ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.61KB ,
资源ID:5361153      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5361153.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(教师发展计划中的关键绩效指标解读.docx)为本站上传会员【麻**】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师发展计划中的关键绩效指标解读.docx

1、教师发展计划中的关键绩效指标解读 一、教师素质的评估指标 1. 教师专业知识与能力的评估 2. 教师教学设计与准备工作的评估 3. 教师课堂教学的评估 4. 教师师德师风的评估 5. 教师学生管理的评估 二、教师教育教学研究的指标评估 1. 教师教育教学研究成果的评估 2. 教师参与教育教学研究项目的评估 3. 教师教育教学研究能力的评估 三、教师发展与学习的指标评估 1. 教师参加教师进修学习的评估 2. 教师主动学习与自我发展的评估 3. 教师在教学实践中的改进与创新经验的评估 四、教师职业发展的指标评估 1. 教师职业发展规划与目标的评估 2. 教师职称

2、评定及获奖情况的评估 3. 教师参与职业成长培训的评估 4. 教师在教育管理方面的表现评估 五、教师与家长、社会的互动指标评估 1. 教师与家长的有效沟通与合作的评估 2. 教师与社会间的良好关系的评估 3. 教师参与家长会和社会活动的评估 六、教师课堂教学评价的指标评估 1. 教师课堂教学效果的评估 2. 教师课堂教学具体执行情况的评估 3. 教师对学生学习的反馈和指导的评估 七、教师教育教学管理的指标评估 1. 教师教学计划执行与管理的评估 2. 教师授课内容及教材使用的评估 3. 教师作业布置与批改的评估 这些指标是教师发展计划中的关键绩效指标,对教师的发展

3、和职业成长起到了重要的指导作用。通过对教师的综合评估和指导,可以提高教师的教育教学质量,促进教师职业发展。只有教师不断提升自己的专业能力和素质,才能更好地适应教育改革和发展的需要,为学生的成长和未来做出更大的贡献。教师发展计划中的关键绩效指标是教师工作的重要参考依据,也是教师自我发展的方向指引。 教师的专业知识与能力是衡量教师素质的重要指标。教师需要不断提高自己的学科知识水平,保持与时俱进的教育理论和教学方法,提高教学设计与准备工作的质量,创造丰富多样的教学环境和教学资源,以及重视课堂管理和师德师风建设等方面的评估。 教师的教育教学研究是教师发展的重要内容。教师参与教育教学研究项目,广泛阅

4、读、借鉴国内外相关教育教学研究成果,不断提升自己的教育教学研究能力,为教师的专业发展提供有力支持。 教师的发展与学习是教师成长的必经之路。教师需要参加各类进修学习,提高自身的专业素养和教学能力。同时,教师还应充分发挥自主学习和自我发展的能力,通过教学实践不断改进和创新,积累更多的教学经验。 教师的职业发展是教师工作的重要方向。教师需要制定个人职业发展规划和目标,不断提升自己的教育教学能力,积极参加职称评定和获奖活动,参与职业成长培训,为学校教育教学管理提供良好表现和服务。 教师与家长、社会的互动是教师工作的重要组成部分。教师应与家长保持有效的沟通和合作,建立良好的师生家长关系;与社会保持

5、密切联系,积极参与各类社会活动,提高自身的社会责任感和社会形象。 教师的课堂教学评价是教师工作的重要内容。教师需要关注课堂教学效果,提高学生的学习积极性和主动性,重视对学生学习的反馈和指导,不断改进自己的教学方法和教育教学管理能力。 教师教育教学管理是教师工作的重要环节。教师需要严格执行和管理教学计划,合理安排授课内容和教材使用,做好作业布置和批改工作,保障教育教学的质量和效果。 总结起来,教师发展计划中的关键绩效指标是教师工作的重要依据,对教师素质的提升和发展起到了重要的推动作用。教师需要注重自身的专业发展和学习,积极参与教育教学研究,制定个人职业发展规划,与家长和社会保持良好互动,关注课堂教学评价和教育教学管理。只有通过不断努力和提高,教师能够更好地履行自己的教育使命,为学生的发展和未来做出更大的贡献。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服