ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.48KB ,
资源ID:5324086      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5324086.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(发展学生创造性思维的教师发展计划策略.docx)为本站上传会员【mo****y】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

发展学生创造性思维的教师发展计划策略.docx

1、发展学生创造性思维的教师发展计划策略 一、培养教师创造性思维的重要性 教育的目标之一是培养学生的创造性思维。然而,要想实现这一目标,关键在于教师的发展。只有教师自身具备了创造性思维,才能有效地引导学生发展其独立思考和创新能力。因此,制定一套切实可行的教师发展计划策略,以培养教师的创造性思维,对学生的发展至关重要。 二、提供多样化的专业培训 1. 提升教师的艺术教育素养 雅俗共赏的艺术教育能够开拓教师的思维视野,培养他们的美学品味和艺术表达能力,从而提高其创造性思维。可以在教师培训中加入各种艺术体验、欣赏与创作的活动,激发教师的艺术灵感和创造力。 2. 强化信息技术应用能力 现代教

2、学已经趋向数字化,并融入了更多的科技元素。为了跟上这一潮流,教师需要具备良好的信息技术应用能力。在教师培训中,可以加入相关的信息技术培训课程,帮助教师掌握最新科技工具,并将其融入到教学实践中,激发创造性思维。 三、鼓励教师参与创新项目 1. 提供创新项目和奖励机制 学校可以设立专门的创新项目,如研究性学习项目、创业项目等,鼓励教师参与其中。同时,设置创新奖励机制,对于教师在创新项目中所取得的突出成果予以嘉奖,以激励他们积极参与创新活动。 2. 提供资源支持和合作机会 学校可以为教师提供必要的研究资源和实践支持。例如,提供科研经费、购买相关教育软件、设备等,以帮助教师更好地开展创新工作

3、同时,学校还可以组织教师之间的合作,促进专业交流和合作研究,以提高教师的创造性思维。 四、建立鼓励创新的教学环境 1. 提供灵活的教学模式 为了培养学生的创造性思维,教师需要采用灵活多样的教学模式。学校可以鼓励教师尝试不同的教学方法,如项目制学习、合作学习、探究式学习等,以激发学生的创造性思维。 2. 建立良好的学习氛围 学校可以营造积极向上的学习氛围,鼓励学生表达自己的创新思想和观点。同时,教师也应该保持开放的心态,接受学生的不同意见和观点,以激发学生的思维创新。 五、定期评估和反馈 1. 设立教师发展评估机制 学校可以建立教师发展评估机制,对教师的创造性思维进行定期评估,以了解教师的成长情况。同时,还可以将评估结果作为参考,为教师提供个性化的发展指导。 2. 提供积极的反馈和支持 学校可以通过评估结果,为教师提供积极的反馈和支持。例如,通过回顾教师的优点和不足,并提出具体的改进措施,以帮助教师不断提高创造性思维。 六、总结 发展学生创造性思维的教师发展计划策略,需要从培养教师创造性思维的重要性入手,提供多样化的专业培训,鼓励教师参与创新项目,建立鼓励创新的教学环境,以及定期评估和反馈。通过这些策略的实施,将能够有效提升教师的创造性思维能力,从而更好地引导学生发展其创新潜能。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服