尊重自己、尊重他人.ppt

l 人的内心里都渴望得到他人的尊人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一种文明的社交养的外在表现。尊重他人是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、学习、建立良好的方式，是顺利开展工作、学习、建立良好的社交关系的基石。因此，我们今天班会的主社交关系的基石。因此，我们今天班会的主题就是：学会尊重！题就是：学会尊重！l班主任寄语下面让我们首先来做两个小测试，看看你的自尊程度和尊重他人的程度：对于下面的几种情况，请在A、B、C、D中任选一个答案A：非常符合B符合C不符合D非常不符合1、我感到我是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。2、归根结底我倾向于觉得自己是一个失败者。3、总的来说我对自己是满意的。4、我感到自己值得自豪的地方不多。l5、我能像大多数人一样把事情做好。l6、我时常认为自己一无是处。l7、我感到自己有许多好的品质。l8、我希望能为自己赢得更多尊重。提示：1、3、5、7题 A 4分 B 3分 C 2分D 1分l 2、4、6、8题 A 1分 B 2分 C 3分D 4分l分数越高，自尊程度越高。l下面我们再来做一个测试：l1、与别人约会你守时吗？lA完全是 B一般是 C不一定 D一般不是 E完全不是l2、外出参加活动，你在意自己的衣着是否整齐吗？lA完全是 B一般是 C不一定 D一般不是 E完全不是l3、朋友侃侃而谈时，犯了一个明显的错误，你不会立即打断并给他纠正？lA完全是 B一般是 C不一定 D一般不是 E完全不是l4、朋友在苦闷之余找你聊天，告诉了你一个他守了很久的秘密，你能保证绝不向第三个人提起这个秘密吗？l A 肯定能 B大概能 C不知道 D大概不能 E肯定不能l提示：A 5分 B 4分 C 3分 D 2分 E 1分 分数越高，尊重他人的程度越高。我们再来看两个例子l 一位一位一位一位40404040多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业名企业名企业名企业“巨象集团巨象集团巨象集团巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上总部大厦楼下的花园，在一张长椅上总部大厦楼下的花园，在一张长椅上总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。忽然中年不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年女人从随身提包里拉出一团白花花的卫生纸，一甩手将它女人从随身提包里拉出一团白花花的卫生纸，一甩手将它女人从随身提包里拉出一团白花花的卫生纸，一甩手将它女人从随身提包里拉出一团白花花的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚修剪过的灌木上面。老人诧异地转过头朝中年抛到老人刚修剪过的灌木上面。老人诧异地转过头朝中年抛到老人刚修剪过的灌木上面。老人诧异地转过头朝中年抛到老人刚修剪过的灌木上面。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼，中年女人满不在乎地看着他。老人什么话女人看了一眼，中年女人满不在乎地看着他。老人什么话女人看了一眼，中年女人满不在乎地看着他。老人什么话女人看了一眼，中年女人满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团卫生纸，把它扔进了一旁装垃也没有说，走过去拿起那团卫生纸，把它扔进了一旁装垃也没有说，走过去拿起那团卫生纸，把它扔进了一旁装垃也没有说，走过去拿起那团卫生纸，把它扔进了一旁装垃圾的筐子里。过了一会儿，中年女人又拉出一团卫生纸扔圾的筐子里。过了一会儿，中年女人又拉出一团卫生纸扔圾的筐子里。过了一会儿，中年女人又拉出一团卫生纸扔圾的筐子里。过了一会儿，中年女人又拉出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团卫生纸拾起来扔到筐子里，了过来。老人再次走过去把那团卫生纸拾起来扔到筐子里，了过来。老人再次走过去把那团卫生纸拾起来扔到筐子里，了过来。老人再次走过去把那团卫生纸拾起来扔到筐子里，然后回到原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团然后回到原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团然后回到原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团然后回到原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上卫生纸又落在了他眼前的灌木上卫生纸又落在了他眼前的灌木上卫生纸又落在了他眼前的灌木上就这样，老人一连捡就这样，老人一连捡就这样，老人一连捡就这样，老人一连捡了那中年女人扔过来的六七团纸。了那中年女人扔过来的六七团纸。了那中年女人扔过来的六七团纸。了那中年女人扔过来的六七团纸。l l “你看见了吧！你看见了吧你看见了吧！