《夜归鹿门歌》ppt名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

山水田园，宁静清幽，安抚了多少疲惫心灵，又山水田园，宁静清幽，安抚了多少疲惫心灵，又成就了多少不朽诗人成就了多少不朽诗人?从东晋陶渊明到南朝谢灵运，再到盛唐王维、孟从东晋陶渊明到南朝谢灵运，再到盛唐王维、孟浩然，山水田园诗在中国古典诗歌史上成为最为灵动浩然，山水田园诗在中国古典诗歌史上成为最为灵动秀美一朵奇葩。秀美一朵奇葩。第1页隐逸之地鹿鹿门门山山山水田园诗祖宗：山水田园诗祖宗：陶渊明陶渊明东晋东晋山水田园诗继承者：山水田园诗继承者：谢灵运谢灵运南朝南朝宋宋盛唐山水田园诗主力阵容：盛唐山水田园诗主力阵容：王维、孟浩然、王维、孟浩然、裴迪、储光羲、常建等。裴迪、储光羲、常建等。第2页1.热爱自然，喜爱山水田园美景；热爱自然，喜爱山水田园美景；2.淡泊名利，与世无争，追求自由闲适生活淡泊名利，与世无争，追求自由闲适生活3.憎恶黑暗现实，不愿同流合污，保持高洁人格憎恶黑暗现实，不愿同流合污，保持高洁人格4.仕途失意，用山水田园美景慰藉心灵仕途失意，用山水田园美景慰藉心灵要求：必须了然于胸，要求：必须了然于胸，以备不时之需！以备不时之需！隐逸山水田园诗主题隐逸山水田园诗主题第3页山水田园诗惯用方法山水田园诗惯用方法：表现手法：表现手法：借景抒情借景抒情白描白描衬托衬托情景交融情景交融虚实结合虚实结合动静结合动静结合色彩色彩各种感官综合利用各种感官综合利用第4页夜归鹿门歌夜归鹿门歌孟浩然孟浩然第5页孟浩然名片孟浩然名片姓名姓名简历简历成就成就著有著有名篇有名篇有其诗风其诗风评价评价孟浩然（孟浩然（689-740）名浩）名浩 字浩然字浩然 人称人称孟襄阳孟襄阳一生怀才不遇，布衣终生一生怀才不遇，布衣终生 孟浩然集孟浩然集过故人庄过故人庄、宿建德江宿建德江、春晓春晓、望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相等等 朴素平淡朴素平淡盛唐山水田园诗派盛唐山水田园诗派主要作家之一，与主要作家之一，与王维王维齐名，齐名，并称并称 “王孟王孟”知知人人论论世世第6页释释题释题题 汉末著名隐士庞德公，因拒绝征辟，携家隐居鹿门山，从此鹿门山就成了隐逸圣地。孟浩然四十岁赴长安谋仕不遇，游历吴、越多年后返乡决心追步先贤庞德公行迹，特为在鹿门山辟一住处。偶然也去住住，其实是个标榜归隐性质别业，所以题曰“夜归鹿门”，虽有纪实之意，而主旨却在标明这首诗是歌咏归隐情怀志趣。第7页朗朗读读夜夜归归鹿鹿门门歌歌 孟孟浩浩然然山山寺寺钟钟鸣鸣昼昼已已昏昏，渔渔梁梁渡渡头头争争渡渡喧喧。人人随随沙沙岸岸向向江江村村，余余亦亦乘乘舟舟归归鹿鹿门门。鹿鹿门门月月照照开开烟烟树树，忽忽到到庞庞公公栖栖隐隐处处。岩岩扉扉松松径径长长寂寂寥寥，惟惟有有幽幽人人自自来来去去。第8页置身诗境，缘景明情置身诗境，缘景明情赏赏析析第9页置置身身诗诗境境 自由朗诵，并找出诗中描写自然景自由朗诵，并找出诗中描写自然景物诗句。物诗句第10页置置身身诗诗境境描写自然景物诗句：描写自然景物诗句：鹿门月照开烟树鹿门月照开烟树 岩扉松径长寂寥岩扉松径长寂寥 山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。第11页置置身身诗诗境境景物描写赏析方法：景物描写赏析方法：1 1、从意象入手，把握景物、从意象入手，把握景物特点；特点；2 2、从关键词入手，分析其、从关键词入手，分析其妙处；妙处；3 3、从手法入手，分析其、从手法入手，分析其用意；用意；4 4、展开想象，再现诗句所描绘、展开想象，再现诗句所描绘画面；画面；5 5、调动积累，从其它诗文中找相同描写进行、调动积累，从其它诗文中找相同描写进行类比。类比。