高中地理第三部分第十单元单元综合提升市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单元综合提升单元综合提升1/34知知 识识 网网 络络 构构 建建2/34解解题题技能技能1 0 现实现实探究探究题题型型综综合合题题题题型特征型特征学学习习地地理理关关键键是是能能利利用用书书本本中中学学习习到到原原理理、方方法法、办办法法等等来来处处理理现现实实中中存存在在地地理理问问题题，即即“学学习习有用地理有用地理”。名名 师师 助助 考考 园园 地地3/34地理地理现实问题现实问题起源于生活，起源于生活，强强调对调对地理地理现现实问题实问题探究，是落探究，是落实实新新课标课标要求，学要求，学习终习终生有用地理，培养学生合作学生有用地理，培养学生合作学习习、自主学、自主学习习等能力，提升等能力，提升综综合素合素质质需要。地理需要。地理现实现实问题问题与教材知与教材知识联络紧识联络紧密，如自然地理中密，如自然地理中太阳活太阳活动动、昼夜、昼夜长长短改短改变变、正午太阳高度、正午太阳高度角改角改变变、天气气候、天气气候现现象、海象、海陆变陆变迁、地理迁、地理要素相互作用、自然灾害等；要素相互作用、自然灾害等；4/34人文地理中人口人文地理中人口发发展、展、资资源利用、生源利用、生产产活活动动布局、交通运布局、交通运输输等；区域地理中可等；区域地理中可连续连续发发展更是与展更是与现实紧现实紧密密结结合，合，这这些都可成些都可成为为考考查对查对象。象。这类试题这类试题往往会以案例形式往往会以案例形式,结结合一些与合一些与热热点点问题问题相关相关图图像、表格、数据像、表格、数据以及文字材料，来考以及文字材料，来考查查学生灵活利用地理学生灵活利用地理原理、原理、规规律以及地理基律以及地理基础础知知识处识处理理现实问现实问题题能力。能力。5/34思思维维建模建模因因为这类综为这类综合合题题所所给给材料材料较较多，首先多，首先要把材料中所反要把材料中所反应应信息充分利用；其信息充分利用；其次要次要对对相关地理相关地理规规律、原理、律、原理、办办法等法等进进行合理迁移。行合理迁移。6/34这类题这类题目所探究是目所探究是现实现实中中问题问题，在教材，在教材中普通没包括到，需要学生中普通没包括到，需要学生对对教材中知教材中知识识利用到利用到现实现实中，并能中，并能处处理理实际问题实际问题。然后是精心然后是精心组织组织答案，力争做到答案，力争做到层层次分次分明、条理清楚、明、条理清楚、逻辑严逻辑严密，尤其要注意密，尤其要注意对对关关键词键词地理地理术语术语利用，利用，这这是是评评分分依据和得分点。依据和得分点。7/34 读读以下材料，回答相关以下材料，回答相关问题问题。材料材料1：中新社：中新社年年9月月21日消息：以日消息：以“深深化合作、共化合作、共谋发谋发展展”为为主主题题第七届泛珠第七届泛珠三角区域合作与三角区域合作与发发展展论坛暨经贸论坛暨经贸洽洽谈谈会会于于8月月26日在南昌市开幕，泛珠各方共日在南昌市开幕，泛珠各方共组织组织11个政府代表个政府代表团团和和经贸经贸代表代表例例例例8/34团团参加本届参加本届论坛论坛，仅仅集体集体签约项签约项目就目就达达1544个，包括金个，包括金额额4512.83亿亿元，元，这这说说明我国区域明我国区域间间合作深度和广度深入合作深度和广度深入提升。提升。9/34材料材料2：我国改革开放以来：我国改革开放以来,因因为为社会社会稳稳定、市定、市场场潜力大、潜力大、劳动劳动力价格低廉等，力价格低廉等，成成为为接收国接收国际产业转际产业转移主移主阵阵地。而珠三地。而珠三角又位于我国改革开放前沿角又位于我国改革开放前沿阵阵地，到当地，到当前前为为止它已出止它已出现现了两次大了两次大规规模模产业产业升升级级与与产业转产业转移。移。10/34材料材料3：珠江三角洲三大：珠江三角洲三大产业产值产业产值比重。比重。11/34(1)材料材料1中包括到中包括到“泛珠三角泛珠三角”内部正在内部正在进行产业转移，主要是进行产业转移，主要是_从珠从珠三角转出，该转移碰到困境主要有三角转出，该转移碰到困境主要有_(双选双选)。