ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.41KB ,
资源ID:5383889      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5383889.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【mo****y】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【mo****y】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教师手册中的有效课堂管理工具与技巧分享与教学改进实践.docx)为本站上传会员【mo****y】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师手册中的有效课堂管理工具与技巧分享与教学改进实践.docx

1、教师手册中的有效课堂管理工具与技巧分享与教学改进实践一、建立积极的教室氛围教室布置与氛围的营造如何通过布置教室环境来激发学生学习兴趣?营造积极向上的教室氛围可以提高学生的学习效果吗?二、明确教学目标与规则制定明确的教学目标如何清晰地向学生传达教学目标?明确的教学目标对学生的学习意义是什么?建立课堂纪律与规则如何制定适合自己课堂的纪律与规则?如何让学生自觉遵守课堂规则,维持良好的学习秩序?三、活跃课堂氛围与引发学生兴趣采用多元化的教学方法如何运用多种教学方法来激发学生兴趣?如何在教学中创造出积极、轻松的氛围?引入互动与合作学习如何通过互动与合作学习提高学生的参与度?如何激发学生的思考和主动学习?

2、四、合理运用教具与多媒体技术选择适合的教具与多媒体技术如何根据教学内容选择合适的教具与多媒体技术?如何避免教具与多媒体技术的过度使用?充分利用教具与多媒体技术如何在课堂上充分利用教具与多媒体技术提高教学效果?如何运用教具与多媒体技术激发学生的学习兴趣?五、创设互动性与个性化学习方式实施小组讨论与合作学习如何通过小组讨论与合作学习提高学生的思维能力?如何帮助学生克服人际交往障碍,更好地参与到小组合作中?个性化学习的设计与实施如何根据学生的不同特点和需求进行个性化学习设计?如何在教学中关注每个学生的发展,让他们得到个性化的资源支持?六、管理冲突与解决问题预防与化解课堂冲突如何预防和化解学生之间的冲

3、突,维护课堂秩序?如何处理学生与教师之间的冲突,建立良好的师生关系?处理问题与困扰如何应对学生学习和行为上的问题与困扰?如何通过有效的方法解决教学中的各种问题,提高教学质量?七、评估与反馈多样化的评估方式如何设计多样化的评估方式,帮助学生全面发展?如何利用评估结果及时调整教学策略,促进学生的进步?提供具体与建设性的反馈如何给学生提供具体和建设性的反馈,激发他们的学习动力?如何通过反馈帮助学生改进学习方法和解决问题的能力?八、教学改进实践的重要性教学改进的必要性与重要性为什么教师应该进行教学改进,不断提高自己的教学水平?如何通过教学改进实践推动学生的整体发展?激发教育创新的实践与探索如何鼓励教师积极参与教育创新实践,探索新的教学方法?如何推动教育改革与发展,提高教学质量和效果?以上是关于教师手册中的有效课堂管理工具与技巧分享与教学改进实践的相关标题及阐述,希望能对您的教学工作有所启发。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服