第12页置置身身诗诗境境 抓意象：抓意象：第一组：山寺第一组：山寺 钟声钟声 渔梁渡头渔梁渡头第二组：第二组：月光月光 烟树烟树 岩扉岩扉 松径松径（热闹喧哗）（热闹喧哗）（宁静寂寥）（宁静寂寥）第13页置置身身诗诗境境争：描写了日落黄昏，山寺晚钟悠悠，人们争：描写了日落黄昏，山寺晚钟悠悠，人们在渔梁渡头争渡回家热闹、纷扰景象；在渔梁渡头争渡回家热闹、纷扰景象；开：山路上，夜月悬空，依稀望见朦胧树影，开：山路上，夜月悬空，依稀望见朦胧树影，好一派淡雅、清幽、空明山林景色。好一派淡雅、清幽、空明山林景色。扣字词扣字词：第14页置置身身诗诗境境 对比：两幅图景，一动一静，两种归对比：两幅图景，一动一静，两种归途，两种生活。途，两种生活。析手法析手法：第15页渔梁争渡图：渔梁争渡图：薄暮时分，江水沧茫，汉江水面薄暮时分，江水沧茫，汉江水面暮霭沉沉。远处群山隐隐，晚钟悠悠。渔梁渡暮霭沉沉。远处群山隐隐，晚钟悠悠。渔梁渡头，挤满了大小船只和熙来攘往行人。头，挤满了大小船只和熙来攘往行人。置置身身诗诗境境想象再现想象再现：夜归鹿门图：夜归鹿门图：山路蜿蜒，月悬夜空，山路蜿蜒，月悬夜空，“我我”踏踏着小径，轻攀石门，看月色朦胧，听松涛阵阵，着小径，轻攀石门，看月色朦胧，听松涛阵阵，不知不觉来到昔日庞德公栖隐山林。不知不觉来到昔日庞德公栖隐山林。第16页住宅四面十多亩地，栖身草舍有八九间。住宅四面十多亩地栖身草舍有八九间。榆树柳树遮掩后檐，桃树李树罗列堂前。榆树柳树遮掩后檐，桃树李树罗列堂前。村落远远依稀可见，炊烟轻柔随风飘散。村落远远依稀可见，炊烟轻柔随风飘散。狗在深巷低低吠叫，鸡在树顶时时打鸣。狗在深巷低低吠叫，鸡在树顶时时打鸣。置置身身诗诗境境 联想类比联想类比：明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。王维王维山居秋暝山居秋暝独坐幽篁里，弹琴复长啸。林深人不知，明月来独坐幽篁里，弹琴复长啸。林深人不知，明月来相照。相照。王维王维竹里馆竹里馆空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。苔上。王维王维鹿柴鹿柴第17页 缘缘景景明明情情小组合作探究：小组合作探究：将诗中景物与其它各句结合起来，探究将诗中景物与其它各句结合起来，探究诗人情感以及情感与景物之间联络。诗人情感以及情感与景物之间联络。第18页1 1、开头两句与三、四句联络：、开头两句与三、四句联络：缘缘景景明明情情 世人回村，诗人乘舟归鹿门，超然物外世人回村，诗人乘舟归鹿门，超然物外洒脱情怀。洒脱情怀。2 2、五、六句之间联络：、五、六句之间联络：“忽到忽到”二字写诗人徜徉山路，陶醉其间，与二字写诗人徜徉山路，陶醉其间，与大自然化为一体忘我自得之情。大自然化为一体忘我自得之情。第19页3 3、七、八句之间联络：、七、八句之间联络：置置身身诗诗境境 山岩之内，柴扉半掩，松径之下，自辟山岩之内，柴扉半掩，松径之下，自辟小径。诗人悠然自得，与山林为伴，以明月小径。诗人悠然自得，与山林为伴，以明月为友，心灵也应似山般幽静，月般空明吧。为友，心灵也应似山般幽静，月般空明吧。此时此时“幽人幽人”即隐逸之士，既指隐居鹿即隐逸之士，既指隐居鹿门以采药为生庞德公，也指诗人本身。门以采药为生庞德公，也指诗人本身。第20页缘缘景景明明情情4 4、前四句与后四句联络：、前四句与后四句联络：两幅图景，江边和山中，渔梁争渡两幅图景，江边和山中，渔梁争渡热闹喧哗与鹿门隐居宁静寂寥，一动一静，热闹喧哗与鹿门隐居宁静寂寥，一动一静，从日落黄昏到月悬夜空，从汉江舟行到鹿从日落黄昏到月悬夜空，从汉江舟行到鹿门归途，时空流转中，实质上是诗人门归途，时空流转中，实质上是诗人从从尘尘杂世俗杂世俗到到寂寥隐逸寂寥隐逸道路写照。道路写照。第21页诗歌情感：诗歌情感：置置身身诗诗境境 全诗营造了幽美恬淡意境，表全诗营造了幽美恬淡意境，表现了宁静洒脱，悠然自得隐逸生现了宁静洒脱，悠然自得隐逸生活情趣。活情趣。