转入地产业发展配套设施不健全转入地产业发展配套设施不健全转出地产业集聚效应较弱转出地产业集聚效应较弱加剧加剧转入地环境污染转入地环境污染转出地产业协作转出地产业协作能力较强能力较强12/34(2)改改革革开开放放后后，珠珠江江三三角角洲洲部部分分地地域域率率先成先成为对为对外开放窗口，原因何在？外开放窗口，原因何在？(3)依依据据材材料料3，说说明明1980年年珠珠江江三三角角洲地域洲地域产业结产业结构改构改变变特点。特点。(4)简简述泛珠三角内部述泛珠三角内部产业转产业转移，移，对转对转入入区有利影响。区有利影响。13/34【解析解析】第第(1)题题，泛珠三角内部，泛珠三角内部产业产业转转移，主要是珠三角地域向其它地域移，主要是珠三角地域向其它地域产产业转业转移，主要包括到移，主要包括到劳动劳动力指向型力指向型产业产业转转移。在移。在转转移移过过程中会加程中会加剧转剧转入地入地环环境境污污染，同染，同时转时转入地配套入地配套设设施不健全也是施不健全也是对对其不利方面。其不利方面。14/34第第(2)题题，从区位和，从区位和历历史史传统传统两个方面两个方面加以分析即可。第加以分析即可。第(3)题题，认认真真读图读图，注意各注意各产业产业比重改比重改变变。第。第(4)题题，有利，有利影响主要是增加就影响主要是增加就业业机会，促机会，促进经济进经济发发展，加展，加强强文化交流等。文化交流等。15/34【答案答案】(1)劳动劳动力指向型力指向型产业产业(2)该该地地域域毗毗邻邻港港澳澳、东东南南亚亚，是是最最大大侨侨乡乡之一，含有之一，含有对对外交往外交往传统传统。(3)第一第一产业产业比重逐步降低，第二比重逐步降低，第二产业产业比比重先升后降，第三重先升后降，第三产业产业比重逐步升高。比重逐步升高。16/34(4)有利于有利于经济结经济结构构调调整，促整，促进进当地当地经经济发济发展；增加就展；增加就业业机会；促机会；促进进地域地域间间经济经济、文化交流；促、文化交流；促进进社会社会稳稳定等定等(只只要合理即可要合理即可)。17/34技巧解技巧解读读解答解答现实现实探究型探究型综综合合题题。首先要学会研。首先要学会研读读材料，材料，“透透过现过现象看本象看本质质”。即不。即不论论是文字材料。是文字材料。还还是是图图表材料，要清楚它表材料，要清楚它想要表示中心意思，比如想要表示中心意思，比如题题目中所反目中所反应应“泛珠三角泛珠三角”区域合作，其区域合作，其实质实质18/34是是经济发经济发达地域与欠达地域与欠发发达地域合作，其达地域合作，其次要和教材中相关知次要和教材中相关知识进识进行行联络联络，即学，即学会会对书对书本知本知识识合理迁移，最合理迁移，最终终，能完整，能完整地表述清楚所地表述清楚所组织组织答案。答案。19/34规范解答规范解答10 答案关键点条理化答案关键点条理化原生试卷原生试卷(高考安徽文综卷高考安徽文综卷)依据材料和图，结合依据材料和图，结合所学知识，回答以下问题。所学知识，回答以下问题。(28分分)20/34材料材料1：国家：国家纺织工业调整和振兴规纺织工业调整和振兴规划划指出，我国纺织服装工业产业布指出，我国纺织服装工业产业布局不尽合理，局不尽合理，80%生产能力集中在沿生产能力集中在沿海地域。勉励中西部地域发挥资源优海地域。勉励中西部地域发挥资源优势，承接产业转移，发展纺织服装加势，承接产业转移，发展纺织服装加工基地。工基地。21/34材料材料2：安徽省人口发展安徽省人口发展“十一五十一五”规规划和划和 年远景目标年远景目标指出，指出，年全省外年全省外出人员达出人员达 1000 万左右。把人口发展纳万左右。把人口发展纳入城镇经济、社会规划统筹考虑，利入城镇经济、社会规划统筹考虑，利用区域规划引导人口有序流动和合理用区域规划引导人口有序流动和合理分布。分布。22/3423/34(1)分析分析图图示服装加工基地示服装加工基地转转移和人口移和人口迁移原因。迁移原因。(15分分24/34(2)据此据此说说明明产业转产业转移移对对安徽省未来人安徽省未来人口迁移和城市化影响。口迁移和城市化影响。(13分分)25/34我来批卷我来批卷【点点拨拨】(1)读图读图可知，可知，1978年以来安年以来安徽省人口迁移方向是由安徽省迁往广徽省人口迁移方向是由安徽省迁往广东东、福建、浙江和江福建、浙江和江苏苏等沿海地域。