如何撰写诗歌.ppt

制作组：扬州佳洁士小组制作组：扬州佳洁士小组组组 长：周洪宇长：周洪宇 成成 员：周涛、石芯钖、吴佳丽、任礼杰、杨云翔员：周涛、石芯钖、吴佳丽、任礼杰、杨云翔1一、诗歌的概念二、诗歌的特点三、诗歌的分类四、如何欣赏诗歌？五、有关诗歌的故事六、如何写诗歌？写诗歌的方法七、如何欣赏诗歌一、诗歌的概念二、诗歌的特点三、怎样欣赏诗歌？四、诗歌的分类五、有关诗歌的故事六、怎样写诗歌？七、写诗歌的方法八、欣赏诗词2诗歌是与小说、散文、戏剧并列的一种文学体裁。它是以高度精炼的语言，形象的表达作者丰富的思想感情，集中地反映生活，并具有一定节奏和韵律的文学样式。3诗歌有四个特点：高度的概括性、诗歌的高度概括性表现在它在艺术构思上有很强的概括力，在选材提练上典型化，在布局谋篇上以少胜多、刻意出新，以最少的文字和最鲜明形象，概括最典型、最有本质意义的生活。强烈地抒情性。“诗言志”诗歌是感情的产物，它比其它文学样式更鲜明、更强烈、更直接地反映作者的爱憎、喜怒、哀乐的感情。4鲜明的形象性。诗要用形象思维鲜明的形象性。诗要用形象思维,它不仅语它不仅语言要形象，言要形象，而且要运用联想、想象等方法，而且要运用联想、想象等方法，将诗人要表达的抽象观念栩栩如生地呈现于将诗人要表达的抽象观念栩栩如生地呈现于读者眼前。读者眼前。优美的音乐性。我国古代将合乐的称为歌优美的音乐性。我国古代将合乐的称为歌,不合乐的称为诗。不论合乐不合乐就语言本不合乐的称为诗。不论合乐不合乐就语言本身而言身而言,都具有优美的音乐性。其音乐性表现都具有优美的音乐性。其音乐性表现在：一、选字注意平仄，二、每句都有节奏，在：一、选字注意平仄，二、每句都有节奏，三、一般都要押韵。三、一般都要押韵。5 诗歌欣赏是一种艺术审美活动。诗歌诗歌欣赏是一种艺术审美活动。诗歌欣赏要具备如下的知识：欣赏要具备如下的知识：1如何品诗。人们常把欣赏诗歌如何品诗。人们常把欣赏诗歌叫叫“品诗品诗”。所谓。所谓“品品”，第一是要细心地，第一是要细心地认真地思考和回味；第二是要凝神定情，认真地思考和回味；第二是要凝神定情，在一个安静的环境和比较稳定的情绪下在一个安静的环境和比较稳定的情绪下进行欣赏活动；第三是要展开想象、联进行欣赏活动；第三是要展开想象、联想的翅膀，从自身的文化知识和经验中想的翅膀，从自身的文化知识和经验中寻找与诗歌意念相对应的形象感受；第寻找与诗歌意念相对应的形象感受；第四是用必要的重复来加深对诗情诗意的四是用必要的重复来加深对诗情诗意的把握。把握。62读诗入意境。欣赏诗歌还要读诗入意境。欣赏诗歌还要“读读”。诗歌具有节。诗歌具有节奏，韵律，不读只看，是无法细致深入地领略这奏，韵律，不读只看，是无法细致深入地领略这种美感的。反复认真地读诗，诗中那种情感的慷种美感的。反复认真地读诗，诗中那种情感的慷慨激昂和音调的铿锵有力、节奏的明快活泼或慨激昂和音调的铿锵有力、节奏的明快活泼，或者情调的缠绵悱侧、言语的呢呢喃喃、节拍的波者情调的缠绵悱侧、言语的呢呢喃喃、节拍的波浪起伏，就会十分自然地融汇在一起，使你为之浪起伏，就会十分自然地融汇在一起，使你为之所感动。所感动。3提高欣赏情趣。当然，诗歌欣赏同其他提高欣赏情趣。当然，诗歌欣赏同其他艺术欣赏活动一样，也有一个情趣、格调、标准艺术欣赏活动一样，也有一个情趣、格调、标准的问题。一方面要努力培养健康的欣赏情趣，确的问题。一方面要努力培养健康的欣赏情趣，确立较高的欣赏标准，另一方面要选择适当的诗歌立较高的欣赏标准，另一方面要选择适当的诗歌作为欣赏对象。对于情趣和格调过于低下庸俗的作为欣赏对象。对于情趣和格调过于低下庸俗的诗歌，应该有分析、剔除，批判的能力。诗歌，应该有分析、剔除，批判的能力。71.诗歌可以按内容分：可以分为：叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园等。2.诗歌可以按形式分：格律诗（律诗、词曲）、自由诗等。3.诗歌可以按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗等。4.诗歌可以按国家和作者分：外国诗、中国诗等。5.诗歌还可以按创作方法分：诗歌、民歌等。