ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.41KB ,
资源ID:5342715      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5342715.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【高****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【高****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教师手册:提高学生音乐素养的教学方法.docx)为本站上传会员【高****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师手册:提高学生音乐素养的教学方法.docx

1、教师手册:提高学生音乐素养的教学方法一、通过识谱训练拓宽音乐视野学生在音乐素养的培养中,识谱训练占据着重要的地位。通过识谱训练,帮助学生建立正确的音乐观念,拓宽音乐视野。1. 如何有效地进行音乐识谱训练2. 利用谱表与练习曲目,培养学生对音高的敏感度3. 引导学生通过识谱训练,培养对音乐节奏的掌握能力二、培养学生的音乐表达能力音乐是一门语言,学生需要通过音乐表达来传递情感和思想。培养学生的音乐表达能力,可以帮助他们更好地理解和演绎音乐作品。1. 提高学生的音乐演奏技巧2. 培养学生的音乐表情能力3. 引导学生通过创作来表达个人音乐思想三、通过音乐欣赏培养学生的审美能力音乐欣赏是培养学生音乐素养

2、的必要环节。通过音乐欣赏,可以培养学生的音乐鉴赏能力,提高他们的审美能力。1. 培养学生对不同音乐风格的欣赏能力2. 引导学生主动参与音乐欣赏活动,提高听觉感受能力3. 通过音乐欣赏课程,激发学生的创造力和想象力四、引导学生进行合作创作,培养团队合作能力音乐合作创作是提高学生音乐素养的一个重要途径。通过合作创作,学生可以在团队中发挥自己的才能,培养团队合作意识和能力。1. 培养学生的创新能力和表达能力2. 引导学生学会与他人合作,培养团队协作意识3. 鼓励学生进行创意音乐作品的创作和演绎五、运用多媒体技术提升音乐教学效果随着科技的发展,多媒体技术已经成为教学的常用工具。利用多媒体技术,可以提升

3、音乐教学效果,激发学生学习音乐的兴趣。1. 教学过程中合理运用多媒体技术,提高学生的学习参与度2. 利用音乐软件和应用程序,扩展音乐教学内容3. 引导学生在多媒体技术的辅助下,进行音乐创作和演绎六、实践与评估相结合,全面提高学生音乐素养学生的音乐素养提高需要实践和评估相结合。通过实践,学生可以巩固所学知识和技能;通过评估,可以全面提高学生的音乐素养。1. 设计音乐实践活动,让学生实际运用所学知识和技能2. 通过评估,了解学生的音乐素养水平和成长变化3. 根据评估结果,调整教学策略,更好地提高学生的音乐素养水平七、寓教于乐,打造轻松愉快的音乐教学氛围音乐教学应该是轻松愉快的,学生在快乐的氛围中才能更好地学习音乐。教师需要通过各种方法和手段,创造轻松愉快的音乐教学氛围。1. 创造有趣的教学活动,激发学生的学习兴趣2. 通过音乐游戏和小组活动,增强学生的参与度3. 倾听学生的声音,积极反馈和激励,营造积极向上的学习氛围总结:提高学生音乐素养的教学方法是多方面的,需要教师不断研究和尝试。通过识谱训练、培养音乐表达能力、音乐欣赏、合作创作、多媒体技术应用、实践与评估相结合以及创造愉快的教学氛围,教师可以帮助学生全面提高音乐素养,培养他们对音乐的热爱与欣赏能力。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服