《最后一头战象》教学课件3市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

1/22最后一头战象2/22 战象在古代战争史上，曾有过特种战象在古代战争史上，曾有过特种部队部队象军，它在战争中发挥着类似当象军，它在战争中发挥着类似当代武器坦克作用。经过训练战象，作战代武器坦克作用。经过训练战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大伤害。给敌方造成极大伤害。3/22 战象使用最早在东南亚各国，象军编排很战象使用最早在东南亚各国，象军编排很有特色。在战象背上设一象舆，舆中坐一将士，有特色。在战象背上设一象舆，舆中坐一将士，象前后各有一名驭象手。在象四条柱子般粗腿象前后各有一名驭象手。在象四条柱子般粗腿旁，各立一位持刀盾战士护卫。这么七个人组旁，各立一位持刀盾战士护卫。这么七个人组成了一个独立作战单位。听说在泰国有名垂青成了一个独立作战单位。听说在泰国有名垂青史战象。秦国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载：史战象。秦国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘享在拉玛甘享在19岁时曾骑战象奋战敌营，营救父岁时曾骑战象奋战敌营，营救父王，反败为胜。拉玛甘享英名与他战象一起铭王，反败为胜。拉玛甘享英名与他战象一起铭刻在石碑上。东南亚最著名一次象战是暹罗王刻在石碑上。东南亚最著名一次象战是暹罗王纳黎萱于纳黎萱于1584年对缅甸王国一次战斗，投入战年对缅甸王国一次战斗投入战象多达几百头，那次大战结束了暹罗对缅甸从象多达几百头，那次大战结束了暹罗对缅甸从属关系。属关系。4/22我会读我会读嘎羧 瞌睡 亢奋 垃圾 篾席 摩挲象冢 暴毙 甘蔗 唏嘘 礁石 膨胀槟榔 箐沟 金箔 镌刻 铁镐 椭圆5/22四字词语四字词语威风凛冽威风凛冽 排山倒海排山倒海 优哉游哉优哉游哉焦躁不安焦躁不安 漫不经心漫不经心 久别重逢久别重逢恍然大悟恍然大悟 泣不成声泣不成声 震耳欲聋震耳欲聋炯炯有神炯炯有神 长途跋涉长途跋涉 势不可势不可当当势不可势不可挡挡6/22我会写我会写劈劈 寇寇蕉蕉 筒筒躁躁 革革遭遭 泣泣浴浴 搏搏碑碑p kujio tngzo gzo qy bbi劈柴劈柴 倭寇倭寇芭蕉芭蕉 竹筒竹筒急躁急躁 革命革命遭遇遭遇 哭泣哭泣沐浴沐浴 搏斗搏斗口碑口碑7/22 课文记叙了曾经在抗日战争中幸存课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来最终一头大象嘎羧，自知生命大限下来最终一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最终在埋葬着战缅怀往事，凭吊战场，最终在埋葬着战友们友们“百象冢百象冢”旁刨开一个坑，庄重地旁刨开一个坑，庄重地把自己掩埋故事。把自己掩埋故事。课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？整体感知8/22英雄垂暮英雄垂暮重披战甲重披战甲凭吊战场凭吊战场庄重归去庄重归去 课文写了相关最终一头战象哪几件事，用小标题概括。9/22 战象哪些举动感动了你？你战象哪些举动感动了你？你是从哪些语句中体会到，用是从哪些语句中体会到，用“”画出来，写上自己体画出来，写上自己体会。会。感受体会10/22 真是没有想到，一件象鞍竟然使急躁嘎真是没有想到，一件象鞍竟然使急躁嘎羧顿时平静下来！作者对嘎羧动作、神情描羧顿时平静下来！作者对嘎羧动作、神情描写，细腻生动，寥寥几笔却清楚地表示出一写，细腻生动，寥寥几笔却清楚地表示出一头英勇战象积淀在心中深沉感情：头英勇战象积淀在心中深沉感情：“呼呼吹呼呼吹去去”“久久地久久地”“摩挲摩挲”“泪光闪闪泪光闪闪”，使，使读者深刻地读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时对辉煌过感受到嘎羧见到象鞍时对辉煌过去深深留恋与回味去深深留恋与回味！没想到，嘎羧见了，一下子平静下来，用鼻子呼呼吹去上面灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢老朋友。11/22 体会到当初战斗惨烈，对披挂上象鞍有体会到当初战斗惨烈，对披挂上象鞍有一个无比自豪感情。一个无比自豪感情。象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液奇特气味；12/22 二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈气概。象鞍破旧，却依然凝重华贵；嘎羧年迈，象鞍破旧，却依然凝重华贵；嘎羧年迈，却依然英武豪迈！二十六个春秋，弹指一挥却依然英武豪迈！二十六个春秋，弹指一挥间，而今，战火不再，血腥不再，但积满灰间，而今，战火不再，血腥不再，但积满灰尘象鞍上记载着凝重历史，记载着嘎羧英勇；尘象鞍上记载着凝重历史，记载着嘎羧英勇；纷乱不再，年轻不再，但垂暮英雄，博大胸纷乱不再，年轻不再，但垂暮英雄，博大胸怀仍在，勃勃雄心仍在！对称并列句式增强怀仍在，勃勃雄心仍在！对称并列句式增强了语势，此句经过对象鞍和嘎羧简练描绘，了语势，此句经过对象鞍和嘎羧简练描绘，深情地深情地赞颂了嘎羧英雄形象与气概。