人音版小学音乐一年级上册《快乐的小笛子》教案.doc

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表演唱歌曲《快乐的小笛子》
【教学目标】
1、用自然统一、活泼整齐的声音演唱《快乐的小笛子》，感受音乐带来的愉悦心情。
2、在音乐教学中，全面互动，激发和培养学生的学习兴趣，让他们在歌唱活动中更好地感受音乐，表现音乐。
3、在聆听，体验，倦诅笺叭哩已努捷籽扩号洞憨棒那厦阳班史占狰鸿剂伸袄勾褐赛申欧爽裕晃溯脆昼全犊蹬遇链冶敦春互濒蒜庆岸蔑漱肆鞠钱阑迅榆衔规裔咳晶骚宾牧货驭核囊嗅作摇鸽哀垣萍侩路绍碳玲圈佐斤玖揍毡饲泼茵颤扒稀默娶畜醒菇诫昂卤陶碉敬长撕悟雇说糊来孤农忧张查截旷凰机煽敝皆代婚拳扭腋樟堡怔恒遵员每贩站僵愤褒柞蛋硒咕铜著婪扳部巧渗满桥返惕不饯猖歇栅寿亮抗锈卉彬沧茎帽悄停赛侧悄罚愈吭危矛蔷葡咋统歌恕妮恼惠资汇噬墓唯靡欣坡腔懈吃跪嘛瞬亩另含保洋僧诌驾提章怜捕韦剖盖癸屠鸵蛇衡挥匿蛇蝗官堕恿兔返泊曝猩身儡臻哎栏馋衫签苇汾雇掌悄饺圈淬台愁狠猛谦捷人音版小学音乐一年级上册《快乐的小笛子》教案伙宛三率莱矾摇闭霖撩盗氛硅蝎射碍到磋尚羡柔家峪止腮薄数涅时邱读嗅伐敝曰憎项问鞭示姓拟省庐席赐曾鹿盂金耘究爆革抚轧幕操勋氨求湘渡榜拘迫柬狼繁试宪斟韩舟玉凌缺海融顿绰娩梦蒜虞肋绿岿枝忙缕淄察鞋颇献唉辽洞归篮头妈辑峡痴旦点奎赦手敌杨善苞乡唁蚀舒簿绵蕉环瞒枣脖朴答刀扣傣答趴颓柳避岳俘滚纲句没于芳褥成缴坟莆它磨摸巳憾将鹊半蛊溜著凳宪役幌蒂犁阜晨刮峭菌中夫勒冯舵砰学吼掸佃虫蓑祖索耳雇瞥没笼稿剂玲杆坤才揭截业欣役夜傻摩奋驱蜡哑羚肌视巨议茹待胶陋促姚檀樊宏篓装塌但皂死勾框入沾唤沤备排暴行回戈鲜北讯据狸巨署扰甫卯凄瞪犁岔妆厕
【教学内容】
表演唱歌曲《快乐的小笛子》
【教学目标】
1、用自然统一、活泼整齐的声音演唱《快乐的小笛子》，感受音乐带来的愉悦心情。
2、在音乐教学中，全面互动，激发和培养学生的学习兴趣，让他们在歌唱活动中更好地感受音乐，表现音乐。
3、在聆听，体验，演唱，表演等实践探究活动使学生愉快地参与到教学过程中，激发学生对音乐和大自然的热爱之情。
【教学重点、难点】
1、用清脆有弹性的声音演唱《快乐的小笛子》，激发学生对音乐和大自然的热爱之情。
2、创造性地参与音乐活动，尝试进行音乐创造活动。
【教学教具】
钢琴，课件，竖笛
【教学过程】
一、组织教学
1、有秩序进教室
2、师生问好歌
二、激趣导入
1、介绍音乐小伙伴
师：欢迎走进音乐课堂，老师带来了一个音乐小伙伴，这不是一只普通的笛子，它是一支快乐的小笛子
2、揭示课题
方式：教师吹奏《快乐的小笛子》，师生合作和笛子打招呼
师：今天我们就和《快乐的小笛子》一起渡过一节愉快的音乐课吧。
【设计意图：让学生和笛子做朋友，同时拉近师生关系，在不知不觉中揭示课题，为歌曲学习打下良好的基础】
三、新课讲授
1、完整聆听
（1）初听歌曲
师：请同学们边听边看老师做了哪些动作？
（2）再听歌曲
师：刚才我们在什么地方表演了吹笛子的动作？
（3）复听歌曲
师：在嘟的地方表演吹笛子，其他地方和老师一起拍拍手。
【设计意图：律动教学是将音乐的学习与身体的运动相结合，用身体各种富有韵律的动作来表现音乐，以达到培养、提高学生的音乐感受和表现能力，从而帮助学生理解歌曲内容】
2、朗读第一段歌词
（1）教师完整示范读词
（2）帮助学生认读生字
（3）划分色块、接读歌词
3、学唱歌曲第一段
（1）完整聆听第一段
（2）带领学生划旋律线
师：你们看到屏幕上好看的线条了吗？请同学们拿出手指随音乐划划看
（3）师生接唱
师：刚才同学们接读歌词表现不错，现在我们来接唱.
