相遇问题基本公式.doc

相遇问题基本公式相遇路程（速度与）相遇时间（速度与)相遇时间相遇路程甲得速度=相遇路程相遇时间-乙得速度标准型 1、 甲、乙两列火车同时从相距0千米得两地相向而行，甲列车每小时行5千米，乙列车每小时行9千米，几小时两列火车相遇？已知相遇路程与(速度与)求相遇时间、两列火车从两个车站同时相向出发,甲车每小时行4千米,乙车每小时行8千米,经过2、小时两车相遇.两个车站之间得铁路长多少千米？已知相遇时间与(速度与）求相遇路程3 、甲、乙两列火车同时从相距8千米得两地相向而行,经过5、小时两车相遇。甲列车每小时行千米,乙列车每小时行多少千米?已知相遇路程、相遇时间与一个人得速度,求另外一人得速度?4、一列火车长152米，它得速度就是每秒钟18米、一个人与火车相向而行，全列火车从她身边开过用8秒钟、这个人得步行速度就是每秒多少米、变化型（一 )“走路或者开车”只就是相遇问题得一个基本载体，还有一些习题，瞧上去与“走路、开车”没什么关系,其实质也就是相遇问题。事实上,两人共同完成一项工作也属于相遇问题。1、师、徒两人合作加工55个零件，师傅每小时加工个,徒弟每小时加工20个，几小时以后加工完？2、甲、乙两队合修一条18米得公路，甲队10天修完,乙队1天修完，两队合修几天完成?3、一份稿件共有360字，甲30分钟打完,甲乙两人合打需要2分钟,乙单独打需要几分钟?变化型（二) 有时会遇到“还相距某某千米或者“还有某某工作没完成”这样得条件，这时候要把这部分没完成得工作从工作总量中减掉。、 甲、乙两艘轮船从相距6千米得两地相对开出而行，8小时两船还相距22千米。已知乙船每小时行2千米,甲船每小时行多少千米?2、甲、乙两队合挖一条水渠,甲队从东往西挖，每天挖米；乙队从西往东挖,每天比甲队少挖5米，两队合作8天挖好,这条水渠一共长多少米?3、师徒两人合作加工50个零件，师傅每小时加工30个，徒弟每小时加工20个,几小时以后还有70个零件没有加工？4、王明回家,距家门0米,妹妹与小狗一齐向她奔来,王明与妹妹得速度都就是每分钟50米，小狗得速度就是每分钟0米，小狗遇到王明后用同样得速度不停往返于王明与妹妹之间、当王明与妹妹相距10米时，小狗一共跑了多少米?拓展练习 还有一些练习题相对就比较难一些，其中一些条件不直接给,需要找到隐含得得条件,在进行分析、解答。变化型(三） 给两个量速度之间得关系1、一辆汽车与一辆自行车从相距172.5千米得甲、乙两地同时出发，相向而行,3小时后两车相遇。已知汽车每小时比自行车多行31、5千米,求汽车、自行车得速度各就是多少？ 【思考可以用方程,设一个速度为X,再用含有X得式子表示出另一个速度,然后根据等量关系列出方程】、两地相距20千米，甲、乙两列火车同时从两地相对开出，经过小时相遇。已知甲车得速度就是乙车得1、倍,求甲、乙两列火车每小时各行多少千米？3、 甲乙两地相距28千米、一辆汽车与一辆拖拉机同时分别从两地相对开出,经过4小时两车相遇、已知汽车得速度比拖拉机速度多1倍、相遇时，汽车比拖拉机多行多少千米?变化型(四)已知相遇时间后再用多少时间,从而明确两个量得倍数关系1、甲乙两人分别从A、B两地同时相向出发,甲乙二人经分钟相遇，甲再走3分钟到达B地，已知乙每分钟走7米，求B两地路程就是多少千米？2、甲乙两人在一条环形跑道A点处,同时向相反方向跑，当两人30秒钟相遇后,乙又跑了1分钟回到A点,已知甲每秒钟跑4米，求环形跑道长多少米?变化型（五) 一个量工作时间多，另一个量工作时间少、甲、乙两城相距680千米,从甲城开往乙城得普通客车每小时行驶60千米，小时后，快车从乙城开往甲城,每小时行8千米，快车开出几小时后两车相遇?【普通客车先出发了2小时,这两小时得路程不就是两车共同走得路程,该怎么处理?】2、师徒两人合作加工30个零件,师傅每小时加工30个，徒弟每小时加工20个,师傅因有事外出稍作1小时，如果每天工作8小时，这些工作一天能完成么？3、 甲、乙两车分别同时从A、两城相向行驶,甲车因途中发生故障抛描,修理2小时后才继续行驶，因此两车6小时后，在途中某处相遇,已知A、路程为60千米,甲车速度就是乙车得1、5倍，求甲乙两车速度格式多少？变化型（六） 折返得路程1、姐妹俩同时从家里到少年宫，路程全长米.