部编版六年级下册第五单元口语交际辩论市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

我我以日以日始出始出时时去去人近，人近，而日而日中时远也。中时远也。我以日我以日初初出远出远，而日中时近而日中时近也。也。第1页日初日初出大出大如车如车盖，及盖，及日中则日中则如盘盂，此不如盘盂，此不为远为远者者小而近小而近者大乎者大乎？日初日初出沧出沧沧凉凉，沧凉凉，及其及其日中如日中如探汤，探汤，此不此不为近为近者者热而远热而远者凉乎者凉乎？第2页“事不说不清,理不辩不明”,一件事往往是“公说公有理,婆说婆有理”,为了更加好地处理问题,找出真理,往往用到辩论。第3页语文 六年级 下册辩辩 论论口语交际第4页点击图片观看视频，请看诸葛亮舌战群儒。第5页 看完视频后，你有什么感受？结合视频中人物辩论特点分组讨论。诸葛亮辩诸葛亮辩论时候利用论时候利用了高超语言了高超语言技巧。技巧。诸葛亮辩论时诸葛亮辩论时采取各个击破、采取各个击破、先守后攻策略，先守后攻策略，到达很好效果。到达很好效果。第6页此次口语交际内容是辩论。辩题以下：电脑时代需要电脑时代需要/不需要练字不需要练字不能够说谎不能够说谎/能够讲善意谎言能够讲善意谎言人们经过竞争人们经过竞争/合作取得更大成功合作取得更大成功当代信息交流方式会当代信息交流方式会/不会促进人与人之间不会促进人与人之间了解了解交际内容交际内容第7页电脑时代需要/不需要练字正方：正方：电脑时代需要练字反方：反方：电脑时代不需要练字辩论主题第8页不能够说谎/能够讲善意谎言正方：正方：不能够说谎反方：反方：能够讲善意谎言第9页人们经过竞争/合作取得更大成功正方：正方：人们经过竞争取得更大成功反方：反方：人们经过合作取得更大成功第10页当代信息交流方式会/不会促进人与人之间了解正方：正方：当代信息交流方式会促进人与人之间了解反方：反方：当代信息交流方式不会促进人与人之间了解第11页双方辩手各四名主持人四辩三辩二辩一辩提出观点提出观点补充一辩，并对对方补充一辩，并对对方一辩观点提出质疑。一辩观点提出质疑。负责自由辩负责自由辩论。论。总结陈词总结陈词确保辩论活动有序进行确保辩论活动有序进行辩论准备第12页步骤主要任务主要任务辩手分工辩手分工时长时长立论立论正面叙述己方观点正方一辩正方一辩反方一辩反方一辩约约3 3分钟分钟攻辩一攻辩一质疑对方观点质疑对方观点回答对方提问回答对方提问正方二辩正方二辩反方二辩反方二辩约约3 3分钟分钟攻辩二攻辩二质疑对方观点质疑对方观点回答对方提问回答对方提问正方三辩正方三辩反方三辩反方三辩约约3 3分钟分钟自由自由辩论辩论轮番讲话，强化己方观点，反驳对方观点正方反方正方反方约约4 4分钟分钟总结总结陈词陈词对辩论进行总结对辩论进行总结正方四辩正方四辩反方四辩反方四辩约约4 4分钟分钟辩论实施第13页表示清楚，声情并茂。表示清楚，声情并茂。观点鲜明，协同作战。观点鲜明，协同作战。1 2 辩辩论论时时口口齿齿清清楚楚，语语速速正正常常，要要晓晓之之以以理理，动动之之以以情情，注注意意依依据据表表示示需需要要，配配合合一一定定肢肢体体语语言言，使使自己表示更有说服力和感染力。自己表示更有说服力和感染力。一一辩辩要要鲜鲜明明地地表表示示己己方方观观点点，不不可可模模棱棱两两可可，辩论中要保辩论中要保持内部观点一致持内部观点一致性。性。辩论技巧第14页善于聆听，快速反应。善于聆听，快速反应。辩论既是辩论既是“智商智商”交锋，也是交锋，也是“情商情商”考验。考验。3 4 辩手要集中注意力，听清、听准、听懂对方观点，快速发觉对方观点和语言表示上问题，抓住对方论据上疏漏，指出对方论证方法上错误，给对方有力批驳。辩辩论论时时要要保保持持良良好好仪仪态态风风度度；顺顺利利时时，不不要要得得意意忘忘形形；处处弱弱势势时时，从从容容冷冷静静，要要养养成成自自信信、大方气质。大方气质。第15页一、辩论前：认真筹备交际指导交际指导 1.1.有针对性地搜集材料。既要搜集能证实有针对性地搜集材料。