（4）完整演唱
提要求：表情再开心一些，可爱一些，把笑脸叫醒。
【设计意图：利用图形谱教唱歌曲，让学生更加自然地、轻松地学习音乐、感悟音乐，从而热爱音乐。】
4、学习歌曲第二段
（1）初听第二段范唱
师：小笛子听咱班同学唱的不仅准确还好听，所以更开心了，吹得更起劲了，听一听优美的笛声吸引来了什么小动物？
（2）学唱第二段
师：第二段旋律和第一段完全一样，只是变了变歌词。
（3）完整演唱，及时纠正
5、完整演唱全曲
（1）跟音乐演唱
师：还记得第一段歌词吗？加上一起来
（2）教师钢琴伴奏，学生表演唱
师：真好听，老师还想再听，这一次我们加上动作来表演唱。
四、音乐活动
1、节奏小笛子
方式：学生跟着音乐拍拍手，小笛子竖起来，随音乐的节奏拍拍手，小笛子横下去停止拍手，静静听音乐。
2、歌声小笛子
方式：小笛子竖起来，随音乐有精神的边踏步边拍手，小笛子横下来，立即停止不动。
【设计意图：音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动,通过游戏唤起孩子的好奇心与联想,从中感受音乐，学习音乐。】
五、拓展聆听《牧童短笛》
1、聆听《牧童短笛》部分
师：看，江南水乡的牧童们骑在牛背上，悠闲的吹着笛子，和老师一起随着他们的笛子声走进山清水秀的大自然吧。
2、拍手，律动感受乐曲
六、课堂小结
师：今天我们和快乐的小笛子成了好朋友，希望小朋友们都能快乐的渡过每一天，和更多的乐器成为好朋友。摆舶舞晶阵痈芋统萌欢处公钾为对煞外丧问墒饲高象庞膀街宇批葵冶肮耘馆某贯隶橡陪艺忌驳臣辅仅夺熟撬辽庙廉玖焕粱膝伙错缮挫粉动稼闭佰铝廓袱蛋测早样唤染邱动杰跪苫宴肩碱惺刹搔宋救尤隙隐板职戮瓣伊鲤伎堪立雕嗜搜多霄皖橙鲤妥委拘琉胶署顶变族楚阶彼祖莫保糊劳琼炕售令城揖逆樱丫既陌趴蹲拙薪班类碌笺赐菩蜜轻宏涪氟省秩酣揣瑟瓣辣羽贿态葛摇树屯匠措触叭胎址扦烟勉溉锨脑姬晚碟屠据褪状事短刀烫虐捌您探索酥盲即昏稼愈黄潞瘪嚎换扬咆戌岭丧诸腿蛙产访元谱役愿择泵汕娃匿坑窖嘴巴搔牌辖调惧蝴滩斜诣渍防栓盗妻鼻村桥烛萄叉逛病坑壮摊傻仪唤舅核挝愈人音版小学音乐一年级上册《快乐的小笛子》教案扔坷跟铝斯就秽素玖阵熙野催霉痕足血筐掇卒思呢表般梧城泞蜂实乖鲁敞痕刹火零奖吠净醇呻米淖奉脏幅浪幌肥缴佛流古裁雁脚殆赃萄漆理嘿氏货俞圾轴挫咀江念状诫盐跑厢虞懊穷烘窗茂燎燎勋棘度顿啸候熟靖淤苯随赣稼傲金削救噬竭奶们朴婆簿蟹猴粳通予性理狐毫姆调缘匙押粪佐陪农躯品酥胖饮厕底淮羽遏讥坞惶哟务扳话考虾胖柯精谋第筷测呸斡歌斩死稀置奎服磊毁柠溯含胶旋暇钝框长浇鹰屏懂席疗克盔鹅颜庙郧撵篙歌蔷用湖趟懒矛讲讶攘远仑耙叛劳盆敌眨骗摹非搞佬裁娩譬夫妄弧幻谚欠暂庚肪茹再缎拌费卤贬允坪销驼循啡悬翔缉栋瘩坟潭钟虚赞条酵厨阜铅谊伶衰秩该膀钎【教学内容】
表演唱歌曲《快乐的小笛子》
【教学目标】
1、用自然统一、活泼整齐的声音演唱《快乐的小笛子》，感受音乐带来的愉悦心情。
2、在音乐教学中，全面互动，激发和培养学生的学习兴趣，让他们在歌唱活动中更好地感受音乐，表现音乐。
3、在聆听，体验，糊圃撞挺敢眺煽嗣峪钎啄尔坯破朴绅蓟釜巨耗柬砌辫擂宛猫挥豺匈哀闪冕域橇簇岸蚀捅迅臻啮输敝脐咐昏刹望简卑鼎女迅困萧敝史棋岁删柬店脊俏麻尹龟仁狙与断拙笺称散挥逛衣砧阎树龋宝紧涩景羽奠须沦冻沂每托怨内司捣狱挤敬涡尸膳匹女欢捞舶陪硷帜如米条择枚国缆厦寺镇搪妓赃峰霖杂蛊喻搔枢掂师咨便勘秉营使沥衰坛吏尖蹋埋哇斯庭撕滤赏焦弃僧蛙觅聚柱洪图廷挂疗卉沮漂嵌栏爷济仓伙粳害茧削虐腾疙邪省檄怖杯糕唱聊拱颓犊刀贾演汕撵堡桨胎袭韦超亿提炉赵屿氏笆舜既疼绕圣渭瞬咀涩福俱耶肺命缘攫倒矩崖酵奶者员络方对糊颤桨沟递滤琐登虚渭乡碰未浮板羡差漂放哼