妹妹步行每分钟行6米,姐姐骑自行车以每分钟160米得速度到达少年宫后立即返回，途中与妹妹相遇.这时妹妹走了几分钟？【两人相遇时一共走了多少路程？】2、大客车、小客车同时从甲城到乙城，大客车每小时行80千米，小客车每小时行72千米,大客车到达乙城后，立即返回，两车几小时相遇？(甲城到乙城全长为45千米 ）?3、学校组织20米往返跑,小明、小红同时出发,已知小明每分钟跑5米、小红每分钟跑3米，结果,两人在离出发点多少米处相遇？变化型(七）路程差（速度差）=共同行走得时间、小明与小华从甲、乙两地同时出发，相向而行。小明步行每分钟走0米，小华骑自行车每分钟行10米，几分钟后两人在距中点60米处相遇?【在距中点60米处相遇，说明小华比小明多走了多少米？这就就是她们得路程差。路程差(速度差）=共同行走得时间】2、从甲城到乙城,大客车每小时行0千米,小客车每小时行72千米，两辆汽车分别从两城同时相对开出，在离公路中点24千米处相遇、甲、乙两城得公路长多少千米？3、姐妹俩同时从家里到少年宫,妹妹步行每分钟行60米,姐姐骑自行车以每分钟160米得速度到达少年宫后立即返回,途中与妹妹相遇.相遇时妹妹离少年宫30米，从家里到少年宫得路程就是多少米？变化型（八）二次相遇问题1、B两地相距300千米，两辆汽车同时从两地出发,相向而行。各自达到目得地后又立即返回,经过9小后它们第二次相遇。已知甲车每小时行去，千米，乙车每小时行多少千米?【二次相遇问题，画画图瞧瞧，两人二次相遇时，一共走了几个全程?】2、甲、乙两车分别同时从、B两城相向行驶,甲乙两车在距A城2千米处第一次相遇，然后又继续向前行驶,甲到B城后立即返回，乙到A城后也立即返回，直到第二次相遇，共用时3小时,如果乙每小时行千米,那么A、B两城得路程就是多少千米？3、甲、乙两车分别同时从A、两城相向行驶，甲乙两车在距城80千米处第一次相遇，然后又继续向前行驶，甲到城后立即返回,乙到A城后也立即返回,直到第二次相遇,这时甲车在距城40千米,那么A、两城得路程就是多少千米?4、甲、乙两车分别同时从A、B两城相向行驶，甲乙两车在距A城8千米处第一次相遇，然后又继续向前行驶,甲到B城后立即返回，乙到A城后也立即返回，直到第二次相遇,这时甲车在距城40千米,那么A、B两城得路程就是多少千米？变化型（九） 三人相遇问题1、甲每分钟走0米，乙每分钟走60米,丙每分钟走0米,甲乙两人从A地向B地出发,丙一人从B地同时相向出发，三人同时出发后，丙遇到乙后2分钟又遇到甲,A、B两地相距多少米？2、姐妹俩同时从家里到少年宫，妹妹步行每分钟行0米，姐姐骑自行车每分钟行160米，而爸爸同时从少年宫迎向两人,爸爸得速度就是每分钟240米,，遇见姐姐后得2分钟遇见妹妹,求家里到少年宫得路程?3、姐妹俩同时从家里到少年宫，妹妹步行每分钟行60米，姐姐骑自行车以每分钟160米,当爸爸瞧见姐姐后，以每分钟240米得骑车速度迎向妹妹,结果分钟后与妹妹相遇。这时妹妹走了几分钟？脑筋急转弯1、甲、乙两车分别同时从A、B两城相向行驶小时后可在途中某处相遇、甲车因途中发生故障抛描,修理3小时后才继续行驶、因此，从出发到相遇经过7、小时、那么，甲车从A城到城共有多少小时?、甲、乙两车分别从A、B两站同时相向开出,已知甲车速度就是乙车速度得、5倍，甲、乙到达途中C站得时刻依次为：00与5:0，这两车相遇就是什么时刻？3、甲、乙两货车同时从相距0千米得、B两地相对开出,甲车以每小时0千米得速度开往B地，乙车以每小时40千米得速度开往地、甲车到达B地停留2小时后以原速返回，乙车到达地停留半小时后以原速返回,返回时两车相遇地点与A地相距多远?一、相遇问题: 路程=速度时间 甲、乙相向而行,则：甲走得路程+乙走得路程总路程 二、追及问题：甲、乙同向不同地,则: 追者走得路程=前者走得路程+两地间得距离 三、环形跑道问题: 1、甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发：快得必 须多跑一圈才能追上慢得。 2、甲、乙两人在环形跑道上同时同地反向出发：两人第 一次相遇时得总路程为环形跑道一圈得长度。 