水循环中图版(改)(课堂PPT).ppt

自然界的水循环自然界的水循环1你知道吗？李白的将进酒中有佳句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。其实从地理学的角度来看，这千古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的错误，你知道错在什么地方吗？违背了地理学中的什么原理？2水循环水循环1 1、定义：自然界中的水通过、定义：自然界中的水通过蒸发和植物蒸蒸发和植物蒸腾腾、水汽输送水汽输送、凝结降水凝结降水、下渗下渗、径流（地表径流和地下径流）径流（地表径流和地下径流）等环节，等环节，在各种水体之间进行着的连续不断的运动在各种水体之间进行着的连续不断的运动过程。过程。知识体系梳理32、类型（1 1）海陆间循环）海陆间循环（2 2）陆地内循环）陆地内循环3 3）海上内循环）海上内循环4凝结凝结降降水水蒸发蒸发凝结凝结降水降水海洋海洋蒸发蒸发海海海海上上上上内内内内循循循循环环环环5蒸发蒸发凝结凝结水汽输送水汽输送降降水水地表径流地表径流下渗下渗地下径流地下径流海洋海洋蒸发蒸发水汽输送水汽输送凝结凝结降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流下下 渗渗海海海海陆陆陆陆间间间间循循循循环环环环6凝结凝结降降水水蒸蒸发发植植物物蒸蒸腾腾陆地水陆地水蒸发、植物蒸腾蒸发、植物蒸腾凝结凝结降水降水陆陆陆陆地地地地内内内内循循循循环环环环7 海陆间水循环海陆间水循环海上内循环海上内循环陆地内循环陆地内循环分别代表水循环的哪个环节？分别代表水循环的哪个环节？蒸发蒸发降降水水水汽输送水汽输送降降水水降降水水地表径流地表径流下渗下渗地下径流地下径流蒸发蒸发植植物物蒸蒸腾腾8水循环的类型水循环的类型水循环类型水循环类型 发生领域发生领域环节环节作用作用海陆间循环海陆间循环（海陆间大（海陆间大循环）循环）陆地内循环陆地内循环海上内循环海上内循环海洋和陆地海洋和陆地之间之间陆地与陆地陆地与陆地上空之间上空之间海洋与海洋海洋与海洋上空之间上空之间蒸发、水汽输蒸发、水汽输送、凝结降水、送、凝结降水、地表径流、下地表径流、下渗、地下径流渗、地下径流蒸发、植物蒸蒸发、植物蒸腾、凝结降水腾、凝结降水等等蒸发、凝结降蒸发、凝结降水等水等使陆地水得到使陆地水得到补充补充更更新新，水资源得以，水资源得以再生再生，和人类关系最为密切是和人类关系最为密切是最重要的类型，又称大最重要的类型，又称大循环循环补充陆地水的数量很补充陆地水的数量很少少水循环的水量最大水循环的水量最大93、水循环的成因：、水循环的成因：内因：水的三态变化内因：水的三态变化（常温常压下）（常温常压下）外因：太阳辐射外因：太阳辐射 提供能量提供能量 动力条件动力条件 水的重力水的重力 104 4、意义、意义（1 1）使大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互）使大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互联系起来。联系起来。（2 2）使物质和能量在各个圈层之间进行着输）使物质和能量在各个圈层之间进行着输送和转换，促进了整个自然界的发展演化。送和转换，促进了整个自然界的发展演化。（3 3）调节了水分和热量地区分布不均）调节了水分和热量地区分布不均（4 4）使人类赖以生存的水资源不断得到更新、）使人类赖以生存的水资源不断得到更新、再生，并能持续利用。再生，并能持续利用。（5 5）塑造了千姿百态的地表形态）塑造了千姿百态的地表形态11水循环水循环概念概念类型类型意义意义海上内循环海上内循环海上内循环海上内循环陆上内循环陆上内循环陆上内循环陆上内循环海陆间大循环海陆间大循环海陆间大循环海陆间大循环知识体系知识体系主要环节主要环节成因成因12 我叫小水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。这天，我我叫小水滴，住在大海里喜欢到处旅行。这天，我和伙伴们正在海面嬉戏。和伙伴们正在海面嬉戏。在阳光的照耀下，不知不觉的身在阳光的照耀下，不知不觉的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇！哇！新的旅行开始了，我跨过大海，又越过高山，新的旅行开始了，我跨过大海，又越过高山，不断有新的不断有新的朋友加入了我们的行列，看：它们来自江河湖沼、森林草朋友加入了我们的行列，看：它们来自江河湖沼、森林草地，啊，我们的队伍越来越庞大，我的身子也越来越重，地，啊，我们的队伍越来越庞大，我的身子也越来越重，终于有一天我再也飞不起来了，终于有一天我再也飞不起来了，于是我和我的小伙伴们从于是我和我的小伙伴们从天空中降落下来，天空中降落下来，有的飘进了江河湖泊，有的却钻进了森有的飘进了江河湖泊，有的却钻进了森林草丛，林草丛，有的钻进了泥土地下有的钻进了泥土地下。终于我们又汇聚终于我们又汇聚到了一起，欢快的奔流，回到了大海妈妈的怀抱。到了一起，欢快的奔流，回到了大海妈妈的怀抱。