你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对中年女人指了指修剪灌木的老人对中年女人指了指修剪灌木的老人对中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩大声说道：男孩大声说道：男孩大声说道：男孩大声说道：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，我希望你明白，你如果现在不好好上学，我希望你明白，你如果现在不好好上学，我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”l l 老人听见后放下剪刀走过来，说：老人听见后放下剪刀走过来，说：老人听见后放下剪刀走过来，说：老人听见后放下剪刀走过来，说：“夫人，这里是私家夫人，这里是私家夫人，这里是私家夫人，这里是私家花园，按规定只有集团员工才能进来。花园，按规定只有集团员工才能进来。花园，按规定只有集团员工才能进来。花园，按规定只有集团员工才能进来。”“”“我是所属公司的部我是所属公司的部我是所属公司的部我是所属公司的部门经理，就在这座大厦里工作！门经理，就在这座大厦里工作！门经理，就在这座大厦里工作！门经理，就在这座大厦里工作！”女人高傲地说道，掏出一女人高傲地说道，掏出一女人高傲地说道，掏出一女人高傲地说道，掏出一张证件晃了晃。张证件晃了晃。张证件晃了晃。张证件晃了晃。“我能借你的手机用一下吗？我能借你的手机用一下吗？我能借你的手机用一下吗？我能借你的手机用一下吗？”老人沉默了一老人沉默了一老人沉默了一老人沉默了一会儿说。中年女人极不情愿地拿出手机，同时又不失时机地开会儿说。中年女人极不情愿地拿出手机，同时又不失时机地开会儿说。中年女人极不情愿地拿出手机，同时又不失时机地开会儿说。中年女人极不情愿地拿出手机，同时又不失时机地开导儿子：导儿子：导儿子：导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。”很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：来人说：来人说：来人说：“我现在提议免去这位女士在巨象的职务！我现在提议免去这位女士在巨象的职务！我现在提议免去这位女士在巨象的职务！我现在提议免去这位女士在巨象的职务！”“”“是，是，是，是，我立刻按您的指示去办！我立刻按您的指示去办！我立刻按您的指示去办！我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。老人吩咐完后径直那人连声应道。老人吩咐完后径直那人连声应道。老人吩咐完后径直那人连声应道。老人吩咐完后径直朝小男孩走去，伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：朝小男孩走去，伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：朝小男孩走去，伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：朝小男孩走去，伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人！我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人！我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人！我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人！”说完，老人缓缓而去。说完，老人缓缓而去。说完，老人缓缓而去。说完，老人缓缓而去。l l 中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是子，他是子，他是子，他是“巨象集团巨象集团巨象集团巨象集团”主管任免各级员工的一个高级职员。主管任免各级员工的一个高级职员。主管任免各级员工的一个高级职员。主管任免各级员工的一个高级职员。l l “你怎么会对老园工那么尊敬呢？你怎么会对老园工那么尊敬呢？你怎么会对老园工那么尊敬呢？你怎么会对老园工那么尊敬呢？”“”“老园工？他是集老园工？他是集老园工？他是集老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！团总裁詹姆斯先生！团总裁詹姆斯先生！团总裁詹姆斯先生！”女人一下子瘫坐在长椅上。女人一下子瘫坐在长椅上。女人一下子瘫坐在长椅上。女人一下子瘫坐在长椅上。l 一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，他不假思索地将他不假思索地将他不假思索地将他不假思索地将10101010元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙地走开了走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉说自己忘了取笔，希望不要介意。最后他郑返回来，并抱歉说自己忘了取笔，希望不要介意。最后他郑返回来，并抱歉说自己忘了取笔，希望不要介意。最后他郑返回来，并抱歉说自己忘了取笔，希望不要介意。最后他郑重其事地说：重其事地说：重其事地说：重其事地说：你和我一样，都是商人。你和我一样，都是商人。你和我一样，都是商人。你和我一样，都是商人。