8叙事诗是一种诗歌体裁，它用诗的形式刻画人叙事诗是一种诗歌体裁，它用诗的形式刻画人物，有比较完整的故事情节，通过写人叙事来物，有比较完整的故事情节，通过写人叙事来抒发情感，与小说戏剧相比，它的情节一般较抒发情感，与小说戏剧相比，它的情节一般较为简单。这种体裁，用诗的形式和体裁，又有为简单。这种体裁，用诗的形式和体裁，又有故事、人物等小说的内容，而且情景交融，兼故事、人物等小说的内容，而且情景交融，兼有抒情诗和小说的特点。这种诗情节完整而集有抒情诗和小说的特点。这种诗情节完整而集中，人物性格突出而典型，有浓厚的诗意，又中，人物性格突出而典型，有浓厚的诗意，又有简练的叙事，有层次清晰的生活场面。有简练的叙事，有层次清晰的生活场面。9阴雨【唐】白居易岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。客中寒食【唐】李中旅次经寒食，思乡泪湿巾。音书天外断，桃李雨中春。欲饮都无绪，唯吟似有因。输他郊郭外，多少踏青人。10锦瑟唐李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待万追忆，只是当时已惘然。己亥杂诗清龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。11送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。12野老歌野老歌 张籍张籍张籍张籍老农家贫在山住，耕种山田三四亩。老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。131.“身轻一鸟过”北宋汴京有个陈舍人，偶然得到一部旧本的杜甫诗集，他如获至宝。但由於这本书保管不善，致使有不少诗句中的字都脱落了。有一次，陈舍人读到送蔡都尉诗时，发现身轻一鸟，枪急万人呼一句的鸟字后面少了一个字，他反复斟酌，始终不能断定那是什麼字。14有一天，他和几位诗友谈论诗文时，提出了这个问题，希望大家能补上一个最恰当的字。有人写出一个疾字，认为疾字最能表现蔡都尉轻快迅速的纵跳功夫。有人认为不好，因为身轻一鸟疾，枪急万人呼上句的疾字与下句的急字，无论在读音或意思上都太接近，显得有点重复。又有人写出度字，但陈舍人认为度字用在此处显得太生硬，也显不出身轻如鸟的特点。有人更提出用落、起、下等字，但大家都不满意。后来，陈舍人在别处找到了一本比较完整的杜甫诗集，翻到送蔡都尉诗一看，原来那句是身轻一鸟过。用过字来形容蔡都尉跳得又高又快，像一只鸟在眼前飞过一样，确实恰当不过。152.红杏枝头春意闹宋代宋祁玉楼春东城渐觉春光好一词中有一句曰：“红杏枝头春意闹”。后代评论者极为推崇其中的“闹”字，刘体仁七颂堂词绎认为：“红杏枝头春意闹，一闹字卓绝千古。”因为这个“闹”字生动的表达了春天的生动景色，并唤起了读者无限的遐想，也就是红杏枝头有何许春意，并最终以小见大的让人联想整个春意。从而突出了整首词的境界。所以近代王国维在人间词话中评价这首词时说：“着一闹字，而境界全出也。”163.张先天仙子有句云：“云破月来花弄影。”一“弄”字而境界全出，作者张先抓住“弄”字来强调其在创造意境中的作用，从而使全句生动、活泼、新鲜，使感情融化于其中，使景物拟人化，从而创造出意境浑一，情景交融的审美境界。达到了“一字之警，能使全句皆奇”、“着一字，而境界全出”的炼字最高境界。1718 立意要高。作者的思想水平和认识能力有多高，诗的主立意要高。作者的思想水平和认识能力有多高，诗的主题就多深。立脚点不高，诗的格调就不高。写好一首诗的关键，题就多深。立脚点不高，诗的格调就不高写好一首诗的关键，不在技巧而在于思想高度不在技巧而在于思想高度,不在取材。而在对主题开掘的深度。不在取材。而在对主题开掘的深度。因此，写诗一定要加强思想修养，不断提高对客观事物认识的因此，写诗一定要加强思想修养，不断提高对客观事物认识的能力。能力。构思要新。要做到构思的新，即要有新颖的意境，要有构思要新。要做到构思的新，即要有新颖的意境，要有新颖的形象，要有新颖而巧妙的设计。一句话，从题材选择到新颖的形象，要有新颖而巧妙的设计。一句话，从题材选择到主题深化，从形象的描写到修辞手法的运用，都应有新的独到主题深化，从形象的描写到修辞手法的运用，都应有新的独到的发现和创造。的发现和创造。采用多样的修辞手法。诗要高度地概括生活采用多样的修辞手法。