1、灰椋鸟灰椋鸟第1页 这是一位爱鸟姑娘，她这是一位爱鸟姑娘，她1717岁那岁那年随父亲在黑龙江扎龙自然保护区年随父亲在黑龙江扎龙自然保护区当暂时工，仅用三天时间就识别了当暂时工，仅用三天时间就识别了全部鹤生年、编号，把不一样年月、全部鹤生年、编号，把不一样年月、不一样种类、不一样脾性鹤儿分类不一样种类、不一样脾性鹤儿分类围圈起来。围圈起来。19861986年，她刚从东北林年，她刚从东北林业大学深造结束，就接到盐城自然业大学深造结束，就接到盐城自然保护区聘请，到这里开展越冬地鹤保护区聘请，到这里开展越冬地鹤类驯养繁殖与研究工作。仅仅一年类驯养繁殖与研究工作。仅仅一年之后，这位来自东北姑娘失踪了，之
2、后，这位来自东北姑娘失踪了，她为了救护失踪丹顶鹤拂晓沉入河她为了救护失踪丹顶鹤拂晓沉入河底，永远地失踪了底，永远地失踪了不过，她对不过，她对丹顶鹤关爱，对鸟类热爱以及无私丹顶鹤关爱，对鸟类热爱以及无私自我牺牲精神却永留人们心田，这自我牺牲精神却永留人们心田，这首一个真实故事就凄婉地诉说首一个真实故事就凄婉地诉说着一位化鹤归来漂亮精灵着一位化鹤归来漂亮精灵 第2页第3页（1 1）读准字音，认清字形，画出生字新词。）读准字音，认清字形，画出生字新词。（2 2）查字典或联络上下文了解不懂词语。）查字典或联络上下文了解不懂词语。（3 3）标出不了解词语或句子。）标出不了解词语或句子。自读要求：第4页偶
3、然：偶然：事理上不一定发生而发生。事理上不一定发生而发生。郁郁葱葱：郁郁葱葱：本课指竹林苍翠茂盛。本课指竹林苍翠茂盛。排空而至排空而至：本课指许许多多灰椋鸟一：本课指许许多多灰椋鸟一个挨一个排满了天空飞来了。个挨一个排满了天空飞来了。倾诉：倾诉：完全说出。完全说出。栖息：栖息：停留，休息。停留，休息。呼朋引伴：呼朋引伴：呼叫，引导同伴。呼叫，引导同伴。我明白：第5页一（一（1、2）：写）：写“我我”和同和同伴来到林场，准备观看灰椋鸟归伴来到林场，准备观看灰椋鸟归来。来。二（二（35）：写灰椋鸟归林）：写灰椋鸟归林时壮观景象。时壮观景象。三（三（6）：写）：写“我我”归来时归来时感想。感想。理清段落：第6页灰椋鸟尖尖嘴，灰灰背，灰椋鸟尖尖嘴，灰灰背，远远望去黑乎乎，有什么好远远望去黑乎乎，有什么好看呢？看呢？默读第一段，思索：一开始，默读第一段，思索：一开始，“我我”对灰椋鸟是什么态度？对灰椋鸟是什么态度？第7页 请同学们默读第四自然段，边请同学们默读第四自然段，边读边想象画面，灰椋鸟是怎样归林读边想象画面，灰椋鸟是怎样归林？圈出关键词，并说说从中体会到？圈出关键词，并说说从中体会到什么？什么？第8页
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