第22页归归嵩嵩山山作作清清川川带带长长薄薄，车车马马去去闲闲闲闲。流流水水如如有有意意，暮暮禽禽相相与与还还。荒荒城城临临古古渡渡，落落日日满满秋秋山山。迢迢递递嵩嵩高高低低，归归来来且且闭闭关关。王王维维拓展延伸拓展延伸第23页拓拓展展阅阅读读探究任务：探究任务：1、赏景赏景。诗中选取了哪些景物，描绘了一。诗中选取了哪些景物，描绘了一幅怎样画面？幅怎样画面？2、探情探情。表示了诗人怎样感情？情与景有。表示了诗人怎样感情？情与景有何联络？何联络？第24页 1 1、赏景赏景。清川、长薄、流水、暮禽四种意象清川、长薄、流水、暮禽四种意象营造一幅宁静淡雅画面；营造一幅宁静淡雅画面；荒城、古渡、落日、秋山四种意象荒城、古渡、落日、秋山四种意象营造出了一个沧茫凄清意境。营造出了一个沧茫凄清意境。拓拓展展阅阅读读第25页 2 2、探情探情。出发时安详从容，途中一度凄清悲苦，出发时安详从容，途中一度凄清悲苦，最终淡泊宁静，可见诗人对归隐是主动向往，最终淡泊宁静，可见诗人对归隐是主动向往，感到闲适自得。抒发了隐逸山林恬淡闲适之感到闲适自得。抒发了隐逸山林恬淡闲适之情。情。景中有情，情景交融，意境悠远。景中有情，情景交融，意境悠远。拓拓展展阅阅读读第26页比比较夜夜归鹿鹿门歌歌和和归嵩山作嵩山作在意境上异同。在意境上异同。同：意境优美恬淡意境优美恬淡，表示了对归隐向往和闲适自得归隐向往和闲适自得心情。异异:夜归夜归从日落黄昏到月悬夜空，从汉江舟行到鹿门山途等景物，组成了从日落黄昏到月悬夜空，从汉江舟行到鹿门山途等景物，组成了诗诗诗诗境平淡自然，优美恬淡境平淡自然，优美恬淡境平淡自然，优美恬淡境平淡自然，优美恬淡，脱尽尘世烟火脱尽尘世烟火脱尽尘世烟火脱尽尘世烟火，但，但“惟惟”句也表现出句也表现出消极避世孤独消极避世孤独消极避世孤独消极避世孤独寂寞情绪。寂寞情绪。寂寞情绪。寂寞情绪。归归诗诗寓情于景寓情于景寓情于景寓情于景，意境充满改变意境充满改变意境充满改变意境充满改变。清川，离归车马，结伴而返暮禽，这。清川，离归车马，结伴而返暮禽，这些景象组成了些景象组成了自然恬淡自然恬淡自然恬淡自然恬淡意境，反应了归山之始意境，反应了归山之始悠然自得悠然自得悠然自得悠然自得；归隐途中荒城、古；归隐途中荒城、古渡、落日、秋山这些景物，又使得诗歌意境带上渡、落日、秋山这些景物，又使得诗歌意境带上黯淡凄凉色彩黯淡凄凉色彩黯淡凄凉色彩黯淡凄凉色彩，从而，从而衬托衬托衬托衬托出出作者越靠近归隐地就越发感到作者越靠近归隐地就越发感到凄清凄清凄清凄清心境。心境。由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静澹泊。由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静澹泊。由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静澹泊。由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静澹泊。第27页孟浩然孟浩然“隐逸隐逸”隐逸有他传统，普通地说是消极出世。但孟浩然隐逸有他传统，普通地说是消极出世。但孟浩然隐逸，除了为应试做准备外，本身也有主动入世意隐逸，除了为应试做准备外，本身也有主动入世意义。这是一个姿态，一个方式。这种隐逸能够造成义。这是一个姿态，一个方式。这种隐逸能够造成声誉，于进、于退都有利，跟求仕进打算是不矛盾。声誉，于进、于退都有利，跟求仕进打算是不矛盾。这种隐逸，心情幽雅，充满了幻想和期望这种隐逸，心情幽雅，充满了幻想和期望第28页课后探究：课后探究：请同学们课后搜集王孟山水田园诗，请同学们课后搜集王孟山水田园诗，并试着用并试着用“至身诗境，缘景明情至身诗境，缘景明情”方法进方法进行赏析，从中探究王孟及中国文人隐逸情行赏析，从中探究王孟及中国文人隐逸情怀。怀。第29页