1、部编版一年级道德与法治下册期末试卷试卷（word版含答案）
一、简答题
1．遇到下面的情况，你会怎么做？
2．和花草树木在一起要注意些什么呢？
3．小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？
4．公园里，有人企图将艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？
5．分享是一种快乐，也是一种幸福。小朋友们要学会分享，说一说你能够为其她小朋友分享什么吧。
6．小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
7．风儿能帮我们做哪些事情？
8．下图中小女孩说玩泥塑弄脏了手，
2、不是爱整洁的表现。你认为对吗？可以怎么做？
9．观察下面的图片，说说图中的小朋友做得对不对。如果是你，你会怎么做？（不会写的字可以用拼音代替哦）
10．小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直，他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗？为什么？
11．记住家人的生日也是一种爱。父母的生日你一定记得很清楚。请回答：
（1）
爸爸的生日：____月____日
妈妈的生日：____月____日
（2）他们过生日时，你是怎样表达爱心的。
12．下面是小军的房间，他的玩具总是找不到，你能帮他想想办法吗?
13．设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
14．看到同学们在一起
3、有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
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4、
15．小明天生性格内向，见着陌生人总是紧张的说不出话来，小朋友们都不愿意跟他玩儿，小明委屈的哭了。这是小明的错吗？请你来说一说。
【参考答案】
一、简答题
1．和小伙伴们说一声：抱歉，暂时不能玩了。然后给小敏讲解数学题。
【详解】
本题旨在考查互相帮助。大家都会遇到困难。在别人遇到困难时要及时帮助，让别人感受到温暖。
2．答：（答案不唯一）
①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。
②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。
③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。
5、
④要爱护小树，不要摇晃它。
【详解】
要注意安全，保护好自己；要爱护花草，保护环境。
3．示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点
【详解】
4．及时向公园管理员报告情况
【解析】
【详解】
5．示例：我可以为其他小朋友分享我的快乐，分享我的优点，分享我的玩具，分享我的照片等等。
【详解】
6．合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
【详解】
7．答：（答案不唯一）
①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。
②会让海上的帆船扬帆起航。
③可以让风车发电。
【详解】
本题定位于让学生了解风的功能。比如：炎热的夏季，用
6、扇子扇扇风会给我们带来凉爽；会让海上的帆船扬帆起航；可以让风车发电等。答案不唯一，写出三个即可。这些内容，旨在表现风对人们生活的帮助无处不在，让学生理解风在生活中的作用。
8．不对，玩泥塑是正常的学习活动，弄脏了手课后洗掉就可以了，并不是不爱整洁的表现。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
9．不对，同学之间要学会合作与分享，所以我们有了新书应该学会和同学们一起分享。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
10．不对，因为不正确的坐姿，会影响我们脊柱的生长，妈妈提醒小明是爱小明的表现，小
7、明应该谢谢妈妈的提醒，并且调整好坐姿。
【详解】
11．（1）爸爸的生日：6月24日；妈妈的生日：11月5日；
（2）①做一张爱心贺卡；②帮忙做更多的家务。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出父母的生日以及过生日表达爱心的方法即可。
12．学着整理自己的房间，把“小伙伴”送回家；养成物归原位的习惯，这样就能很快的找到玩具了。
【详解】
13．示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
（符合题意即可）
【详解】
14．熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：性试题，言之有理即可）
【详解】
15．这不是小明的错。小朋友们应该体谅小明，多理解小明，积极主动和小明玩耍。
【详解】
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