ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.57KB ,
资源ID:5372021      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5372021.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【麻**】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【麻**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(2022年教师培训资料:培养学生科学素养的实践指南.docx)为本站上传会员【麻**】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2022年教师培训资料:培养学生科学素养的实践指南.docx

1、2022年教师培训资料:培养学生科学素养的实践指南一、科学素养的重要性在信息爆炸的时代,科学素养成为了每个学生必备的基本素质之一。科学素养不仅有助于培养学生的科学理解能力,还有助于他们培养批判思维、解决问题的能力以及科学方法论的运用。因此,教师培训中应关注如何有效地培养学生的科学素养。二、科学素养的培养方法1. 引导学生进行科学观察科学观察是培养学生科学素养的基础。教师可以通过设置观察实验、现象、模型等,引导学生主动观察并发现问题,进而提出科学解释。这样的实践能够培养学生的观察能力、逻辑推理能力和科学思维能力。2. 培养学生科学实验能力科学实验是培养学生科学素养的关键环节。教师应通过科学实验课

2、堂教学,培养学生的实验设计、数据收集和分析能力,让他们亲身体验科学研究和发现的乐趣。3. 提倡科学探究式学习在教学过程中,教师可以采用探究式学习的方式,让学生通过问题引导,自主探索知识,培养其解决问题的能力。通过开展实践活动、实地考察等方式,激发学生学科学的热情。4. 引导学生进行多媒体素材利用随着科技的发展,多媒体素材在教学中的应用越来越广泛。教师可以引导学生通过利用多媒体素材进行科学学习,提升他们的信息获取和处理能力,同时也培养学生的创新思维。5. 鼓励学生参与科学竞赛和项目研究学生参与科学竞赛和科学项目研究,能够为他们提供更广阔的学术舞台,培养他们的团队合作、创新意识和科学研究能力。教师

3、可以鼓励学生积极参与各种科学活动,培养学生的科学浓厚兴趣。三、学校科学素养培养的实践案例1. 科学实验室的建设学校可以投入资金和人力资源,建设一流的科学实验室,提供良好的科学实验环境和设备。学生通过实验室实践,将理论知识转化为实践能力,培养科学素养。2. 科学科普讲座学校可以邀请科学家、科普作家等专业人士,进行科学科普讲座,通过生动的讲解和现场示范,引导学生了解科学的应用和意义,提高科学素养。3. 科学社团活动学校可以组织设立科学社团,为学生提供一个科学交流和实践的平台。社团成员可以开展一系列科学实践活动,如科学讨论、科学实验等,培养学生的科学素养和创新精神。四、教师培训资料的编写和分享为了促进教师的专业发展和提高教学质量,教师培训资料的编写和分享非常重要。教师可以在培训资料中分享自己的教学实践,总结有效的教学方法和策略,为其他教师提供借鉴和参考。五、结语培养学生科学素养是一项长期而又系统的工作,需要教师和学校的共同努力。通过科学观察、实验、探究、多媒体利用以及参与竞赛和项目研究等方式,学生的科学素养将得到全面提升。教师培训资料的编写和分享,能够为教师提供更多有益的指导和经验,进一步提高教师的专业素养和教学水平。让我们携手努力,为学生培养科学素养做出更大贡献。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服