ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.58KB ,
资源ID:5334638      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5334638.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【mo****y】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【mo****y】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教师发展计划中的课堂管理技巧.docx)为本站上传会员【mo****y】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师发展计划中的课堂管理技巧.docx

1、教师发展计划中的课堂管理技巧一、建立和谐的师生关系 1.关注每个学生的需求和兴趣 2.积极倾听学生的意见和建议 3.尊重并理解学生的个性差异 4.与学生建立良好的互动和沟通机制二、制定明确而有序的课堂规则 1.规则的内容要简明扼要,易于理解和执行 2.规则要具有一定的弹性,考虑因材施教的原则 3.让学生参与制定规则,增加规则的可接受性 4.及时纠正违反规则的行为,保证规则的有效执行三、创造积极的学习氛围 1.激发学生的学习兴趣和主动性 2.注重教学内容的灵活性和互动性 3.提供丰富多样的学习资源和教学方法 4.积极鼓励学生的自主学习和合作学习四、合理安排课堂时间和任务 1.制定明确的课堂计划,

2、合理分配时间 2.充分利用有效的教学工具和技术手段 3.合理安排学习任务和活动,保证学习进度 4.根据学生的学习情况及时调整教学策略五、灵活运用不同类型的教学方法 1.多样化的教学方法能满足不同学生的需求 2.灵活切换教学方式,增加学生的参与度 3.利用多媒体和现代技术手段进行教学 4.结合实际情境设计案例分析和探究式学习六、注重个体差异的教学管理 1.关注学生的学习特点和学习能力 2.根据学生的个体差异采用个性化的教育手段 3.提供及时的反馈和评价,激发学生的学习动力 4.关注学生的心理健康,提供积极的心理支持七、处理学生间的互动关系 1.鼓励学生之间的交流和合作 2.教育学生要尊重和包容他

3、人 3.培养学生的团队合作精神和社交技巧 4.合理处理学生间的冲突和纠纷八、培养学生的自我管理能力 1.引导学生自主进行学习和解决问题 2.教育学生养成良好的学习习惯和纪律 3.培养学生的自我反思和自我评价能力 4.激发学生的自信心和责任感九、不断提升教师自身的专业素养 1.定期参加教育培训和学术交流活动 2.不断学习和探索最新的教学理论和方法 3.积极借鉴他人的成功经验和教学策略 4.建立个人学习档案,持续反思和改进教学方法十、积极与家长合作,共同关注学生的成长 1.与家长建立良好的沟通渠道和合作关系 2.及时与家长分享学生的学习情况和进展 3.共同为学生的学习目标和发展制定计划 4.互相支持和鼓励,共同关注学生的综合素质的培养通过教师发展计划中的课堂管理技巧,教师能够更好地促进学生的学习和发展,增强学生的学习动力和兴趣。同时,这些技巧也有助于创造良好的学习环境和氛围,提高学生的学习效果和综合素质。教师应不断地实践和完善这些技巧,以提升自己的教学能力和专业素养。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服