ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.32KB ,
资源ID:5323022      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5323022.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【兰萍】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【兰萍】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教师培训资料中的有效教学策略分享.docx)为本站上传会员【兰萍】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师培训资料中的有效教学策略分享.docx

1、教师培训资料中的有效教学策略分享一、培养学生的学习兴趣1. 创设富有趣味性的学习环境2. 利用多媒体技术激发学生的学习兴趣3. 组织教材内容与实际生活相结合二、激发学生的思维能力1. 运用启发式问答法引导学生深入思考2. 组织小组合作学习,培养学生的合作与交流能力3. 开展问题解决活动,培养学生的创新思维三、注重巩固与复习1. 设计合理的课后作业,帮助学生总结与巩固知识点2. 利用复习卡片等辅助工具,帮助学生复习重点知识3. 制定巩固计划,定期复习学习内容四、培养学生的自主学习能力1. 引导学生制定学习目标和计划2. 鼓励学生使用各类学习资源,如图书馆、网络等3. 帮助学生建立良好的学习习惯和

2、自我评价机制五、多样化的教学方法1. 创设情境,运用案例分析法进行教学2. 运用互动式教学法,增加学生参与度3. 利用实践教学方法,提高学生实际操作能力六、关注学生的情感需求1. 建立良好的师生关系,增强亲和力2. 关心学生的成长和发展,提供积极的鼓励和支持3. 培养学生的自信心与自尊心七、评价学生的学习效果1. 设计合理的评价方式,注重学生的综合能力2. 引导学生自我评价,提高自我认知能力3. 给予及时的反馈和建议,帮助学生进一步提高八、自我教学反思与提升1. 定期反思自己的教学方法与效果2. 参加教师培训活动,不断学习更新教育理念3. 跟进教育研究领域的最新发展,提升教学水平九、培养学生的

3、终身学习意识1. 引导学生了解不同学科的学习方法与技巧2. 培养学生提问能力和主动学习意识3. 鼓励学生积极参与课外学习,拓展知识面通过不断分享和交流有效的教学策略,教师培训资料能够为广大教育工作者提供宝贵的经验与指导。无论是培养学生的学习兴趣,还是激发他们的思维能力,有效的教学策略都起到关键作用。同时,注重巩固与复习,培养学生的自主学习能力以及关注学生的情感需求等方面的策略,都能够帮助教师更好地开展教学工作。通过多样化的教学方法,评价学生的学习效果,并且进行自我教学反思与提升,教师们能够不断提高自身的教学水平。最终,培养学生的终身学习意识也是教师培训资料中的重要内容,引导学生主动学习,拓展知识面,将有助于他们成为终身学习者。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服