一年之后，在一个一年之后，在一个一年之后，在一个一年之后，在一个商贸云集的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎商贸云集的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎商贸云集的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎商贸云集的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地道：上这位商人，不无感激地道：上这位商人，不无感激地道：上这位商人，不无感激地道：您可能早已忘记我了，我也不您可能早已忘记我了，我也不您可能早已忘记我了，我也不您可能早已忘记我了，我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。我一直觉得自己是推知道您的名字，但我永远不会忘记您。我一直觉得自己是推知道您的名字，但我永远不会忘记您。我一直觉得自己是推知道您的名字，但我永远不会忘记您。我一直觉得自己是推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样是商人为止。销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样是商人为止。销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样是商人为止。销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样是商人为止。l l 商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。这就是尊重，这就是尊重的力量！于通过努力获得了成功。这就是尊重，这就是尊重的力量！于通过努力获得了成功。这就是尊重，这就是尊重的力量！于通过努力获得了成功。这就是尊重，这就是尊重的力量！l l 1 1、班级集体活动，你置之不理再做其、班级集体活动，你置之不理再做其他事情；他事情；l l 2 2、本班同学参加比赛，你在旁漠不关、本班同学参加比赛，你在旁漠不关心甚至不想别人关心的成绩；心甚至不想别人关心的成绩；l l 3 3、不考虑他人感受，嘲笑同学的缺点；、不考虑他人感受，嘲笑同学的缺点；l l 4 4、做作业碰到难题时，不经思考就马、做作业碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；同学有不懂的上问同学，或干脆抄别人的；同学有不懂的问题请教你，你却高傲地不予理睬；问题请教你，你却高傲地不予理睬；l l5 5 5 5、浪费时间，来到学校只想着与学习无关的、浪费时间，来到学校只想着与学习无关的、浪费时间，来到学校只想着与学习无关的、浪费时间，来到学校只想着与学习无关的事；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；事；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；事；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；事；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；l l6 6 6 6、明明是自己不努力，却总是找他人的原因，、明明是自己不努力，却总是找他人的原因，、明明是自己不努力，却总是找他人的原因，、明明是自己不努力，却总是找他人的原因，不肯虚心想想自己的原因；不肯虚心想想自己的原因；不肯虚心想想自己的原因；不肯虚心想想自己的原因；l l7 7 7 7、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受受受受l l8 8、上课听不懂时，干脆不听了，玩手机、上课听不懂时，干脆不听了，玩手机、看课外书或睡觉的；结果被老师叫起来，看课外书或睡觉的；结果被老师叫起来，一问三不知一问三不知l ll你说：我尊重你。他说：我尊重你。l你说：我恨你。他就说：我恨你。l你说：你这废物！他还是说：你这废物！不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以要想不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。那么，在生活中应该怎么尊重别人呢？（思考那么，在生活中应该怎么尊重别人呢？（思考3 3分钟）分钟）尊重就像回音墙。尊重就像回音墙。尊重就像回音墙。尊重就像回音墙。A A：在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、他人谈话时，我们要注意倾听。：在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、他人谈话时，我们要注意倾听。B B：还要从礼仪上尊重别人。中学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是：还要从礼仪上尊重别人。中学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师、的不尊重。站着和别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈对老师、的不尊重。站着和别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈时，勿跷二郎腿。时，勿跷二郎腿。C C：守时也是一种尊重。和约好聚会，就应当准时赴约；老师安排活动更应当准：守时也是一种尊重。和约好聚会，就应当准时赴约；老师安排活动更应当准时参加。时参加。