诗要高度地概括生活,这就需要用这就需要用最精炼的语言去刻划鲜明的艺术形象；诗要抒发强烈的感情最精炼的语言去刻划鲜明的艺术形象；诗要抒发强烈的感情,就就需要运用各种修辞手法强化诗的感情。诗歌常用的修辞手法有：需要运用各种修辞手法强化诗的感情。诗歌常用的修辞手法有：起兴、比喻、对比、夸张、对仗、重叠、反复等。起兴、比喻、对比、夸张、对仗、重叠、反复等。19 写诗要押韵写诗要押韵,平仄平仄.平仄讲究平仄讲究:“一三五不论一三五不论,二四二四六分明。六分明。”意思是一首诗的第一三五个辽的平仄意思是一首诗的第一三五个辽的平仄不论不论,而第二四六个字的韵要求分明。而第二四六个字的韵要求分明。如如:1平平3仄仄5平平;或者说或者说1仄仄3平平5仄仄1、3、5指第一指第一三五个字三五个字；并且上句和下句的平仄最好要相对。；并且上句和下句的平仄最好要相对。具体一些，现在的平音是指：具体一些，现在的平音是指：“第一二声第一二声”仄音指：仄音指：“第三四声第三四声”，古代比现在多一个音。，古代比现在多一个音。在一些细节上要求在一些细节上要求“最好一首诗中没有两个相同最好一首诗中没有两个相同的字，因为诗的字本来就很少。的字，因为诗的字本来就很少。”当然，如果用当然，如果用的好的话，可以用叠词。的好的话，可以用叠词。20在押韵上韵最好不要太一样，比如上句中在押韵上韵最好不要太一样，比如上句中“情情”，下句用，下句用“青青”。写诗时，最好用一些典故或历史上有名的事迹，因为诗的写诗时，最好用一些典故或历史上有名的事迹，因为诗的字数有限，用最少的字写最多意思，就要用一些如成语或字数有限，用最少的字写最多意思，就要用一些如成语或典故的道具了。典故的道具了。写诗时，最好用一些夸张的数字，这样使小小的诗显得写诗时，最好用一些夸张的数字，这样使小小的诗显得气气势磅礴势磅礴。这方面最好的应该是毛泽东和李白两位了。这方面最好的应该是毛泽东和李白两位了。写诗一定要使词用的最简洁，同样是字数限制，不像写小写诗一定要使词用的最简洁，同样是字数限制，不像写小说。说。写诗例如律诗一定要注意，对偶和对仗的应用。要多用一写诗例如律诗一定要注意，对偶和对仗的应用。要多用一些古时的词。当然如果你对词语驾驭的很好的话，最好多些古时的词。当然如果你对词语驾驭的很好的话，最好多用现代的词。用现代的词。写诗要在意思的基础上求押韵，不要强求押韵。写诗要在意思的基础上求押韵，不要强求押韵。21同学们，你们也来当当诗人吧！现在，请拿出你们手中的笔，动手写写诗吧！22我想把眼睛，装在月亮上。遥望浩瀚的宇宙遥望广阔的银河遥望那美丽的地球妈妈。望啊，望宇宙是我的梦想的地方。我想把鼻子，放在美丽的花丛中。带着对春天的期盼闻闻花儿飘来的芳香。闻啊，闻我闻到春天的气息。23我想把耳朵，放在大树上。聆听百灵鸟的歌唱，聆听孩子们的欢笑声，聆听风的呼唤。听啊，听听到大自然的声音。我想把我自己，放在蓝天白云上。成雄鹰，在天空中展翅翱翔，欣赏美丽的大自然，这是我最大的愿望。24我想变成小鸟，每天清晨站在枝头，欢乐地歌唱。我想变成雄鹰，在祖国的万里云天中展翅翱翔。我想变成大树，把树根扎进祖国的土地，捍卫这片神圣领土25我想变成风筝，与白云弟弟打招呼，欣赏祖国美丽壮观的大好河山。我想变成小鱼，在神秘的海洋中，不断冒险。我想变成宇宙飞船，飞向神秘的太空，探索浩瀚的宇宙。我想变成一片落叶，离开大树妈妈的怀抱，用自己的生命来养育下一代。26我想变成小草，扎根在大地上，每天经历风吹雨打。我想变成上帝，赐予万物轮回的生命，赐予万物永远的幸福生活赐予地球取之不尽的自然资源。我躺在舒服的床上，继续默默的想着2728徐志摩：再别康桥轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。29当鸟儿飞过窗前一片开满油菜花的田野平坦,舒展童年的歌沿着小路在牛背上欢唱炊烟在傍晚的青瓦上跳荡嬉戏谁家的采桑姑娘挽起纱袖面对小河梳洗那甜蜜的梦境来来往往成群的,白色的30鸟儿们在朝圣青春的衣裾老木屋里一本静默的挂历高举双手仰望长空祈祷令人惊喜的生命宣言古老的窗台上小小的洁白的茉莉花轻轻芬芳了每一扇紧闭的窗棂31满江红满江红 【宋】岳飞【宋】岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧河山，朝天阙。待从头、收拾旧河山，朝天阙。32扬州佳洁士小组制作扬州佳洁士小组制作33