1、散文复习第二课散文复习第二课散文结构分析1/10两块内容：一、散文整体思绪把握二、散文句段作用分析 全部优异作家，最初一定是一个专心模仿者，模仿语言，模仿结构，最终形成自己格调。2/10散文整体思绪把握散文整体思绪把握抓住题目抓住过渡句分析行文脉络练习：分册二第207页3/10答案：答案：1 1艰辛寻艰辛寻“梦梦”画山画得苦；画山画得苦；2“2“梦梦”实实现现从从太太阳阳梦梦中中取取得得灵灵感感，独独创创“西藏山水画派西藏山水画派”；3 3再再寻寻新新“梦梦”陷陷入入苦苦闷闷期期，想想再再上上一一个艺术高峰。个艺术高峰。散文整体思绪把握散文整体思绪把握4/10散文句段作用分析散文句段作用分析开
2、头作用开头作用1 1、开篇点题、开篇点题2 2、引发下文、引发下文3 3、奠定基调、奠定基调4 4、引人入胜或发人深思、引人入胜或发人深思5 5、景物开篇，衬托渲染、景物开篇，衬托渲染5/10 东北终究是东北，现在已是盛夏尾梢，江南西瓜早就收藤了，而这里似乎还刚才开旺，大路边高高低低地延绵着一堵用西瓜砌成墙，瓜农们还在从绿油油瓜地里一个个捧出来往上面堆。停车一问价钱，大吃一惊，才八分钱一斤。买了一大堆搬到车上，先切开一个在路边啃起来。一口下去又是一惊，竟是我平生极少领会过清爽和甘甜！以往在江南西瓜下市季节，总有一批“北方瓜”来收场，那些瓜吃起来又粗又淡，很为江南人所藐视，我还曾为此可怜过北方朋
3、友这里天蓝得尤其深，所以把白云衬托得银亮而富有立体感。蓝天白云下面全是植物，有庄稼，也有自生自灭花草。与大西北相比，这里一点也不荒瘠，但与江南相比，这里似乎又缺乏了那些温馨而精巧曲曲弯弯，透着点儿苍凉和浩茫。这片土地，竟然会蕴藏着这么多甘甜么？散文句段作用分析散文句段作用分析开头作用开头作用6/10引出下文对“这片流放者土地”描述；描述这片土地风情蓝天白云，庄稼花草，与江南和西北对比，突出这里苍凉浩茫特点；发人深思，引发读者对这片荒凉土地深刻思索。散文句段作用分析散文句段作用分析开头作用开头作用7/10中间句段比较短，考虑结构作用承上启下作用（或只有引发下文），前后呼应作用，或照应开头，或照应
4、结尾，或点题。中间段比较长，而且描写是选文主要物象或叙述与情感相关事情它在内容上作用普通是丰富内涵、详细展示、深化主题或照应全文。结构上普通是承上启下，还有照应。散文句段作用分析散文句段作用分析中间句段作用中间句段作用8/10结构：首尾呼应结构：首尾呼应 总结全文总结全文 点题点题内容或意蕴：暗示主题或强化情感内容或意蕴：暗示主题或强化情感 委婉含蓄，发人深思委婉含蓄，发人深思散文句段作用分析散文句段作用分析结尾作用结尾作用9/10三大答题角度三大答题角度（1 1）内容角度）内容角度写写了了什什么么内内容容，对对表表现现主主旨旨、抒抒发发情情感感有有什什么作用。么作用。（2 2）结构角度）结构角度注意承上启下，承什么上，启什么下。注意承上启下，承什么上，启什么下。（3 3）表现手法）表现手法与与什什么么内内容容形形成成对对比比，或或为为下下文文抒抒情情或或议议论论做铺垫。做铺垫。10/10
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