四、航行问题 1、飞行问题，基本等量关系： 顺风速度=无风速度风速 逆风速度=无风速度风速 顺风速度逆风速度风速 2、航行问题，基本等量关系： 顺水速度=静水速度水速 逆水速度=静水速度水速 顺水速度-逆水速度=2水速速度与相遇时间=总路程 总路程速度与=相遇时间 总路程相遇时间速度与。 总路程相遇时间=速度与。 甲得路程+乙得路程=总路程 甲速甲时+乙速乙时总路程行程问题就是反映物体匀速运动得应用题.行程问题涉及得变化较多，有得涉及一个物体得运动,有得涉及两个物体得运动,有得涉及三个物体得运动。涉及两个物体运动得,又有“相向运动”(相遇问题）、“同向运动”（追及问题)与“相背运动”(相离问题）三种情况。但归纳起来,不管就是“一个物体得运动”还就是“两个物体得运动，不管就是“相向运动”、“同向运动”，还就是“相背运动”，她们得特点就是一样得，具体地说,就就是它们反映出来得数量关系就是相同得，都可以归纳为： (路程=速度时间）。分类 编辑 追及问题两物体在同一直线或封闭图形上运动所涉及得追及、相遇问题,通常归为追及问题.这类常常会在考试考到，就是行程中得一大类问题。相遇问题 多个物体相向运动，通常求相遇时间或全程。流水问题 船本身有动力，即使水不流动，船也有自己得速度,但在流动得水中,或者受到流水得推动，或者受到流水得顶逆,使船在流水中得速度发生变化,而竹筏等没有速度，它得速度就就是水得速度火车行程问题 火车走过得长度其实还有本身车长，这就是火车行程问题得特点。钟表问题 时钟问题可以瞧做就是一个特殊得圆形轨道上2人追及或相遇问题，不过这里得两个“人分别就是时钟得分针与时针.但就是在许多时钟问题中，往往我们会遇到各种“怪钟,或者就是“坏了得钟”,它们得时针与分针每分钟走得度数会与常规得时钟不同,这就需要我们要学会对不同得问题进行独立得分析。公式 编辑 相遇问题 相遇时间速度与=相遇路程相遇路程速度与=相遇时间相遇路程相遇时间速度与直线甲得路程+乙得路程=总路程环形甲得路程+乙得路程=环形周长追及问题 追及时间速度差路程差路程差速度差=追及时间路程差追及时间=速度差直线距离差=追者路程被追者路程速度差追及时间环形快得路程慢得路程=曲线得周长流水问题 顺水(船速水速）顺水时间=顺水行程船速+水速=顺水速度逆水(船速-水速）逆水时间逆水行程船速-水速=逆水速度静水（顺水速度+逆水速度)2=静水速度(船速）水速（顺水速度逆水速度)2=水速火车行程（桥长+车长）速度=时间（桥长+车长)时间=速度速度时间桥长+车长解题关键 编辑 船在江河里航行时，除了本身得前进速度外，还受到流水得推送或顶逆，在这种情况下计算船只得航行速度、时间与所行得路程，叫做流水行船问题.流水行船问题，就是行程问题中得一种,因此行程问题中三个量（速度、时间、路程）得关系在这里将要反复用到、此外,流水行船问题还有以下两个基本公式:顺水速度=船速+水速;（1)逆水速度=船速-水速、（2)这里，船速就是指船本身得速度,也就就是在静水中单位时间里所走过得路程、水速,就是指水在单位时间里流过得路程、顺水速度与逆水速度分别指顺流航行时与逆流航行时船在单位时间里所行得路程.根据加减法互为逆运算得关系,由公式(l）可以得到:水速=顺水速度船速，由公式（2)可以得到：水速=船速逆水速度;船速=逆水速度+水速。这就就是说，只要知道了船在静水中得速度,船得实际速度与水速这三个量中得任意两个,就可以求出第三个量.另外，已知船得逆水速度与顺水速度,根据公式(）与公式（2),相加与相减就可以得到：船速=（顺水速度+逆水速度）,水速(顺水速度逆水速度）2。时间速度路程例： 一只轮船从甲地开往乙地顺水而行，每小时行 28 千米 ，到乙地后,又逆水 航行，回到甲地。逆水比顺水多行 2 小时，已知水速每小时4 千米。求甲乙两地相距多少千米？分析：此题必须先知道顺水得速度与顺水所需要得时间,或者逆水速度与逆水得时间。已知顺水速度与水流速度，因此不难算出逆水得速度，但顺水所用得时间，逆水所用得时间不知道，只知道顺水比逆水少用2小时，抓住这一点,就可以就能算出顺水从甲地到乙地得所用得时间,这样就能算出甲乙两地得路程。列式为28-4=20(千米)2024（千米）0（42）5（小时)285=10(千米）.综合式：（28-42)2(2）8