1、倒数结识倒数结识冀教版五年级数学下册冀教版五年级数学下册第1页第1页教学目的教学目的1.在计算、比较、观测中，发觉倒数特在计算、比较、观测中，发觉倒数特性并理解倒数意义。性并理解倒数意义。2.掌握求一个数倒数办法。掌握求一个数倒数办法。3.能较纯熟地写出一个数倒数。能较纯熟地写出一个数倒数。第2页第2页口算下列各题。口算下列各题。看看得数有什么特点？看看得数有什么特点？引引 入入乘积是乘积是 1 两个数互为倒数。两个数互为倒数。互为倒数。互为倒数。倒数是倒数是()，倒数是倒数是()。倒数是倒数是()，倒数是倒数是()。请你说出互为倒数任意两个数。请你说出互为倒数任意两个数。第3页第3页写出写出
2、 、倒数。倒数。例例 题题 倒数是倒数是()。倒数是倒数是()。1倒数是倒数是()。0有无倒数有无倒数,为何？为何？0 作分母无意义。作分母无意义。0(任何数任何数)1讨论：讨论：0 没有倒数没有倒数，由于，由于请你观测上面两道题，说一说如何求一个数倒数请你观测上面两道题，说一说如何求一个数倒数？求一个数求一个数 倒数倒数 ，只要把这个数分子、，只要把这个数分子、分母调换位置。分母调换位置。(0除外除外)乘积是乘积是 1 两个数互为倒数。两个数互为倒数。第4页第4页一、口算下列个各题：二、把下列小数和带分数化成份数 0.5=0.75=127-126=+=27 27 =第5页第5页一、口算下列个
3、各题：二、把下列小数和带分数化成份数 0.5=0.75=127-126=+=27 27 =1111第6页第6页一十天口口口天天十一第7页第7页3434分子分母调换位置倒数是分子分母调换位置倒数是第8页第8页求倒数办法：求一个数（0除外）倒数，只要把这个数分子、分母调换位置第9页第9页 探究题：1.什么叫做互为倒数？什么叫做互为倒数？2.互为倒数应具备什么条件？互为倒数应具备什么条件？3.得数是得数是1两个数一定是两个数一定是 互为倒数吗？为何？互为倒数吗？为何？4.互为倒数中互为你是如何理解？互为倒数中互为你是如何理解？是是 倒数对吗？为何？倒数对吗？为何？5.整数有倒数吗？举例阐明？整数有倒
4、数吗？举例阐明？是不是每个整数都有倒数？是不是每个整数都有倒数？6.怎么来判断两个数是互为倒数？怎么来判断两个数是互为倒数？第10页第10页判断下列各题（对错）1.得数是1两个数是互为倒数 （）2.12 =1 12是倒数 （）3.2.5倒数是 （）4.整数a倒数是 （）第11页第11页判断下列各题（对错）1.得数是1两个数是互为倒数 （）2.12 =1 12是倒数 （）3.2.5倒数是 （）4.整数a倒数是 （）第12页第12页判断下列各题（对错）1.得数是1两个数是互为倒数 （）2.12 =1 12是倒数 （）3.2.5倒数是 （）4.整数a倒数是 （）第13页第13页判断下列各题（对错）1
5、.得数是1两个数是互为倒数 （）2.12 =1 12是倒数 （）3.2.5倒数是 （）4.整数a倒数是 （）第14页第14页判断下列各题（对错）1.得数是1两个数是互为倒数 （）2.12 =1。12是倒数 （）3.2.5倒数是 （）4.整数a倒数是 （）第15页第15页5.30 =1。因此说：30和 都是互为倒数 （）6.求一个数（0除外）倒数只要把分子、分母调换位置。（）第16页第16页5.30 =1。因此说：30和 都是互为倒数 （）6.求一个数（0除外）倒数只要把分子、分母调换位置。（）第17页第17页5.30 =1。因此说：30和 都是互为倒数 （）6.求一个数（0除外）倒数只要把分子、分母调换位置。（）第18页第18页直接求出下列各数倒数：.第19页第19页思考题：一、思考下列问题：真分数倒数是不小于1或小于1？假分数倒数是不小于1、小于1或等于1？整数倒数都小于1吗？二、在下列括号内填上适当数二、在下列括号内填上适当数（）=（）（）（）第20页第20页
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