既要搜集能证实自己观点材料，也要搜集能反驳对方观点材自己观点材料，也要搜集能反驳对方观点材料。料。2.2.选择事例要有说服力。能够引用名人选择事例要有说服力。能够引用名人名言。名言。3.3.依据观点对材料进行梳理、归纳。假依据观点对材料进行梳理、归纳。假如材料很多，能够把关键点记在卡片上。如材料很多，能够把关键点记在卡片上。第16页二、明确程序：立论二、明确程序：立论自由辩论自由辩论总结陈词。总结陈词。1.1.我方陈说时，要充分利用时间，清我方陈说时，要充分利用时间，清楚表示自己观点。楚表示自己观点。2.2.对方陈说时，要注意倾听，抓住对方对方陈说时，要注意倾听，抓住对方漏洞。漏洞。3.3.自由辩论时，深入强调我方观点，并自由辩论时，深入强调我方观点，并针对对方观点进行有效反驳。针对对方观点进行有效反驳。第17页 辩论会结束后，要及时总结在辩论赛上得失，及时发觉问题，积累经验。三、及时总结。三、及时总结。第18页电脑时代需要/不需要练字正方：正方：电脑时代需要练字反方：反方：电脑时代不需要练字交际示例交际示例第19页我方辩友认为：电脑时代需要练字。我方辩友认为：电脑时代需要练字。首首先先，练字能够提升个人素质。写字是人，练字能够提升个人素质。写字是人特有功效，是大脑思维延伸和表述，练特有功效，是大脑思维延伸和表述，练字能锻炼大脑。字能锻炼大脑。其次其次，写一手好字是一，写一手好字是一个艺术，尤其是中国汉字书法艺术！个艺术，尤其是中国汉字书法艺术！再再次次，练字还能够延续中国文化。作为炎，练字还能够延续中国文化。作为炎黄子孙，我们一定要继承并发扬中国传黄子孙，我们一定要继承并发扬中国传统文化，不能让它流失。统文化，不能让它流失。正方正方一辩一辩第20页我方观点是：电脑时代不需要练我方观点是：电脑时代不需要练字。因为科学技术在快速发展，字。因为科学技术在快速发展，有了先进电脑，沟通交流、发文有了先进电脑，沟通交流、发文件等非常快捷，我们应该适应新件等非常快捷，我们应该适应新改变，不要再花时间练字了。改变，不要再花时间练字了。反方一辩反方一辩第21页古人曰古人曰“见字如见字如虎虎”，练出一手好字，首练出一手好字，首先给人一个好印象。先给人一个好印象。汉字作为中国文化一汉字作为中国文化一部分，是独一无二。部分，是独一无二。二十一世纪现代社会中，汉字已经落伍了，人们已经不需要它了，人们需要是电脑，电脑功能远远超越了汉字。正方二辩正方二辩反方二辩反方二辩第22页 材料选择至关主要，名人故事、材料选择至关主要，名人故事、名言警句、诗词歌赋、自己故事、身名言警句、诗词歌赋、自己故事、身边人故事边人故事都能够作为我们材料，都能够作为我们材料，但要注意紧紧围绕观点，选材恰当。但要注意紧紧围绕观点，选材恰当。第23页我们学到了什么？1.学到了组织一次简单辩论会方法，了解了辩论常识。2.学会辩证地对待问题。3.知道说话要有理有据，善于表示自己观点。课堂总结第24页你知道这你知道这是违禁毒是违禁毒品吗？品吗？一天，我海关检验人员从一名英国水手皮箱里，发觉了一瓶超级毒品。哦，对不起！哦，对不起！这不是我，是这不是我，是一名华侨旅客一名华侨旅客托我带。托我带。他是在什么他是在什么时候、什么时候、什么地点交给你地点交给你？前天晚上，我正前天晚上，我正在甲板上升国旗，在甲板上升国旗，突然发觉挂倒了，突然发觉挂倒了，正要重挂时候，正要重挂时候，这位旅客走上前这位旅客走上前来交给我。来交给我。你升是中你升是中国国旗？国国旗？我们是英国商我们是英国商船，当然升是船，当然升是英国国旗。英国国旗。你发觉了吗？小试牛刀第25页 1.1.按常规，轮船早上升按常规，轮船早上升旗，晚上降旗，水手说晚旗，晚上降旗，水手说晚上升旗，显然是谎言。上升旗，显然是谎言。2.2.升是英国国旗，而升是英国国旗，而英国米字旗是无所谓正倒。英国米字旗是无所谓正倒。第26页辩辩 论论辩论辩论程序程序1 1.辩论准备辩论准备2 2.辩论实施辩论实施3 3.辩论技巧辩论技巧辩辩论论“立”，正面叙述己方观点正确。“破破”，反驳对方，反驳对方错误或疏漏之错误或疏漏之处。处。第27页