D D：尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不：尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。要兴高采烈。还比如：没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。E E：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们必须牢记：必须牢记：“每个人在人格上都是平等的。每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。傲，就轻视他人。F F：尊重他人要学会：尊重他人要学会“见什么人说什么话见什么人说什么话”，也就是要了解对方的年龄、身份、，也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要上要舒缓，在话题上要“投其所好投其所好”。G G：尊重他人有以下内容：打招呼时不要：尊重他人有以下内容：打招呼时不要“喂喂喂喂”不停，或者叫绰号，因为不停，或者叫绰号，因为对方肯定对方肯定“别有一番滋味在心头别有一番滋味在心头”；交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的；交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的伤疤等。伤疤等l自尊与被人尊重，自尊与被人尊重，l都是快乐的体验。都是快乐的体验。l尊重可以使人理智，尊重可以使人理智，l尊重可以唤醒良善。尊重可以唤醒良善。l因为看到了自己的薄弱，因为看到了自己的薄弱，l所以才宽容他人的缺陷。所以才宽容他人的缺陷。l学会欣赏，心胸豁达，学会欣赏，心胸豁达，l有则改之，无则加勉。有则改之，无则加勉。l学会善待以及关爱别人，学会善待以及关爱别人，l就是给自己最大的温暖。就是给自己最大的温暖。l唯有自重，才有尊严，唯有自重，才有尊严，l唯有自强，才少遗憾。唯有自强，才少遗憾。l抛弃虚荣，才能自我完善，抛弃虚荣，才能自我完善，l彼此尊重，才是君子风范。彼此尊重，才是君子风范。l 用卡纸做一张用卡纸做一张“心语卡心语卡”，写下自己的心里话，送给，写下自己的心里话，送给你曾经伤害过的同学你曾经伤害过的同学。班主任寄语班主任寄语 良良言言一一句句三三冬冬暖暖，恶恶语语伤伤人人六六月月寒寒。短短短短的的一一句句话话既既可可以以让让人人倍倍感感温温暖暖增增加加情情谊谊，也也可可以以伤伤人人于于无无形形拉拉远远我我们们的的友友谊谊。尊尊重重别别人人，也也是是尊尊重重自自己己！它它不不仅仅能能化化解解人人与与人人之之间间的的矛矛盾盾，增增强强人人与与人人之之间间的的友友情情，更更能能使使自自己己成为一个高尚的人。成为一个高尚的人。l最后老师有一首非常好听的歌曲要送给大家，最后老师有一首非常好听的歌曲要送给大家，这首歌的名字叫做相逢是首歌，让这支这首歌的名字叫做相逢是首歌，让这支美妙的音乐为我们今天的班会画上一个圆满美妙的音乐为我们今天的班会画上一个圆满的句号！的句号！l-爱护公物主题班会爱护公物主题班会 l 班班l看看看看我我们们生生活活当当中中触触目目惊惊心心的的场场景景吧吧！l谈一下大家看完这谈一下大家看完这些场景有什么样的些场景有什么样的感受？感受？l请大家回答我几个问题？请大家回答我几个问题？l1.你破坏过公物吗？l初中生破坏公物的现象并不罕见，近年来有愈来愈严重的趋势，屡禁不止也是不争的事实。在接受不计名问卷调查的91位同学中，男生有47人，其中有22 人称有过破坏公物行为；女生有44人，其中有16人承认曾破坏过公物。总计男女生中共有38人曾破坏过公物，约占学生总数的41.8%,可见破坏公物的现象是不容忽视的。l l l2.如果你破坏过公物，那么是什么原因让你这样做？l如果你没有破坏过公物，那么你认为破坏公物是出于什么心理？l表2 破坏公物者自我分析的原因（%）l3.破坏公物后你是怎么想的？l从前面的表2、表3的结果中可分析发现，多数学生破坏公物是出于心理因素。那么，心情不好就可以摔坏课桌椅吗？因为气愤就可以拿学校的花草树木作为报复对象吗？为了好奇，或是出风头就可以拣块砖头去砸坏玻璃和门锁吗？显而易见，这些做法都是不允许的，因为它们违犯了班规校纪甚至触犯了法律。l表4 破坏公物后的想法（%）l4.你认为应该如何处理破坏公物行为？l表6 学生们对破坏公物行为所应受的处理方式的选择意向 l如果你是它，你会有什么样的想法？l如果你是他，你又会有什么样的想法？l减少初、高中生破坏公物现象的几点建议减少初、高中生破坏公物现象的几点建议：l 1 1建章立制建章立制l 2 2加强学习加强学习l 3 3善待学生善待学生l 4 4加强心理辅导加强心理辅导l 5 5强化法纪教育强化法纪教育l 6 6加大责罚力度加大责罚力度l 7.7.提高自身素质修养提高自身素质修养l一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。二、爱护学校环境，杜绝乱扔纸屑，保护环境卫生。三、爱护学校黑板，不乱涂乱画，不拍打敲击黑板。四、爱护学校桌椅，不乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不踏不敲课桌，挪动课桌时要小心。五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在教室打球。六、爱护学校清洁工具，轻拿轻放。七、爱护学校资源，随手关闭电灯，电扇，节约每一度电。八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，关好水笼头，节约每一滴水。