小水滴的自述小水滴的自述蒸发蒸发水汽水汽输送输送降水降水下下渗渗径流径流水循环水循环指自然界的水通过指自然界的水通过蒸发和植物蒸腾蒸发和植物蒸腾、水汽输送水汽输送、凝结凝结降水降水、下渗下渗和和径流径流等环节，在各种水体之间进行连续等环节，在各种水体之间进行连续不断的运动过程不断的运动过程。1314思考思考1俗话说俗话说“井水不犯河水井水不犯河水”，请运用，请运用“陆地水体陆地水体的相互补给关系的相互补给关系”分析这种说法是否科学？分析这种说法是否科学？【提提示示】陆陆地地各各水水体体之之间间存存在在水水源源相相互互补补给给的的关关系系。井井水水是是地地下下水水的的一一种种，它它与与河河流流水水之之间间具具有有相相互互补补给给的的关关系系，所所以以“井井水水不不犯犯河河水水”的说法是不科学的。的说法是不科学的。15人类对水循环的影响：人类对水循环的影响：水循环是通过大气中的水循环是通过大气中的水汽输送水汽输送和陆地上和陆地上的的径流输送径流输送而实现的。而实现的。目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对水循环的蒸发蒸腾、凝结降水、地表径流、而对水循环的蒸发蒸腾、凝结降水、地表径流、下渗、地下径流等环节在局部地区却可以施加下渗、地下径流等环节在局部地区却可以施加某些影响某些影响,对对径流输送径流输送的影响较大。的影响较大。主要措施：修建水库、跨流域调水，人工降雨，主要措施：修建水库、跨流域调水，人工降雨，植树造林等。可以改变水的时空分布，化害为植树造林等。可以改变水的时空分布，化害为利。利。161.思考一下下列人类活动是对水循环的哪些思考一下下列人类活动是对水循环的哪些环节施加了影响呢？请连线。环节施加了影响呢？请连线。南水北调南水北调造三峡水库造三峡水库过度抽取地下水过度抽取地下水大量砍伐森林大量砍伐森林地表径流地表径流地下径流地下径流蒸发、蒸腾蒸发、蒸腾下渗下渗172、水资源可以永续利用，并且是、水资源可以永续利用，并且是“取之不尽，取之不尽，用之不竭用之不竭”的。讨论此观点是否正确？为什么的。讨论此观点是否正确？为什么？在一定的时间和空间范围内，水资源是有在一定的时间和空间范围内，水资源是有限的，如果人类取用水量超过了水资源更限的，如果人类取用水量超过了水资源更新的数量，或者遭到了污染，就会造成了新的数量，或者遭到了污染，就会造成了水资源的枯竭，因此，一定要保护水资源。水资源的枯竭，因此，一定要保护水资源。181、水循环的主要动力是：、水循环的主要动力是：A、太阳辐射、太阳辐射B、重力、重力C、大气运动、大气运动D、水的三相变化、水的三相变化192下列说法错误的是：下列说法错误的是：A海陆间循环使水资源得以更新海陆间循环使水资源得以更新 B水循环促使自然界物质的运动水循环促使自然界物质的运动C水循环维护全球水的平衡水循环维护全球水的平衡D水资源水资源“取之不尽，用之不竭取之不尽，用之不竭”203、在水循环的各个环节中，海洋水进入大、在水循环的各个环节中，海洋水进入大气所通过的环节是：气所通过的环节是：A、降水、降水B、蒸发、蒸发C、下渗、下渗D、径流、径流214、下列地理事物直接参与海陆间水循环过、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是；程的是；A、滚滚东流的长江水、滚滚东流的长江水 B、天山山区的冰雪融水、天山山区的冰雪融水 C、柴达木盆地的湖泊水、柴达木盆地的湖泊水 D、大西洋上未登陆的飓风、大西洋上未登陆的飓风 22下图是某地水循环运动中的水量平衡示意图，图中M表示A形成地下水 B形成生物水C形成湖泊水与沼泽水 D形成冰川等固态水【解析】结合降水的转化主要是蒸发、地面径流、地下径流，故应是形成地下水。【答案】A23(3)P所代表的水循环叫所代表的水循环叫_，N所代表的水循环叫所代表的水循环叫_(1)水循环的原动力是水循环的原动力是_(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水的海水(A)_形成水汽，形成水汽，水汽被水汽被(B)_到陆地上空，在到陆地上空，在适当的条件下凝结形成适当的条件下凝结形成(C)_，降落到地面的水，通过降落到地面的水，通过(F)_和和(D)_又返回海洋，这种水循环称为又返回海洋，这种水循环称为_循环，它使陆地水不断得循环，它使陆地水不断得到到_、_，使水资源，使水资源得以得以_。DFEACBMNP太阳辐射太阳辐射蒸发蒸发输送输送降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流海陆间海陆间陆地内循环陆地内循环海上内循环海上内循环补充补充更新更新再生再生24DFEACBMNP（4）实现水循环的主要环节）实现水循环的主要环节是是_、_人类目前能够对其施加影响的人类目前能够对其施加影响的环节是环节是_（5）根据全球水平衡原理，）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环中，三种循环中，_循环循环的水量最大，的水量最大，_循环对地循环对地球淡水资源更新有重要意义。球淡水资源更新有重要意义。水汽输送水汽输送径流输送径流输送径流输送径流输送NM（6）水循环有何意义？）水循环有何意义？25