等沿海地域。我来我来评评分分第第(1)题题第第(2)题题总总分分26/34年以来，部分服装加工基地年以来，部分服装加工基地转转移方向是由移方向是由广广东东、福建、浙江和江、福建、浙江和江苏转苏转移到安徽省。移到安徽省。人口由安徽省迁往广人口由安徽省迁往广东东、福建、浙江和江、福建、浙江和江苏苏等沿海地域，首先是因等沿海地域，首先是因为为广广东东等省地理等省地理位置位置优优越，改革开放早，越，改革开放早，经济发经济发展快，水展快，水平高，因而能平高，因而能够为够为迁入者提供更多就迁入者提供更多就业业机机会和更高收入，且会和更高收入，且为为迁入者提供更加好医迁入者提供更加好医疗卫疗卫生和社会保障条件；生和社会保障条件；27/34另首先是因另首先是因为为安徽省伴随人口增加和安徽省伴随人口增加和农农业业机械化水平提升，机械化水平提升，农农村出村出现现了大量剩了大量剩下下劳动劳动力，力，这这部分人口大量外出部分人口大量外出务务工工经经商。商。年以来，部分服装加工基地由广年以来，部分服装加工基地由广东东、福建、浙江和江福建、浙江和江苏转苏转移到安徽省，首先移到安徽省，首先是因是因为为广广东东等省等省产业结产业结构升构升级级，即由，即由劳劳动动密集型密集型产业产业向高新技向高新技术产业转变术产业转变，而，而服装加工工服装加工工业业属于属于劳动劳动28/34密集型密集型产业产业，因而向外，因而向外转转移；另首先，移；另首先，安徽省安徽省为为促促进进当地当地经济发经济发展采取展采取优优惠惠政策招商引政策招商引资资，吸引沿海省份，吸引沿海省份劳动劳动密密集型集型产业转产业转入，同入，同时时安徽省安徽省还还含有含有劳劳动动力丰富、市力丰富、市场辽阔场辽阔、交通日、交通日趋趋完善、完善、离沿海地域近区位离沿海地域近区位优势优势。29/34(2)伴随劳动密集型产业转入，安徽省外伴随劳动密集型产业转入，安徽省外迁人口必定会降低，另外，伴随沿海地迁人口必定会降低，另外，伴随沿海地域产业大量转入，必将加紧安徽省工业域产业大量转入，必将加紧安徽省工业化和城市化发展步伐，促进安徽省经济化和城市化发展步伐，促进安徽省经济发展和提升居民收入水平。发展和提升居民收入水平。30/34【答案答案】(1)安徽与广安徽与广东东等省相比，原等省相比，原材料、材料、劳动劳动力、水、土地、能源等供力、水、土地、能源等供给给充分，生充分，生产产成本低成本低(也可从广也可从广东东等省生等省生产产成本高等角度分析成本高等角度分析)；广；广东东等省等省产业结产业结构构升升级级、生、生态环态环境境压压力增大；安徽力增大；安徽临临近沿近沿海海发发达地域，达地域，对对外交通日益完善，市外交通日益完善，市场场辽阔辽阔，政策扶持力度大。，政策扶持力度大。31/34与安徽相比与安徽相比,广广东东等省等省经济发经济发展水平高，展水平高，就就业业机会多，收入水平高，教育、医机会多，收入水平高，教育、医疗疗等社会保障服等社会保障服务务体系完善体系完善(也可从安徽省也可从安徽省劳动劳动力充裕等角度分析力充裕等角度分析)。(2)安徽工安徽工业业化化进进程加程加紧紧，就，就业业机会增加，机会增加，收入水平提升。向收入水平提升。向发发达地域迁移人口降达地域迁移人口降低，其它地域人口迁入增加。省内低，其它地域人口迁入增加。省内农农村村人口向城人口向城镇镇迁移加迁移加紧紧，城，城镇规镇规模模扩扩大，大，城市化水平不停提升。城市化水平不停提升。32/34名师点评名师点评对对于于简简答答题题答案，一定要注意答案关答案，一定要注意答案关键键点化和条理化，一个主点化和条理化，一个主观题观题往往需要多往往需要多个知个知识识点，知点，知识识点点间间要条理有序，如第要条理有序，如第(1)题题，实质实质是是问问了两个了两个问题问题：服装加工：服装加工转转移原因和人口迁移原因，二者不能混移原因和人口迁移原因，二者不能混在一起回答。在一起回答。高考高考评评分分第第(1)题题第第(2)题题总总分分651133/34本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放34/34