赞颂了嘎羧英雄形象与气概。13/22 它站在江滩卵石上，久久凝望着清波荡漾江面。然后，它踩着哗哗流淌江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红朝阳，发出震耳欲聋呼啸。14/22 “久久凝望久久凝望”里，它一定又看到了二十六年里，它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神一幕：威武雄壮战象们驮着前惊天地、泣鬼神一幕：威武雄壮战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇战象侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。“亲了又亲了又亲亲”礁石，可能是嘎羧曾经奋力杀敌一处战场，礁石，可能是嘎羧曾经奋力杀敌一处战场，可能是曾洒满战友鲜血一处难过之地；可能是曾洒满战友鲜血一处难过之地；“震耳震耳欲聋呼啸欲聋呼啸”，可能是嘎羧在深情呼唤战友们灵，可能是嘎羧在深情呼唤战友们灵魂，可能在诉说它对战友深深思念，可能在告魂，可能在诉说它对战友深深思念，可能在告诉战友，它也未来陪同它们诉战友，它也未来陪同它们这么悲壮，这这么悲壮，这么深情，这仅仅是一头战象吗？这是一位么深情，这仅仅是一头战象吗？这是一位让人让人满怀敬仰满怀敬仰英雄，这是一位英雄，这是一位让人饮泪歌颂让人饮泪歌颂英雄！英雄！15/22 土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。有谁能如此坦然地面对死亡？有谁能有谁能如此坦然地面对死亡？有谁能如此完美地走完一生？嘎羧静静地为自己如此完美地走完一生？嘎羧静静地为自己挖掘了墓地，静静地躺在那里，挖掘了墓地，静静地躺在那里，那那“睁得睁得老大老大”“凝望着天空凝望着天空”眼睛，眼睛，让人揣想：让人揣想：它在告诉我们它在告诉我们历史不能忘怀历史不能忘怀吗？它在吗？它在期盼期盼和平和平吗？吗？16/22 它死了。它没有到祖宗留下象冢。它和曾经并肩战斗同伴们躺在了一起。嘎羧走了。从垂暮时焦躁不安到重披战嘎羧走了。从垂暮时焦躁不安到重披战甲英武，从重临旧地到安葬自己，我们渐渐甲英武，从重临旧地到安葬自己，我们渐渐读懂了嘎羧心，读懂了嘎羧心，它忘不了这片曾经洒过热血它忘不了这片曾经洒过热血土地，忘不了曾经并肩战斗同伴。这是一头土地忘不了曾经并肩战斗同伴。这是一头战象善良与忠诚！战象善良与忠诚！17/22这是一头（）战象！善良、忠诚、英勇、怀旧善良、忠诚、英勇、怀旧18/22感悟到嘎羧感悟到嘎羧“怀旧怀旧”“善良善良”“第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，呕呕地轻吼着，象蹄睛烧得通红，见到波农丁，呕呕地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物阁楼。急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物阁楼。”“没想到嘎羧见了，一下子平静下来，用鼻没想到嘎羧见了，一下子平静下来，用鼻子呼呼吹去上面灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，子呼呼吹去上面灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，象是见到久别重逢老朋友。眼睛里泪光闪闪，象是见到久别重逢老朋友。”“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着村子它什么也没吃，只喝了一点水，绕着村子走了三圈。走了三圈。”“它站在江边卵石上，久久凝望着清波荡漾它站在江边卵石上，久久凝望着清波荡漾江面。江面。”“它踩着哗哗流淌江水它踩着哗哗流淌江水发出震耳欲发出震耳欲聋呼啸。聋呼啸。”感受体会19/22感受到嘎羧感受到嘎羧“英勇英勇”“象鞍上留着弹孔，似乎还有斑斑血象鞍上留着弹孔，似乎还有斑斑血迹迹平添了一股英武豪迈气概。二十六平添了一股英武豪迈气概。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈气概。武豪迈气概。”“嘎羧要走消息长了翅膀似传遍全寨，嘎羧要走消息长了翅膀似传遍全寨，男女老少都来给嘎羧送行。许多人泣不成男女老少都来给嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条雪白纱巾，声。村长在嘎羧脖子上系了一条雪白纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。四条象腿上绑了四块黑布。”20/22感受战象感受战象“忠诚忠诚”“嘎羧来到石碑前，选了一块平嘎羧来到石碑前，选了一块平坦草地，我们躲在远处，看着它身体坦草地，我们躲在远处，看着它身体一寸一寸往下沉。一寸一寸往下沉。”“嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。着天空。”21/22作业作业:嘎羧告别村寨场面，驻立江滩回嘎羧告别村寨场面，驻立江滩回想往事情景，都十分感人。选择其中想往事情景，都十分感人。选择其中一个场景，想象嘎羧内心感受，并写一个场景，想象嘎羧内心感受，并写下来。下来。22/22