在两片铁板之间，手持拖把柄，用把拖把夹在两片铁板之间，手持拖把柄，用脚踏绞干器踏板，利用杠杆原理和重力作用，脚踏绞干器踏板，利用杠杆原理和重力作用，咬合面即能自然合拢挤压拖把，拖把被挤干咬合面即能自然合拢挤压拖把，拖把被挤干了。若在脚踏同时转动拖把柄，则更易绞干了。若在脚踏同时转动拖把柄，则更易绞干拖把。该作品制作简单，造价低，实用性强，拖把。该作品制作简单，造价低，实用性强，适合在学校等集体场所使用。适合在学校等集体场所使用。32/38酒瓶助提器酒瓶助提器 33/38夏天到商店去买啤酒或饮料，每次夏天到商店去买啤酒或饮料，每次总是要买好几瓶。假如用手拿，两总是要买好几瓶。假如用手拿，两只手只能拿两瓶；要是放在塑料袋只手只能拿两瓶；要是放在塑料袋里，瓶子相撞轻易碰碎，而且还可里，瓶子相撞轻易碰碎，而且还可能戳破袋子。我依据水浒传里能戳破袋子。我依据水浒传里提到一个古代刑具提到一个古代刑具枷，创造了枷，创造了能够方便而安全地提着多瓶啤酒走能够方便而安全地提着多瓶啤酒走路路“酒瓶助提器酒瓶助提器”它能够用坚固塑它能够用坚固塑料或木板制作，结构很简单，而且料或木板制作，结构很简单，而且很实用。很实用。34/38藏有鞋油、鞋刷皮鞋藏有鞋油、鞋刷皮鞋 35/38藏有鞋油、鞋刷皮鞋藏有鞋油、鞋刷皮鞋 出门在外，皮鞋脏了往往不能马上擦洁净，很不雅观。我以为两只皮鞋鞋跟里都能够开一个小小“密室”，门口开在鞋跟内侧，平时用胶塞塞紧。两只鞋“密室”里分别藏一小支鞋油和一把小鞋刷，就能够找闲空及时擦鞋了。36/3837/3838/38