九、爱护校园内的体育设施。十、自觉制止破坏公物的行为，敢于向一切破坏行为作斗争l。l同学们，爱护公物，从我做起。自觉维护公共设施，告别陋习，将学校一草一木都看做是我们校园中不可或缺的重要组成部分。严于律己，相互监督，争做文明风尚的倡导者和践行者，坚决杜绝和纠正我们身边一切有损学校集体财产的不文明行为，让我们用实际行动回报我们的母校。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们，让我们像爱护我们自己一样，爱护象征着智慧和文明，培养一代代精英的我们的学校。让校园中的万物在我们的呵护下展示它们的完美，绽放它们的笑容。l倡议书l盲目从众盲目从众l素质素质l-ENDING 11电2主题班会伟大的父母父母可以为我们付出一切，甚至是生命父母可以为我们付出一切，甚至是生命之一：之一：在贵州发生的缆车事故中，缆车以在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子结果夫一对夫妇同时举起两岁半的儿子结果夫妻双双遇难妻双双遇难,而儿子却安然无恙。而儿子却安然无恙。之二：之二：在汶川地震中，抢救人员发现她的时候，她已经死在汶川地震中，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被塌下的房子压死的，看到她死亡的姿势，双膝了，是被塌下的房子压死的，看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压的变形了，救援人员突然喊身体被压的变形了，救援人员突然喊“有人，有个孩子有人，有个孩子，还活着，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，他熟睡的脸让所有在场的人感体庇护着，他毫发未伤，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了！的人都落泪了！渺小的我们渺小的我们 作为孩子的我们，常常觉得父母唠叨，作为孩子的我们，常常觉得父母唠叨，觉得父母不理解自己，甚至对父母产生觉得父母不理解自己，甚至对父母产生了仇恨了仇恨 孩子们，你知道吗，小的时候你父母孩子们，你知道吗，小的时候你父母为你们付出了很多很多为你们付出了很多很多.视频视频说一说：说一说：我为父母做了我为父母做了 我体会到了我体会到了l视频l l孝敬父母不能等：有人说，等我有钱了，我要大孝敬父母不能等：有人说，等我有钱了，我要大孝敬父母不能等：有人说，等我有钱了，我要大孝敬父母不能等：有人说，等我有钱了，我要大把大把的塞给爸爸妈妈，让老人家坐在钱堆上随把大把的塞给爸爸妈妈，让老人家坐在钱堆上随把大把的塞给爸爸妈妈，让老人家坐在钱堆上随把大把的塞给爸爸妈妈，让老人家坐在钱堆上随便花；等我有时间了，带着爸爸妈妈，游完国内，便花；等我有时间了，带着爸爸妈妈，游完国内，便花；等我有时间了，带着爸爸妈妈，游完国内，便花；等我有时间了，带着爸爸妈妈，游完国内，游国外，让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快！我游国外，让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快！我游国外，让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快！我游国外，让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快！我说，那是不可能的，等待你把钱挣到手了，爸爸说，那是不可能的，等待你把钱挣到手了，爸爸说，那是不可能的，等待你把钱挣到手了，爸爸说，那是不可能的，等待你把钱挣到手了，爸爸妈妈的牙还能啃得动青包米吗？等你有时间了，妈妈的牙还能啃得动青包米吗？等你有时间了，妈妈的牙还能啃得动青包米吗？等你有时间了，妈妈的牙还能啃得动青包米吗？等你有时间了，想带着爸爸妈妈去周游世界，他们还能上得去飞想带着爸爸妈妈去周游世界，他们还能上得去飞想带着爸爸妈妈去周游世界，他们还能上得去飞想带着爸爸妈妈去周游世界，他们还能上得去飞机吗？等你有机吗？等你有机吗？等你有机吗？等你有爸爸妈妈还爸爸妈妈还爸爸妈妈还爸爸妈妈还当我们静下心当我们静下心当我们静下心当我们静下心来好好的想一想时来好好的想一想时来好好的想一想时来好好的想一想时,对爸爸妈妈的孝心对爸爸妈妈的孝心对爸爸妈妈的孝心对爸爸妈妈的孝心,其实不就其实不就其实不就其实不就是在我们平时的是在我们平时的是在我们平时的是在我们平时的“滋润滋润滋润滋润”中完成的吗中完成的吗中完成的吗中完成的吗?感恩是应该是发自内心的。俗话说感恩是应该是发自内心的。俗话说“滴水之滴水之恩，当涌泉相报。恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是你付出的不仅仅是“一滴水一滴水”，而是一片，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶在他们失落时奉上一番问候与安慰暖茶？在他们失落时奉上一番问候与安慰？是否为他们打扫过一间房？他们往往为？是否为他们打扫过一间房？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。去报答。无论如何无论如何,父母劳心劳力父母劳心劳力地为我们的前途着想地为我们的前途着想,我们应该好我们应该好好地读书好地读书,不要辜负父母对我们的不要辜负父母对我们的期望期望,我们长大之后一定孝顺父母我们长大之后一定孝顺父母.爸爸爸爸/妈妈妈妈 我想对你说我想对你说