ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:81 ,大小:15.80MB ,
资源ID:5437742      下载积分:16 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5437742.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(信息技术在教学中的应用(课堂PPT).ppt)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

信息技术在教学中的应用(课堂PPT).ppt

1、信息技术在教学中的应用如何更加有效地利用技术支持教与学关键词:趋势趋势技术技术反思反思应对应对信息技术带来的改变未来教室-英特尔的宏伟蓝图翻转课堂-萨尔曼可汗的故事慕课联盟美国翻转课堂的背景美国翻转课堂的背景美国科罗拉多州一个山区学校林地公园高中,教师们被一个问题困扰:有些学生常错过学校正常上课,导致很多学生由于缺课而跟不上学习进度.2007年春,化学教师化学教师乔纳森伯尔曼和亚伦萨姆斯制作视频,播放和讲解,并传到网上,帮助课堂缺席的学生补课.iPadiPad课堂课堂天津十四中学天津十四中学iPadiPad课堂课堂天津十四中学天津十四中学iPadiPad课堂课堂天津十四中学天津十四中学iPad

2、iPad课堂课堂天津十四中学天津十四中学信息技术也改变我们的生活信息技术带来的改变人与人交流:面对面建群打开微信,点击右上角的“+”号,从弹出的扩展菜单中选择“发起群聊”项。10微信发现扫一扫学习需求情况调查我今天希望学到.http:/ 二维码制作14为自己快速建立网站凡科建站融合是信息化教学的基本策略。为自己美图秀秀16为自己做一枚印章在线印章17信息化的核心是解放反思到底是技术影响了效果,还是使用者的不当行为让技术降低了效果呢?19技术改变技术改变学习方式学习方式信息技术在教育信息技术在教育中的发展趋势中的发展趋势利用技术利用技术优化教学优化教学20一 信息技术发展趋势21世界上唯一不变的

3、事物世界上唯一不变的事物就是变化本身就是变化本身.The only thing constant is change itself.Heraclitus 500 B.C.赫拉克利特赫拉克利特公元前公元前500年,古希腊哲学家年,古希腊哲学家22教师如何满足学生对教学的新需求?23信息技术在教学中的应用第24页4个维度个维度教师专业发展教师专业发展美国美国新媒体联盟新媒体联盟(New Media Consortium)发布20162016地平线报告地平线报告近期技术自带设备学习分析自适应学习27学习分析与自适应学习从几年前处于远期技术预测,到中期技术预从几年前处于远期技术预测,到中期技术预测,再

4、到今天的近期技术预测,可谓走过了测,再到今天的近期技术预测,可谓走过了一条一条“修成正果修成正果”之路。之路。不少应用程序上能够体验到这项技术的不断不少应用程序上能够体验到这项技术的不断发展升级。比如手机上的大量英语类的学习发展升级。比如手机上的大量英语类的学习应用程序,能够先根据学习者的单词掌握数应用程序,能够先根据学习者的单词掌握数量与情况进行测试,从而调整学习者目标。量与情况进行测试,从而调整学习者目标。创数公司的教学测试评价系统。创数公司的教学测试评价系统。云服务会改变现在电脑“机箱+显示器”的组合形式。29云服务=互联网互联网大型服务器集群大型服务器集群云服务云服务云盘电脑上传PPT

5、手机下载PPT信息技术在教学中的应用第33页快盘 百度云 微云 电脑网页版在手机上如何安装APP?以百度云为例苹果手机:app storeandroid手机:Market(安卓市场)、华为商店360手机助手等。34教师的手机中应该安装哪些APP?电子邮箱 QQ邮箱办公软件 WPS Office网盘 百度云35云服务的优势与挑战 优 势便于分享不同设备共享资源随时随地协作交流挑 战数据安全个人隐私36云服务与我们的关系云服务与我们的关系任何人、在任何地点、任何人、在任何地点、任何时间、使用任何任何时间、使用任何设备都可以:设备都可以:存储资料存储资料使用应用软件使用应用软件37在线文档与协作ht

6、tp:/ 我们该如何面对变化变化是不可改变的,面对信息时代的变化,我们的教育准备好了吗?40二、如何利用技术优化教学二、如何利用技术优化教学研究表明:当多媒体与合作技术被应用于一个以学生为中心的教学,学习就会变得更加积极、相关和有效。第42页将信息技术作为工具、环境和资源融入到学科教学的各个层面中。课前准备课堂教学教学评价促进学生的有效学习技术优化教学的环节 我们应该掌握关键词,搜索引擎可以帮助我们找到我们需要的东西。1.1.课前准备课前准备43如何查找教案在搜狗栏目中输入filetype:doc*教案44如何查找课件在搜狗栏目中输入filetype:ppt 数学课件45如何输入不认识的字渁

7、厈46图片的下载尽量选择大图47图片的下载48图片的下载透明图片选png格式关键词举例 汽车 png49屏幕抓图的方法1.浏览要抓取的图片2.按键盘上的PrScrn或PrintScreen键复制屏幕上的内容。3.打开演示文稿,选择一张幻灯片。4.粘贴。50如何下载Flash动画如果查找动画,请输入swf 课件名称51如何下载gif动画如果查找gif动画,请输入gif 蝴蝶52第53页第53页视频的下载与分享()不仅仅是观看和下载,还可以在线分享,更重要的是可以上传分享自己的视频。53优酷视频下载()下载iKu一个客户端54如何查找、下载和安装APP苹果:app store安卓:安卓市场、360

8、手机助手、华为商店、三星商店等552.2.课堂教学展示课堂教学展示56走进移动教学我们至少需要从多媒体讲台中解放出来57热身活动:手机传屏到PC或投影仪58如何实现手机传屏到电脑Windowsreceiverwifi-docwww.M59苹果手机传屏到电脑Itools苹果录屏大师自带airplay60同屏器+投影仪、小米盒子+投影仪或无线投影仪61同屏器+电视机62使用白板软件三 技术改变学习方式MOOC网易公开课翻转课堂微课程TED移动学习第65页1信息技术作为学习的对象2信息技术作为教学工具3信息技术作为学生学习的工具技术与课程融合的三种方式微信公众平台教育技术教学热身活动订阅号:教育技术

9、教学1.扫一扫2.加关注3.查看历史记录也可以在订阅号中单击“+”号,搜索“教育技术教学”微课程“微课程”是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。68微视频的制作 手机、平板录像(照相机);使用pad制作微视频(比如掌上课堂APP);屏幕录像(Camtasia Studio)苹果录屏大师(itools)69使用iPad制作微课程 showme使用iPad制作微课程 explain everything手机(平板电脑)摄像手机摄像手机摄像纸上书写,白板书纸上书写,白板书写,实体操作写,实体操作讲解讲解后期编辑(字幕、后期编辑(字幕、封面、版权页)封面、版权页)72手机支架微视频的应用 先上传到优酷视频网站、百度传课或腾讯视频然后再分享到微信群、QQ群或微信公众平台74在线教育平台传课网http:/可在线传授技能,亦可在线学习你所需的一技之长。75多贝网 学生在课堂外也可以收听收看老师讲课。http:/一门课5元,9.9元,意味着什么?77在线异步学习网易云课堂 想学就学,培育学习兴趣在线同步教学QQ群视频 教育模式本校的数字资源课程中心、科研支持、在线教学http:/

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服