ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.22KB ,
资源ID:5380392      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5380392.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【发****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【发****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教师手册:提升学生社交技能的实用策略.docx)为本站上传会员【发****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师手册:提升学生社交技能的实用策略.docx

1、教师手册:提升学生社交技能的实用策略一、引言- 学生社交技能的重要性- 教师在提升学生社交技能中的角色二、培养学生沟通技巧的策略1. 打破冰冷- 在课堂上采用破冰活动- 鼓励学生之间的交流和合作- 提供合适的交谈话题2. 培养积极倾听的能力- 教导学生倾听他人并尊重对方观点的重要性- 打破自我中心的思维,鼓励学生倾听他人的需求和意见- 给予学生正确的反馈和指导,帮助他们改善倾听技巧3. 培养学生的非言语交流能力- 教导学生如何运用肢体语言、面部表情和眼神交流来表达自己的意图- 引导学生正确运用身体语言与他人进行沟通- 创设角色扮演活动来让学生实践非言语交流技巧三、培养学生团队合作技能的策略1.

2、 小组合作- 设置小组活动,并确保每个小组都有一定的成员变动- 引导学生学会倾听、合作、与他人交流的技巧- 鼓励学生互相支持和共享资源,培养团队意识和合作精神2. 扮演领导角色的机会- 安排学生轮流担任小组领导或项目经理- 培养学生的领导力和沟通技巧- 提供反馈和指导,帮助学生不断改善领导能力3. 跨学科项目- 设计跨学科项目,鼓励学生合作解决复杂问题- 提供合作指导,帮助学生建立有效的合作机制和解决冲突的能力- 培养学生尊重他人工作和观点的态度四、培养学生自信心和自我表达能力的策略1. 个人展示- 组织学生进行个人展示,让他们有机会在小组或班级中展示自己的才能和兴趣- 提供积极的反馈和鼓励,帮助学生建立自信心和积极的自我形象- 引导学生分享他们的经验和见解,提高他们的自我表达能力2. 辩论活动- 设计辩论活动,鼓励学生就各种话题进行辩论- 培养学生清晰表达观点、逻辑思考和辩论技巧- 提供辩论技巧指导和评价,帮助学生提升自信与表达能力3. 演讲训练- 安排学生进行演讲训练,并提供相关主题和指导- 鼓励学生积极参与演讲比赛和角色扮演活动- 培养学生自信、清晰表达和应对紧张的能力五、结语- 教师在提升学生社交技能中的重要作用- 持续鼓励学生发展社交技能的重要性- 提示学生终身学习社交技能的必要性- 总结以上实用策略的效果和作用

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服